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Temas por Fernando Navarro

Científicos de habla hispana galardonados con el Premio Ig Nobel (1993-2024)

Archivado: septiembre 19, 2024, 7:27am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 19/09/2024 - 09:27 Humor y lenguaje

Entre 1993 y 2024, el Premio Ig Nobel ha recaído en veintiséis ocasiones en científicos de habla hispana; pero nadie sabe decir, la verdad, si eso es algo de lo que presumir o de lo que avergonzarse. Aquí les dejo, en todo caso, la lista completa:

1993

Premio Ig Nobel de Literatura: Amadeu Betriu, G. Froufe, Xavier Bosch, F. Fernández Avilés, Cándido Martín Luengo, J. Corrons, Lorenzo López Bescós, Ángel Loma, R. Masiña, J. Figueras, Vicente Valle, L. Sáenz, Eduardo Alegría y J. Eizaguirre (España), junto a otros cerca de mil coautores, por publicar un artículo médico de investigación que tiene cien veces más autores que páginas.

1994

Premio Ig Nobel de Economía: Juan Pablo Dávila (Chile), inversionista de la Corporación Nacional del Cobre, por programar su computador para «comprar» acciones cuando en realidad quería decir «vender», y luego tratar de recuperar sus pérdidas haciendo negocios ruinosos que acabaron costando ese año a su país el 0,5 % de todo el producto nacional bruto.

2002

Premio Ig Nobel de Higiene: Eduardo Segura (España), por inventar una lavadora de perros y gatos.

2006

Premio Ig Nobel de Química: Antonio Mulet, José Javier Benedito, José Bon y Carmen Rosselló (España), por investigar cómo afecta la temperatura a la velocidad ultrasónica en el queso chédar.

2007

Premio Ig Nobel de Aviación: Patricia V. Agostino, Santiago A. Plano y Diego A. Golombek (Argentina), por descubrir que Viagra permite a los hámsteres recuperarse del jetlag o desfase horario.

Premio Ig Nobel de Física: Enrique Cerda Villablanca (Chile), por investigar cómo se arrugan las sábanas.

Premio Ig Nobel de Lingüística: Juan Manuel Toro, Josep B. Trobalón y Núria Sebastián Gallés (España), por demostrar que las ratas saben distinguir cuándo una persona habla japonés u holandés, pero no cuando escuchan las grabaciones del revés, las pobres.

2008

Premio Ig Nobel de Química: Sharee A. Umpierre (Puerto Rico), por descubrir que la cocacola es eficaz como espermicida.

2009

Premio Ig Nobel de Química: Javier Morales, Miguel Apátiga y Víctor M. Castaño (Méjico), por crear diamantes a partir de tequila.

2010

Premio Ig Nobel de Ingeniería: Diane Gendron Laniel (Méjico), por perfeccionar un método para recoger mocos de ballena con ayuda de un helicóptero teledirigido.

2012

Premio Ig Nobel de Psicología: Tulio Guadalupe Estrada (Perú), por demostrar que la Torre Eiffel parece más pequeña si nos inclinamos hacia la izquierda.

2014

Premio Ig Nobel de Nutrición: Raquel Rubio, Anna Jofré, Belén Martín, Teresa Aymerich y Margarita Garriga (España), por caracterizar las lactobacterias aisladas a partir de las heces de los lactantes como posible fuente de cultivos probióticos para la obtención de salchichas fermentadas.

2015

Premio Ig Nobel de Biología: Bruno Grossi, José Iriarte Díaz, Omar Larach, Mauricio Canals y Rodrigo A. Vásquez (Chile), por observar que, al colocar un palo en el trasero de una gallina, esta camina de forma parecida a como se cree que debían de caminar los dinosaurios.

Premio Ig Nobel de Literatura: Francisco Torreira Martínez (España), por descubrir que la palabra «¿eh?» (o su equivalente) parece existir en todas las lenguas humanas, y por no estar seguro de los motivos de que eso sea así.

2017

Premio Ig Nobel de Nutrición: Rodrigo Torres (España), por el primer informe científico sobre la presencia de sangre humana en la dieta del vampiro de doble escudo.

Premio Ig Nobel de Obstetricia: Marisa López Teijón, Álex García Faura, Alberto Prats Galino y Luis Pallarés Aniorte (España), por demostrar que, dentro del útero, los fetos humanos responden con mayor intensidad a la música intravaginal que a la música abdominal transcutánea.

2018

Premio Ig Nobel de Biología: Felipe Borrero Echeverry (Colombia), por demostrar que los sumilleres profesionales son capaces de distinguir, mediante el olfato, si una sola mosca caída en una copa de vino es hembra o macho.

Premio Ig Nobel de Literatura: Rafael Gómez (El Salvador), por documentar que la mayoría de las personas que usan aparatos complejos no se leen antes el manual de instrucciones.

Premio Ig Nobel de la Paz: Francisco Alonso, Cristina Esteban, Andrea Serge, María Luisa Ballestar, Jaime Sanmartín, Constanza Calatayud y Beatriz Alamar (España), por medir la frecuencia, la motivación y los efectos de gritar e insultar al volante de un automóvil.

2020

Premio Ig Nobel de Economía: Juan David Leongómez (Colombia) y Ana María Fernández (Chile), por intentar cuantificar la relación entre la desigualdad de la renta nacional en distintos países y la cantidad de besos románticos en la boca.

Premio Ig Nobel de Educación Médica: Manuel López Obrador (Méjico) —junto a Jair Bolsonaro, Boris Johnson, Donald Trump y Vladímir Putin, entre otros—, por aprovechar la pandemia de covid-19 para demostrar al mundo que los políticos pueden tener un efecto más inmediato en la vida y la muerte que todo el conjunto de la comunidad científico-médica.

2021

Premio Ig Nobel de Ecología: Leila Satari, Alba Guillén, Àngela Vidal Verdú y Manuel Porcar (España), por servirse de análisis genéticos para identificar las diferentes especies de bacterias presentes en los chicles pegados en las aceras de diferentes países.

2022

Premio Ig Nobel de Biología: Solimary García Hernández (Colombia), por investigar si el estreñimiento influye en las perspectivas de apareamiento de los alacranes.

2023

Premio Ig Nobel de Comunicación: María José Torres Prioris, Diana López Barroso, Estela Cámara, Sol Fittipaldi, Lucas Sedeño, Agustín Ibáñez, Marcelo L. Berthier y Adolfo García (España y Argentina), por estudiar la actividad mental de las personas expertas en hablar del revés.

Premio Ig Nobel de Física: Bieito Fernández Castro, Marian Peña, Enrique Nogueira, Miguel Gilcoto, Esperanza Broullón, Antonio Comesaña, Alberto C. Naveira Garabato y Beatriz Mouriño-Carballido, por medir cómo influye la actividad sexual de las anchoas en las turbulencias, la circulación y las corrientes oceánicas.

2024

Premio Ig Nobel de Anatomía: Juan José Cortés Santander y Roberto Requena (Chile), por investigar si el vórtice capilar de las personas que vivimos en el hemisferio septentrional gira en el mismo sentido que el de quienes viven en el hemisferio antártico.

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Neofobia y neofilia

Archivado: agosto 27, 2024, 5:31pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 27/08/2024 - 19:31 Firma invitada: José Ramón Alonso

Los seres humanos nos movemos entre dos extremos opuestos: neofobia y neofilia. La neofobia consiste en una aversión a los cambios y las novedades, un impulso a aferrarse a lo conocido, a los lugares y las costumbres habituales. Al parecer, la neofobia aumenta cuando tenemos hijos; sentimos que les protegemos mejor en un ambiente estable y previsible.

La otra opción es la neofilia. Nos encanta explorar; de niños abrimos los juguetes para ver cómo son por dentro y de mayores queremos saber qué hay detrás de aquella colina. Los neófilos se mueven con especial comodidad en el ámbito de la informática y hay quien piensa que su abundancia en estas profesiones explica, al menos parcialmente, los avances vertiginosos en esta área. La búsqueda de novedades se asocia a comportamientos impulsivos, agresivos y exploratorios. Los neófilos suelen tener intereses variables, ser muy leídos e interesarles lo que se ha llamado las subculturas en el límite, como la ciencia-ficción, el transhumanismo o el neopaganismo. Parece que fue en la Ilustración y en la Revolución Industrial donde los neófilos se convirtieron por primera vez en el grupo dominante de la sociedad. Ello aceleró el cambio porque a esta nueva casta dirigente le encantaba esa montaña rusa de revoluciones, cambios profundos y nuevos horizontes. La tranquilidad, en el cementerio.

Esta pugna entre neófobos y neófilos la estamos viviendo en la actualidad. Un ejemplo claro han sido siempre las máquinas. Vemos a los neófilos hacer cola para comprar la última versión de teléfono inteligente, aunque el que tienen funciona perfectamente. Los neófobos, en cambio, ven al diablo asomando la patita en cada nueva tecnología y piensan que esas pantallas son la ventana por la que entran todos los males. Nadie piensa que un teléfono fijo sea culpable de que unos atracadores lo usen para organizar el asalto a un banco; sin embargo, internet es declarado culpable o al menos cómplice de facilitar la vida no solo a policías o investigadores, también a pederastas, pornógrafos, acosadores y chantajistas.

Un nuevo jugador acaba de aparecer con fuerza, y neófilos y neófobos están expresando sus esperanzas y sus miedos: la inteligencia artificial (IA). Los neófilos sienten que ha llegado un nuevo aliado que nos librará de las tareas mecánicas y aburridas, de las cosas peligrosas, que alejará eso de ganar el pan con el sudor de la frente no solo para las tareas manuales, sino también para las mentales, y que nos regalará tiempo para las cosas que nos fascinan: la creatividad, el interés por la belleza, la empatía, la búsqueda del placer, la lucha por el poder. Los neófobos creen, en cambio, que, en el mejor de los casos, la IA nos exterminará con rapidez; pero quizá haya opciones aún peores, como esclavizarnos o hacernos irrelevantes. Para ellos, ya estamos en manos de los ordenadores y los algoritmos, y el mundo que conocemos —aquel en el que los seres humanos éramos la especie dominante— desaparecerá para siempre sustituido por algo distinto y peor.

La imprenta o la radio cambiaron el curso de la evolución cultural, impulsaron el conocimiento y el progreso, generaron una auténtica revolución en los saberes y las relaciones interpersonales e internacionales; pero ni una ni otra producían ideas propias, tan solo eran vehículos que facilitaban y potenciaban la difusión de las ideas de los humanos. No es así con la IA. Es evidente que, a partir de la información disponible, que es ingente, muy superior a lo que puede asimilar un ser humano atento y comprometido a lo largo de mil vidas, combina partes en asociaciones novedosas que nos dejan con la boca abierta. Ya hay relatos, poemas, melodías o cuadros donde somos incapaces de saber si el creador es un artista talentoso o una IA.

Quizá néofilos y neófobos pueden alcanzar un consenso en una IA que se desarrolle con controles y prudencia, pero no es fácil. En marzo de 2023 una ONG llamada Future of Life Institute publicó una carta abierta, firmada por grandes nombres de la tecnología, incluido Elon Musk, donde pedían una moratoria de seis meses en el desarrollo de las formas más avanzadas de inteligencia artificial. No parece que nadie haya hecho mucho caso.

El desarrollo de la IA nos afecta también en la organización de nuestra sociedad. A menudo decimos que el eje de la democracia son las elecciones, pero ya hemos perdido la inocencia. Vemos cómo los medios de comunicación manipulan la información y, a través de ella, nuestros valores, nuestras preferencias y nuestras opciones. Irá mucho más allá. No es difícil imaginar una IA que fabrique noticias falsas o genere candidatos de perfiles artificiales o programas electorales fabricados por ingeniería inversa: a partir del perfil del votante se desarrollarán propuestas ajustadas a sus necesidades y deseos. Es aquello que dijo Groucho Marx: «Estos son mis principios. Si no le gustan, tengo otros». En la actualidad la IA solo puede vencer a los seres humanos en algunas habilidades, pero se cree que, en el futuro —un futuro cercano—, podrá superarnos en todas las tareas cognitivas.

Si yo digo «Tú eres tu cerebro», surge la duda de si los cerebros de neófilos y neófobos son diferentes. La neofilia muestra una fuerte correlación con el rasgo «apertura a nuevas experiencias», una de las cinco dimensiones principales de la personalidad según el modelo de cinco factores (Big Five). En 2006, un grupo de investigación japonés analizó las variantes génicas relacionadas con la expresión de monoamino oxidasa A (MAO-A), una enzima implicada en el desarrollo de la personalidad. Por un lado, pasaron un cuestionario (Inventario de temperamento y carácter) a 324 voluntarios japoneses sin trastornos psiquiátricos, y, por otro, determinaron las características de la región promotora del gen de la MAO-A. La escala atiende a cuatro dimensiones de temperamento (búsqueda de novedades, evitación del daño, dependencia de la recompensa y persistencia) y tres dimensiones del carácter (autodirección, cooperación y autotrascendencia) para evaluar la personalidad.

Las personas que tenían la variante génica de alta actividad buscaban las novedades y mostraban una dependencia por las recompensas, mientras que los que tenían la variante de baja actividad eran justo lo contrario: aborrecían las novedades. Los genes actuarían a través de los neurotransmisores. La búsqueda de novedades y la alta dependencia por la recompensa están relacionadas con niveles sinápticos bajos de dopamina y norepinefrina, respectivamente, y una mayor sensibilidad compensatoria de los receptores postsinápticos. Con respecto a la búsqueda de novedades, se ha observado que los polimorfismos de los genes de los receptores de la dopamina D2 y D4 se asocian a este rasgo de la personalidad.

Evidentemente, no solo está la biología y se calcula, mediante estudios de gemelos y niños adoptados, que la genética es responsable de entre un 30 % y un 60 % de la heredabilidad de los rasgos de la personalidad, además de la clara influencia de factores como la edad y el sexo; pero también parece claro que el análisis genético discrimina entre personas muy interesadas en la búsqueda de novedades y los que no, entre neófilos y neófobos; es decir, en gran manera nacemos así. A lo largo de la vida, vamos cambiando: la apertura hacia lo nuevo tiende a aumentar hasta la edad adulta temprana, pero a partir de la segunda década —de los 20 años— va disminuyendo lentamente. Es posible que hoy seas lo más neófilo que vas a ser nunca.

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José Ramón Alonso es catedrático de biología celular (Universidad de Salamanca e Instituto de Neurociencias de Castilla y León). Columna publicada originalmente en el blog «Neurociencia con el Dr. José Ramón Alonso». Reproducida con autorización del autor.

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Canarismos en el lenguaje médico

Archivado: agosto 9, 2024, 6:30am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 09/08/2024 - 08:30 Firma invitada: Elena Pérez Hernández

La mayoría de las personas relacionan rasgos como la precisión, la neutralidad y la concisión con el lenguaje médico, pero lo que muchas olvidan es que este también está inmerso en la cultura de una comunidad y, por tanto, sujeto a diferencias diatópicas. Además, el lenguaje médico abarca una vertiente humana, que podemos observar, sobre todo, en el caso de la jerga de los pacientes, ya que la utilizan para hablar sobre uno de los aspectos más importantes de sus vidas sin discusión: la salud.

Es preciso recordar que no todos los pacientes poseen el mismo grado de alfabetización en salud, lo que implica que no todos se comunican de la misma manera ni usan el mismo vocabulario. La edad suele ser otro factor determinante, pues también existen diferencias de uso del lenguaje entre las distintas generaciones. En Canarias, por ejemplo, destaca el uso de canarismos por parte de las personas mayores para hablar sobre su estado de salud, que aluden a síntomas, enfermedades, lesiones, etc., y provienen, en su mayoría, de la tradición popular. Incluso existen diferencias de uso entre las islas. Los médicos deben estar familiarizados con estas expresiones para que la comunicación médico-paciente funcione y así poder atender a los pacientes adecuadamente. Comentamos algunas de las más conocidas a continuación.

¿Qué significa que un paciente diga que «tiene el pomo esconchabado o desconchabado»? Vayamos por partes. Primero, tendremos que averiguar qué es el pomo. Según el Diccionario básico de canarismos de la Academia Canaria de la Lengua, hace referencia al «órgano o zona del estómago». Segundo, observamos que esconchabarse o desconchabarse significa «descomponerse o enfermarse», y también se usa en otros países hispanoamericanos, como se explica en el Diccionario histórico del español de Canarias. Por tanto, lo que el paciente quiere decir es que le duele el estómago. Otra expresión que se utiliza para describir retortijones y un fuerte dolor de estómago es «tener el buche virado».

Siguen la misma línea de las fórmulas anteriores, por su relación con el estómago, los canarismos jilorio y fatiga. El primero de ellos describe un malestar en el estómago debido a las ganas de comer, y el segundo un desvanecimiento por el mismo motivo. Fuera de Canarias, el vocablo ‘fatiga’ también puede tener múltiples significados, entre ellos, cansancio, hambre o mareo, por lo que hay que prestarle la atención suficiente.

Asimismo, es importante saber que el dialecto canario cuenta con distintas maneras de expresar una misma idea o una idea similar del ámbito médico, es decir, que está presente el fenómeno de la sinonimia. Por ejemplo, hay distintas expresiones para comunicar que se ha perdido el sentido o el conocimiento. No es raro escuchar «La abuela ha perdido el tino» ni «Estaba tan débil que le dieron tonturas», aunque esta última además suele indicar que alguien se ha desvanecido o desmayado.

Pero ¿es desvanecimiento el único sentido de la palabra desmayo en Canarias? Pues no. Muchos, para nuestra sorpresa, la usan con el sentido de ‘bostezo’: «Ese desmayo demuestra aburrimiento», por lo que debemos tener cuidado con la polisemia también.

Ahora, nos centramos en dos expresiones muy coloquiales, quizá porque tienen que ver con la orina y los excrementos. La primera de ellas es reventadero, definida por la Academia Canaria de la Lengua como «desazón o incomodidad que se produce cuando se tienen muchas ganas de orinar» y normalmente no se puede. La segunda, tal vez más ilustrativa y por ello más fácil de deducir, es tupición, que alude al estreñimiento, y también se usa como verbo (p. ej., «Las peras pueden tupir»).

Por último, sumamos a la lista una palabra que se usa para describir una torcedura o un esguince: jeito, aunque también puede hacer referencia al movimiento que da lugar a la lesión: «Por un mal jeito tuvo que estar una semana sin caminar».

Y así podríamos seguir mucho tiempo, pues existen más canarismos que forman parte del lenguaje médico, ¡quién lo iba a imaginar! La riqueza del lenguaje es enorme, y lo comprobamos si nos adentramos en el que utiliza una comunidad para hablar de un campo concreto.

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Elena Pérez Hernández es traductora e intérprete; máster en traducción médico-sanitaria por la Universidad Jaime I (UJI).

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El doctor liendre

Archivado: agosto 2, 2024, 6:58am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 02/08/2024 - 08:58 Firma invitada: María Millán García

En el inmenso y profundo océano del lenguaje, hay expresiones idiomáticas y modismos que funcionan como pequeños tesoros lingüísticos, y contienen en sí mismas historias, sabiduría popular y una pizca de humor. Una de estas joyas idiomáticas es «El doctor liendre, que de todo sabe y de nada entiende». Esta expresión, que ha sobrevivido al paso del tiempo, encierra en sí misma un mensaje que va más allá de las palabras que la componen y ofrece una reflexión sobre la apariencia, la presuntuosidad, la arrogancia intelectual y la verdadera comprensión.

Para comprender el profundo significado de esta peculiar expresión, debemos conocer el papel que cumplen los elementos que la componen. El doctor liendre es una figura que presume de tener una amplia y variada erudición sobre una multitud de temas, pero que en realidad carece de profundidad en la comprensión de estos. Es como un charlatán con aires de intelectual, un individuo que alardea de su sabiduría e inteligencia, un sabelotodo, pero cuyos conocimientos son superficiales como una liendre.

La metáfora de la liendre es particularmente interesante, ya que una liendre es la primera etapa del desarrollo de un piojo, el huevo de este pequeño parásito que se adhiere al cabello humano. Aunque pueda parecer insignificante a simple vista, su presencia puede causar molestias y problemas si no se trata adecuadamente, pues su superficial inteligencia puede propagarse, al igual que una liendre puede saltar de un cuero cabelludo a otro —recordemos las campañas antipiojos que envuelven las paredes de los colegios y las pegadizas canciones que inundan el salón de casa a través del televisor—. Por lo tanto, llamar a alguien «doctor liendre» implica que, a pesar de su aparente conocimiento, su comprensión es tan superficial como la etapa inicial de un parásito, además de molesta y fácilmente transmisible.

Pero ¿de dónde proviene esta ingeniosa expresión? En busca de su origen, recurriremos a la máquina del tiempo de Wells para sumergirnos en el contexto histórico del siglo XVIII, un periodo que marcó al mundo con sus reinados, conquistas y revoluciones, pero también con sus palabras. Es en la obra Los eruditos a la violeta del autor español José Cadalso donde encontramos el primer resquicio de esta metáfora sobre la falta de comprensión escondida tras la arrogancia intelectual.

Aunque no hay un origen concreto documentado sobre la expresión que utilizamos actualmente, es probable que haya surgido una evolución de Los eruditos a la violeta en el ámbito popular, transmitida de boca en boca a lo largo del tiempo, que ha conducido a una metamorfosis de la expresión para dar a luz a este doctor liendre.

En la sociedad contemporánea, donde el conocimiento está al alcance de un solo clic y la información es abundante, es fácil encontrarse con personas que se autoproclaman expertas en cualquier tema. Las redes sociales y los medios digitales han facilitado la difusión del conocimiento, pero también han dado lugar a una avalancha de información superficial, fake news y artículos que se basan en titulares de otros artículos, sin molestarse si quiera en indagar entre las líneas que componen el artículo. En este contexto, la figura del «doctor liendre» cobra aún más relevancia y nos recuerda la importancia de la auténtica comprensión y el pensamiento crítico en un mundo inundado de datos, información y alarmismo. La importancia de huir de la desinformación basada en la información que adquirimos casi por casualidad tras varios clics, de evitar ser una mera liendre.

Ahora, si exploramos la contraparte en inglés, nos encontramos con la locución «A jack of all trades, master of none», en referencia a alguien que tiene conocimientos o habilidades superficiales en una amplia gama de áreas, pero carece de una comprensión profunda o expertise en cualquiera de ellas. Es una manera de señalar que una persona es versátil en diversos ámbitos, pero no necesariamente experta en ninguno.

Ambas expresiones comparten la idea central de alguien que aparenta saber mucho, pero cuya comprensión y sabiduría es limitada. Mientras que el «doctor liendre» hace referencia a una figura más específica, la expresión en inglés tiene un alcance más amplio, describiendo a cualquier persona que se encuentra en una situación similar. En ambos casos, nos invitan a reflexionar sobre la importancia de la auténtica comprensión y el conocimiento profundo en un mundo lleno de información superficial. Además, esta equivalencia pone de manifiesto la relevancia que tiene la cultura en la lengua y las expresiones idiomáticas que utilizamos en nuestro día a día, así como la vida que desprenden las palabras, que evolucionan y varían con el paso de los años. También ponen de manifiesto que, a pesar de las diferencias culturales que rodean ambas expresiones, es probable que hayan nacido como una forma ingeniosa de describir a aquellos que hablan mucho, pero dicen poco, que presumen de sabios, pero carecen de verdadero entendimiento. Como siempre, el contexto tiene gran influencia en el uso de una expresión en un determinado momento, y estas expresiones no iban a ser una excepción, pues, aunque tengan un significado muy similar, su uso se verá influenciado por el contexto.

Por último, la locución «El doctor liendre, que de todo sabe y de nada entiende» nos invita a reflexionar sobre la diferencia entre el conocimiento superficial y la sabiduría verdadera. Nos recuerda que no basta con acumular datos y cifras, nombres y fechas, sino que es crucial profundizar en la comprensión de lo que aprendemos. Solo entonces podremos escapar de la trampa de la superficialidad y alcanzar un entendimiento genuino del mundo que nos rodea. En resumen, el «doctor liendre» nos enseña que la verdadera sabiduría reside no en lo que sabemos, sino en lo que entendemos.

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María Millán García es traductora; máster en traducción médico-sanitaria por la Universidad Jaime I (UJI).

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Las «letras del hombre alto»

Archivado: julio 27, 2024, 1:18pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 27/07/2024 - 15:18 Firma invitada: Iria Carballo

Con este título no queda muy claro si vamos a hablar de terminología médica o de una película de vaqueros rodada en Almería. Que el artículo se publique en una revista médica da una pista, pero esta frase apareció recientemente en la prensa nacional dirigida a un público no especialista. ¿Se habrá entendido?

Claro que sí. En el artículo, las «letras del hombre alto» aparecen acompañadas de su equivalente en inglés, tall man letters, y somos capaces de entender su significado por el contexto; pero, aun así, utilizar un término tan opaco puede dificultar la lectura y despertar la curiosidad. Veamos cuál es el origen de la expresión.

Letras del hombre alto es la traducción literal de tall man letters o tall man lettering, que es como se acuñó, en Estados Unidos, la técnica desarrollada para minimizar los errores de prescripción y administración de medicamentos con un nombre muy parecido (LASA, del inglés look-alike/sound-alike). El método consiste en resaltar las diferencias entre nombres de medicamentos o principios activos similares, escribiendo en mayúsculas la parte del nombre que es diferente, para evitar confusiones. Por ejemplo, ‘vincristina’ y ‘vinblastina’ se escribirían como ‘vinCRIstina’ y ‘vinBLAstina’, respectivamente. Ambos son medicamentos antitumorales con indicaciones diferentes. Una confusión entre ellos podría tener consecuencias graves para el paciente. Esas letras que destacan entre las demás son las tall man letters.

Aunque no hay estudios concluyentes, se afirma que el uso de las tall man letters ayuda a reducir los errores de medicación, pero a pesar de su eficacia, la técnica no está exenta de críticas. La idea detrás del nombre en inglés es que, al igual que un hombre alto destaca en una multitud, las letras mayúsculas en los nombres de medicamentos resaltan las diferencias y ayudan a evitar confusiones.

Se podría pensar que tall man es un grupo nominal inocente formado por un sustantivo y un adjetivo, pero lleva consigo una carga que lo hace mucho más complejo. En Estados Unidos, tall man se usa también para designar un estereotipo que asocia la elevada estatura masculina con el éxito social y laboral, la riqueza y hasta un mayor atractivo sexual. Se emplea, además, para referirse al síndrome que «sufren» aquellos hombres que solo por ser altos se sienten superiores a los demás y actúan como necios. Algunos investigadores han señalado que el uso de este término refuerza los estereotipos de género al asociar la autoridad y la eficacia con la masculinidad.

Para eliminar ese sesgo de género, y para usar una denominación más descriptiva y comprensible en español, se podría optar por llamar mayúsculas diferenciadoras o resaltadas a las tall man letters; y a la técnica, mayusculización diferenciadora (tall man lettering), como apunta Fernando A. Navarro en su Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico. Navarro destaca también otra de las debilidades de esta técnica y es que la mayusculización diferenciadora ya se utiliza para distinguir las denominaciones comunes (en minúscula) de las marcas comerciales (mayúscula inicial), lo que podría aumentar el riesgo de confusión. Sugiere optar por una «diferenciación tipográfica mejor que por la mayusculización diferenciadora» y ofrece a modo de ejemplo «las parejas XUmadol – TRAmadol y Xumadol – tramadol. Los grupos distintivos quedan bien resaltados en ambos casos, pero solo en el segundo al lector le queda claro, además, que el riesgo de confusión se da entre una marca comercial (Xumadol) y un nombre farmacológico (tramadol)».

Ya conocemos su procedencia, uso y utilidad, pero desconocemos el motivo que lleva a los periodistas a emplear una terminología que resulta tan opaca para el público al que va dirigido, lectores de la sección de salud de un periódico de tirada nacional. Cualquiera de las opciones antes mencionadas, mayusculización diferenciadora o diferenciación tipográfica, aportaría fluidez y naturalidad al texto.

En definitiva, esta técnica resulta útil para prevenir errores de medicación causados por la confusión entre nombres de principios activos o medicamentos similares. Sin embargo, conviene tener en cuenta las críticas relacionadas con el sesgo de género asociado con el término y también la posible confusión que pueda generar su uso combinado con otras técnicas ya establecidas. A medida que avanzamos hacia una práctica médica más inclusiva y accesible, es fundamental que las técnicas y terminologías que utilizamos reflejen estos valores.

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Iria Carballo es filóloga y traductora; máster en traducción médico-sanitaria por la Universidad Jaime I (UJI).

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Lenguaje claro: hacia una comunicación en salud más comprensible

Archivado: julio 19, 2024, 6:48am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 19/07/2024 - 08:48 Firma invitada: Paula Torres

El reciente interés por humanizar el proceso de la comunicación en entornos sanitarios ha abierto nuevas líneas de investigación como el estudio de las diferentes situaciones comunicativas que pueden tener lugar o el uso que hacen los especialistas del lenguaje desde la perspectiva del paciente. Respecto a este último, muchas son las organizaciones sobre salud (p. ej., American Cancer Society y National Institutes of Health) que han intentado adecuar el lenguaje de sus publicaciones con el fin de adaptar la información para los pacientes. No obstante, estas técnicas o estrategias no se emplean de forma aislada ni han surgido recientemente, sino que forman parte del movimiento Plain Language (en español, «lenguaje claro»).

El concepto de lenguaje claro tiene una larga tradición proveniente del mundo angloparlante hacia mitad del siglo XX, cuando se publicaron las primeras propuestas en los libros Marks of a Readable Style (1949) y The Art of Readable Writing (1951) de Rudolf Flesch, en los que defiende la capacitación de las personas con bajos niveles de alfabetización. El movimiento comenzó a consolidarse en el año 1979, cuando la fundadora de esta disciplina, Chrissie Maher, creó la página web Plain English Campaign junto a Martin Cutts para promover el uso de un lenguaje sencillo y comprensible en los documentos oficiales de carácter jurídico y administrativo. Posteriormente, en 1983 se fundó en el Reino Unido la primera asociación sobre comunicación clara orientada exclusivamente al ámbito jurídico: Clarity International. A partir de este momento, el movimiento comenzó a expandirse al resto de ámbitos en los que el lenguaje pudiese suponer una barrera lingüística entre los usuarios.

Por ello, en 1994 se creó la primera red de empleados federales estadounidenses: Plain Language Action and Information Network (PLAIN). Tan solo un año después, en el Reino Unido se creó la Plain Language Association International (PLAIN).

No obstante, el movimiento de lenguaje claro ha traspasado fronteras y se ha expandido a otros países del mundo como Canadá (1971), Suecia (1976) o Francia (2002). En España, las investigaciones sobre lenguaje claro se encuentran en auge y van destinadas, en su mayoría, a ámbitos como el derecho o la medicina. Pese a que las bases del movimiento se han mantenido, el concepto ha adquirido diferentes denominaciones como «lenguaje llano», «comunicación clara», «lenguaje sencillo» y «lenguaje claro». En cuanto a las principales manifestaciones, cabe mencionar la página web Comunicación clara, impulsada por Estrella Montolío y Mario Tascón y desarrollada por Prodigioso Volcán. Asimismo, se han desarrollado herramientas informáticas como arText¸ un sistema informático de redacción gratuito impulsado por Iria Da Cunha, o Clara, un sistema de inteligencia artificial que permite medir el grado de claridad de los textos escritos en español, desarrollado también por Prodigioso Volcán. En 2022, además, se creó la Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible, impulsada por la Real Academia Española, que celebró los pasados 20 y 21 de mayo en Madrid la I Convención de la Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible.

En el ámbito de la salud, el lenguaje claro constituye una herramienta fundamental para superar las barreras que existen en la comunicación entre médico y paciente. Estas barreras se deben a la falta de conocimientos médicos por parte de los pacientes y el alto grado de especialización, en los que abunda la terminología médica. Por ello, es necesario llevar a cabo un proceso de simplificación con el acortamiento de oraciones, el uso de términos menos técnicos y más propios del lenguaje común, incluir explicaciones y sinónimos e, incluso, poner a disposición del paciente recursos multimodales como infografías o ilustraciones.

Sin duda, la aplicación del lenguaje claro en salud ayuda a mejorar la calidad de la atención médica. Pese a que su puesta en práctica es un proceso largo y arduo, es importante seguir creando este tipo de herramientas y guías de buenas prácticas que ayuden no solo al paciente, sino también a todo profesional médico o biosanitario para comunicarse de forma más comprensible.

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Paula Torres López es traductora e investigadora del grupo HUM-947 «Texto, ciencia y traducción»; máster en traducción médico-sanitaria por la Universidad Jaime I (UJI).

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Jornada Medes 2024: La segunda revolución digital de la comunicación científica (y II)

Archivado: julio 17, 2024, 7:25am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mié, 17/07/2024 - 09:25 José Ramón Zárate

En la primera mesa redonda de la XVIII Jornada Medes, «La IA en la producción y comunicación de la ciencia», Marta Guerrero, lingüista computacional y profesora de Procesamiento de Lenguaje Natural en la Universidad Autónoma de Madrid, y Marcos Ferreira, director gerente de Glaux Publicaciones Académicas y con dilatada experiencia en el mundo editorial científico, coincidieron en que, por ahora, los programas de IA son un apoyo para las tareas editoriales y científicas. «Pueden escribir un artículo científico; ahora bien, su calidad es muy dudosa», dijo Guerrero. «Pueden pulir y traducir textos, complementar redacciones y bibliografías, pero aún es difícil que generen artículos fiables», remarcó Ferreira, aunque algunas estimaciones indican que en el último año el 10 % de los artículos científicos, sobre todo aparecidos en revistas de segunda fila, los han «escrito» programas de inteligencia artificial (IA).

Ferreira se refirió a la reciente iniciativa European Health Data Space del Parlamento Europeo, que, entre otras finalidades, pretende fomentar un auténtico mercado único de sistemas de historiales médicos electrónicos que potencien la atención médica en toda la Unión Europea (UE). «Permitirá a la UE aprovechar al máximo el potencial que ofrece el intercambio, uso y reutilización seguros de datos sanitarios en beneficio de pacientes, investigadores, innovadores y reguladores». Ambos expertos añadieron la necesidad de debatir, fijar y regular los riesgos del uso por la IA de grandes conjuntos de datos, pero «sin limitar su expansión».

Garantizar el acceso universal a la ciencia mediante software libre fue el eje de la segunda mesa redonda, protagonizada por Jesús M. González Barahona, catedrático de Ingeniería Telemática en la Universidad Rey Juan Carlos, de Madrid; Javier de la Cueva, filósofo, abogado especialista en Derecho de las Tecnologías de la Información y Comunicación, y patrono de la Fundación Civio; y Roberto di Cosmo, profesor de Informática en la Universidad Paris Cité, director de la iniciativa Software Heritage y patrono del Instituto Imdea. Los tres consideraron el conocimiento acumulado como bien público y reclamaron que los modelos de IA sean calificados como infraestructuras básicas.

«¿Qué significa en estos tiempos la propiedad intelectual? ¿Cómo deberíamos replantearla ante la eclosión de la IA?», se preguntó González Barahona. Glosando los modelos de comunicación del filósofo y matemático austriaco Ludwig Wittgenstein, De la Cueva defendió la «autoría concentrada» del conocimiento, sea literario, científico o lúdico, y analizó las prohibiciones, los códigos cerrados y los límites que pueden bloquear el desarrollo de esta nueva revolución tecnológica. Y Di Cosmo puso como ejemplo de esa defensa del acceso público a la entidad que dirige, Software Heritage, cuya misión, desde 2016 y apoyada por la Unesco, es recopilar, preservar y compartir todo el software que esté disponible públicamente en forma de código fuente, con el objetivo de construir una infraestructura común compartida al servicio de la industria, la investigación, la cultura y la sociedad en su conjunto.

Algo más alejada de la IA, aunque sin perderla de vista, pues no deja de sobrevolar todos los ámbitos, la última mesa redonda de la jornada se dedicó a «La humanización de la comunicación médico-paciente a través de la tecnología y el arte». Marina Peix, enfermera pediátrica del Hospital de Burgos y miembro del grupo Medicina Gráfica, mostró a través de infografías y dibujos las posibilidades de la ilustración y la historieta para la docencia y la comunicación con el paciente, «sin olvidar la terapia artística, la arteterapia». Desde gráficos sencillos sobre la presión intracraneal hasta guías instructivas sobre la bronquiolitis y resúmenes visuales de complejos artículos científicos.

Ingrid Cobos, doctora en Traducción e Interpretación y profesora de la Universidad de Córdoba, relató cómo un carcinoma que le descubrieron estando embarazada le impulsó a desarrollar OncoTrad, un proyecto interdisciplinar en el que la medicina, la traducción y el arte se ponen al servicio del paciente oncológico seleccionando, traduciendo, adaptando, ilustrando, maquetando y difundiendo los últimos avances sobre su enfermedad para que puedan acceder a ellos de una manera clara y amigable. «Durante mi enfermedad, los dibujos sencillos del proceso y sus cuidados me ayudaron más que las farragosas explicaciones técnicas».

Por su parte, Laia Vidal Sabanés, doctora en Traducción, investigadora Margarita Salas en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, y miembro del grupo IULAterm y del equipo arText, insistió en «la necesidad de democratizar el conocimiento médico, de encauzarlo hacia fuentes fidedignas, a través de la colaboración de lingüistas, diseñadores, médicos y pacientes expertos». Lenguaje claro y comprensible: «La terminología, su opacidad a través de tecnicismos y siglas, no debe ser un obstáculo en la atención del paciente, hoy cada vez más empoderado». Peix propuso que en ocasiones puede ser muy útil «recetar cómics» y Vidal Sabanés aludió al ahorro de costes y visitas médicas que supone una información clara y entendible. «La alfabetización en salud es una herramienta poderosa contra la sobrecarga informativa y la desinformación; debemos encontrar la información óptima mediante alianzas interdisciplinares».

En la Jornada se entregaron los Premios Medes 2024. El premio a la mejor iniciativa en el fomento del uso del idioma español en la divulgación del conocimiento biomédico recayó en el Diccionario panhispánico de términos médicos, avalado por la Real Academia Nacional de Medicina; y el premio a la mejor institución o entidad destacada en la promoción del español como lengua del conocimiento biomédico lo recibió el Instituto de España, que aglutina a diez reales academias.

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José Ramón Zárate es periodista médico, impulsor del «Laboratorio del lenguaje» en Diario Médico.

En YouTube puede verse la grabación íntegra de la XVIII Jornada Medes (Medicina en Español), con una duración total de 6 horas.

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El impacto del lenguaje en el embarazo geriátrico

Archivado: julio 13, 2024, 6:40am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 13/07/2024 - 08:40 Firma invitada: Ayla Carazo

El embarazo se define como «el estado en el que se halla la mujer gestante». Cuando la mujer en estado gestante es mayor de 35 años, pasará a ser «embarazada geriátrica» y el proceso en sí se considerará un embarazo geriátrico. A una mujer de 35 años que se siente en la flor de la vida en estado de gestación, seguro que le sorprende que se refieran a ella como una embarazada geriátrica. Actualmente España es el país de Europa con mayor número de mujeres embarazadas mayores de 35 años según el Informe europeo sobre la salud perinatal (2015-2019): La salud de los recién nacidos y las madres en Europa. El 37,3 % de las españolas tienen su primer bebé después de los 35, y es debido en gran parte, a la búsqueda de la estabilidad laboral, económica, social y familiar. Además de que las técnicas de reproducción asistida, como son la preservación de ovocitos y la inseminación artificial son cada vez más frecuentes y se encuentran al alcance de muchos.

El lenguaje es poderoso y nos influye en nuestro día a día, pero ¿qué connotaciones tiene el término embarazo geriátrico en dichas mujeres? El término ‘geriátrico’ por su uso común está asociado con la vejez y los problemas de salud que esto conlleva. Por lo tanto, puede influir en la percepción y el seguimiento de las mujeres que han recibido dicho diagnóstico. Por no mencionar los juicios y prejuicios sociales sobre la maternidad en mujeres de edad avanzada. Estos, pueden influir en las percepciones erróneas sobre la capacidad de estas mujeres para concebir, llevar a término un embarazo saludable e incluso criar a un hijo.

Desde el enfoque médico, el uso del término «embarazo geriátrico» o «primigesta añosa» simplemente va a influir en el enfoque clínico hacia estas mujeres, con una mayor atención a las posibles complicaciones relacionadas con la edad materna avanzada. Esto supone un monitoreo más riguroso durante el embarazo y el parto, además de la realización de pruebas genéticas adicionales. Comprender este lenguaje no solo es esencial para una comunicación efectiva con los profesionales de salud, sino que también puede ser una poderosa herramienta para el empoderamiento durante esta etapa crucial de la vida.

El término técnico es correcto en el ámbito profesional; sin embargo, cada vez son más las instituciones sanitarias y medios de comunicación que optan por otros tales como «edad materna avanzada», «maternidad tardía» y «embarazo después de los 35». Lo que no se tiene en cuenta es que el lenguaje médico en sí puede ser una herramienta poderosa en el embarazo. Al comprender y dominar este lenguaje, las mujeres pueden sentirse más seguras, informadas y empoderadas para tomar decisiones relacionadas con su salud y la de sus bebés. A su vez, el conocimiento durante el embarazo es una poderosa herramienta de empoderamiento que permite a las mujeres tomar decisiones informadas y participar activamente en su atención médica. Esto les ayuda a enfrentar el parto y la maternidad con confianza y seguridad.

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Ayla Carazo es enfermera y traductora; máster en traducción médico-sanitaria por la Universidad Jaime I (UJI).

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La magia de los cuentos para bebés prematuros

Archivado: junio 18, 2024, 6:12am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 18/06/2024 - 08:12 Firma invitada: Ángeles Gómez

Había una vez unos niños que se llamaban Jimena y Noah. Los dos tenían prisa por ver qué había afuera del útero de su madre y salieron al mundo muchas semanas antes de lo que les correspondía. Jimena nació en la semana 30 de gestación (40 semanas —dos arriba, dos abajo— es la duración de un embarazo a término), mientras que Noah lo hizo un poco mayor, en la semana 32. Pero los dos eran tan pequeñitos que apenas pesaban un kilo y medio. Ni sus pulmones ni su estómago eran lo suficientemente fuertes como para funcionar bien sin ayuda, y sus cerebros estaban en la etapa de máxima explosión de desarrollo.

Entonces, tuvieron que quedarse a vivir en el Servicio de Neonatología del Hospital 12 de Octubre, de Madrid, donde eran vecinos de cuna. Allí, las cosas se hacían cumpliendo el programa Cuídame, para hacer partícipes a los padres del cuidado de sus niños —casi como si estuvieran en su casa— al tiempo que médicos y enfermeros no perdían de vista la evolución de sus inmaduros organismos.

Un día, sus papás les cogieron en brazos y empezaron a leerles un cuento…

¿Como que leer un cuento a un bebé tan pequeño que ni siquiera debería haber nacido aún? ¿Es que se va a enterar de algo? Estas son preguntas que podríamos hacernos cualquier persona desconocedora de las necesidades de un recién nacido prematuro; sin embargo, hay razones sólidas para hacerlo. «El desarrollo del área del lenguaje es una de las que presenta mayores problemas para cualquier niño y, junto con las habilidades sociales, es la que más tarda en adquirir», introduce el pediatra Salvador Piris, del Servicio de Neonatología del Hospital 12 de Octubre, de Madrid. «Existe la evidencia científica de que leerles un cuento, además de proporcionar importantes beneficios para su salud (reduce los niveles de ansiedad, por ejemplo) y reforzar el vínculo con sus progenitores, favorece de forma significativa su desarrollo cerebral, especialmente en el área del lenguaje cuando se trata de niños con un peso inferior a 1500 gramos».

En un embarazo de nueve meses, los pulmones y el sistema nervioso central (SNC) son los últimos en madurar. «Las conexiones nerviosas se siguen produciendo hasta el nacimiento. El tercer trimestre de gestación es el de máxima explosión cerebral, cuando el bebé se encuentra en el útero materno, a oscuras, con la voz armoniosa de la madre amortiguada por el líquido amniótico», describe Piris.

Pero si el niño nace prematuramente y necesita recibir cuidados médicos constantes, sale de su ambiente confortable para quedar expuesto a un entorno inhóspito, rodeado de alarmas y conectado a numerosos cables y sondas. Entonces, prosigue el neonatólogo, «cabe suponer que ese cerebro no se desarrollará armoniosamente, sino de forma más desorganizada. De hecho, en el seguimiento que hacemos a niños que fueron prematuros en nuestras consultas, vemos que son más inquietos».

Una forma de paliar ese ambiente hostil es intentando crear unas condiciones lo más parecidas al útero materno, con menos luminosidad, cuidando el tono de la voz. Y de aquí nace la propuesta de invitar a los padres a leer cuentos a sus hijos, «como una forma natural de seguir exponiendo al neonato a la voz de su padre y de su madre».

Jimena nació el 30 de marzo, estuvo ingresada en la UCI y desde hace una semana está en la unidad de cuidados intermedios (que cuenta con 22 cunas). «Jimena es la más pequeña de aquí, donde todo es mucho más calmado que en Intensivos», apunta su padre, José Luis. «Aquí la sensación de calma es mayor; todo está más relajado. Hemos ganado tranquilidad», apostilla María, su madre.

Por indicación del equipo sanitario, estos padres han comenzado a leerle cuentos a la pequeña. José Luis es el que, por ahora, ha asumido la tarea —las complicaciones de la cesárea han impedido a María coger a la niña—: «Los médicos nos han explicado que es buenísimo desde el punto de vista neurológico; yo eso no lo sé, pero sí que es algo que a los padres nos hace sentir útiles». Con su hija en brazos, según el método padre/madre canguro, el papá le lee un cuento corto, de unos 4 minutos. «Desconozco qué le hará desde el punto de vista médico, pero lo cierto es que cuando acaba el cuento, Jimena está muy relajada».

Esa relajación es importante porque le ofrece bienestar y puede ayudar a mitigar el dolor si lo tiene. Piris afirma que los recién nacidos sienten dolor —«no hace mucho tiempo que la ciencia lo ha confirmado, porque antes se pensaba que los prematuros no sentían dolor porque su sistema nervioso no estaba lo suficiente mielinizado»—; lo que sucede es que en su cerebro se mezclan todas las sensaciones —dolor, estrés, etc.— y los gestos de su cara revelan el malestar que sufre. En un entorno más amable, y acompañado por sus progenitores, el bebé está menos estresado, su sistema nervioso menos activado, el dolor está mejor controlado y «la evolución clínica es mejor».

Leer cuentos a los prematuros es una iniciativa que el hospital infantil madrileño puso en marcha hace tres años, aunque ahora es cuando ha decidido darle el empujón definitivo y para ello ha creado una biblioteca con títulos para los más pequeños. La lectura forma parte de un programa mucho más complejo, Cuídame, centrado en formar a los padres en doce habilidades distintas que mejoran su participación en el cuidado de los hijos durante el ingreso neonatal y que les convierte en voces activas a la hora de tomar decisiones que afectan al desarrollo del bebé. «El programa sigue la corriente europea NIDCAP, promovido por investigadores y clínicos para implicar a la familia en las decisiones clínicas y crear unos estándares europeos de cuidados al prematuro», refiere el pediatra.

La evidencia científica, asegura el doctor, confirma que «cuando implicas a los padres en el cuidado de sus hijos, la evolución es más positiva. Posiblemente, el mecanismo que subyace es el mimo y el cariño con el que los padres hacen las cosas cuando les enseñamos». Por ejemplo, algo tan natural como cambiar el pañal a un bebé exige una técnica especial en los prematuros: «No hay que elevarle mucho las piernas, porque se produce un aumento de la presión venosa central y el riesgo de que se produzca un infarto es alto». Enfermeras y auxiliares enseñan a los padres cómo hacerlo, y «al final ni te das cuenta de que lo haces bien», apunta José Luis.

Todo lo que se hace en una unidad de cuidados neonatales tiene su porqué, y los padres son partícipes. «Nos informan de todo, y hay veces que tanta información abruma», admite María. Sin embargo, ese conocimiento les ofrece seguridad, autonomía y experiencia suficientes para continuar con esta labor en su domicilio, tras recibir el alta médica.

Noah, a quien su padre lee cuentos en inglés —«se está preparando un examen para el nivel C2 de inglés y así ensaya», comenta divertida Alba, su madre —, y Jimena se marcharán del hospital en las próximas semanas a su casa. Noah acaparará la atención de sus primerizos padres y Jimena soportará las manifestaciones amorosas de su hermano mayor, Alonso, a punto de cumplir los dos años.

Los dos niños abandonaron el hospital a punto de cumplir las 40 semanas de vida, y se fueron a vivir cada uno a su casa. Crecieron lejos el uno del otro y, quizá, sus vidas se vuelvan a cruzar en algún momento.

Ese, ya será otro cuento.

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Ángeles Gómez es periodista médico-científica, cofundadora de Diario Médico.

Columna publicada originalmente en Alimente+Salud de El Confidencial. Reproducida con autorización de la autora.

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Bioética (y II)

Archivado: mayo 29, 2024, 7:40am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mié, 29/05/2024 - 09:40 Firma invitada: Lorenzo Gallego Borghini

Decía en mi nota anterior que, curiosamente, el término bioética acabó cobrando un significado muy distinto del que le dieron en su origen sus dos creadores, quienes tenían un concepto más bien holístico y ecológico de lo que debía ser la nueva disciplina.

Por el contrario, la bioética se fue aproximando en los años setenta al campo de la experimentación con seres humanos, especialmente a raíz de la publicación del informe Belmont en 1979, en el cual todavía se habla sólo de ‘ética’, no de ‘bioética’. Pronto se dio ese nombre al análisis filosófico y práctico de los conflictos que planteaban las nuevas tecnologías en el ámbito clínico, en especial al principio y al final de la vida. Surgieron así los grandes temas clásicos de la bioética; investigación clínica, por un lado, y ética asistencial por el otro: aborto, eutanasia y reparto de prestaciones escasas, como órganos para trasplante o plazas de diálisis.

Cuando, en 1977, Tom Beauchamp y James Childress redactaban la obra que consagraría los cuatro principios de la bioética (Principios de ética biomédica, en su título en español), el término aún estaba en su infancia, como ellos mismos reconocen en el prólogo de ediciones posteriores. Dicen en el de la séptima, por ejemplo, que por entonces ‘bioética’ era un término acabado de acuñar y que el campo —si es que podía llamarse así— apenas tenía literatura especializada y carecía de trabajo sistemático y de metarreflexión.

Posteriormente, como reacción a la primera etapa de motivación religiosa, se incorporarían a la bioética corrientes feministas, universalistas y multiculturalistas, que han ido configurando la actual disciplina, más laica y plural. Esta segunda ola de temas bioéticos acoge también cuestiones de carácter medioambiental, que entroncan con el sentido primigenio que quisieron darle Fritz Jahr y Van Potter.

El pasado mes de febrero, el Observatorio de Bioética y Derecho de la Universidad de Barcelona publicó en abierto su segundo Manual de bioética laica, cuyo índice nos da una idea de los temas que están tratándose hoy: tecnologías genéticas, relaciones entre personal sanitario y pacientes, conflictos de intereses, macrodatos, inteligencia artificial o neuroética. Mención aparte merece el capítulo dedicado a la ética de la salud pública, que ha cobrado especial relevancia en los últimos años a raíz de las medidas coercitivas impuestas durante la pandemia de COVID-19, aunque lamentablemente fuese más por la ausencia de reflexión ética que por su protagonismo.

Los dilemas de la bioética seguirán suscitándose mientras siga avanzando la ciencia y se planteen nuevos cursos de acción. Entre los últimos debates, por citar uno especialmente polémico, está el trasplante de útero: ¿Es lícito someter tanto a la donante como a la receptora a una intervención peligrosa cuando no hay enfermedad grave que lo justifique? ¿Es lícito, por otro lado, que el sistema público pague una prestación tan cara cuando está destinada a satisfacer un deseo y no una necesidad vital?

La bioética también se adelanta a las posibilidades presentes, gracias a la capacidad humana de anticipación e imaginación, adentrándose incluso en territorios que por ahora pertenecen a la ciencia-ficción. Retomando el hilo del trasplante de útero, podríamos añadirle una capa de complejidad con otros asuntos que también competen a la bioética, como el transgenerismo. Así, aunque no sea técnicamente viable hoy, podríamos interrogarnos desde ya, por ejemplo, si sería lícito trasplantar un útero a un hombre que se autodefina mujer y desee gestar.

Como se ve, hay debate bioético para rato.

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Lorenzo Gallego Borghini es traductor médico y máster en bioética.

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‘Cuadernos de patología humana’ (2021) [y II]

Archivado: mayo 20, 2024, 6:28am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 20/05/2024 - 08:28 Citas literarias

El mejor modo de hacerse una idea de un poemario es catar una pequeña muestra. Reproduzco a continuación tres de los poemas que integran los Cuadernos de patología humana de Orlando Mondragón, Premio Loewe de Poesía 2021; e, intercaladas entre ellos, en negrita, dos de sus «suturas»:

Huelo cómo se oxida
el hierro de su sangre.
En mis guantes su vida se detiene.
Se secan sus plaquetas
al contacto del aire.
Y hay un filo de agujas
que no encontraron vena
y yodos apurados
sobre heridas que danzan, borboteantes,
al compás del atraco.
En su abdomen se abre
un túnel hacia el hígado,
pasaje hacia la muerte.
Los sueros ya no alcanzan
a rescatarlo.

En el cuarto contiguo
el asaltante sobrevive.

Aprieto la uña. Espero el retorno de la sangre. En el brazo recién intervenido los dedos están blancos. El niño dice que no los siente. Debo abrir el dolor que está encerrado. Aprieto y suelto. Si la sangre vuelve, hay esperanza. El niño me mira sin saber lo que sucede. Aguardo. Rojo significa seguir completo.

Mi niña es azul
y, por momentos, violeta.

Es la sangre que vuela
sin aire
en las arterias.
Es su corazón
encabalgado.
Es el tronco de la aorta
que no puede enderezarse.

Mi niña
tiene el color de los ahogados.

Su corazón fue
traspasado
con flechas invisibles.

La aorta cabalga
sin riendas
sobre un defecto ventricular.

Mi niña no sabe comer
sin ponerse azul,
cianótica.

Es su corazón encabalgado.
Es su pecho que trastoca la sintaxis
de sus venas.
Que hace de su corazón un verso
partido.

Hablo en rojo. El código común con todo lo que tiene un golpe en las arterias. Lo orgánico que permanece en homeostasis. Turbulento. Digo eritrocito, hematuria, melena, trombo, hemoptisis. Mis palabras se filtran en el aire como a través del árbol de los capilares. Se empapan. Ensucian. Manchan lo que nombro.

Este Cristo de la cama cinco
tiene una corona de espinas en los brazos.
En su costado lleva tatuada la muerte.
Este Cristo de la calle
ha bajado al mundo para morir
entre los enfermos.
En las sábanas escurre el vino,
en las gasas ha impregnado su nombre,
mis manos manipulan el divino sexo
con una sonda Foley de 14.
Ha bajado al mundo de la carne
hecho carne viva.
Nadie responde por él, nadie responde
por sus huesos
que ahora se secan en la cama cinco.
La ambulancia ha cantado tres veces.
Si alguna vez dijo que iría a resucitar
no lo ha escuchado ni el viento.

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‘Cuadernos de patología humana’ (2021) [I]

Archivado: mayo 15, 2024, 7:28am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mié, 15/05/2024 - 09:28 Literatura médica de la buena

En 2021, el veterano Premio Loewe a un poemario de al menos trescientos versos tuvo en su XXXIV edición récord histórico de participación (2773 originales de 42 países); probablemente porque en esta ocasión los poemarios podían enviarse en formato digital. Y recayó, por primera vez en su trayectoria, en un menor de 30 años: Orlando Mondragón, médico mejicano de 28 años, residente de psiquiatría.

Según el acta del jurado, el poemario premiado, Cuadernos de patología humana, es «capaz de hacernos entender de una manera muy poética un tipo de realidad que se presta poco a ello: el dolor, la enfermedad y la muerte, usando además un léxico científico que no resta un ápice a su sencillez y frescura». Y en parecidos términos se expresaron varios miembros del jurado^[1]: la poetisa mejicana Margo Glantz («La muerte es bella en este poemario, en el que el corazón es un personaje esencial y la patología se convierte en algo poético, muy extraordinario. […] Este manual de procedimientos hospitalarios es un poemario de extraña belleza»), el poeta valenciano Jaime Siles («Es un libro personalísimo sobre el dolor, la enfermedad, la muerte y la escritura, la poesía y la resurrección. Escrito en lenguaje aparentemente sin recursos, pero que tiene la difícil complejidad de la sencillez»), el poeta y traductor madrileño Luis Antonio de Villena («[El autor] recurre a una clase de poesía sencilla y fría porque tiene que tener una mirada distante ante un tema tan candente, duro y en cierto sentido desagradable. Hacer un poema de eso es muy difícil; tiene que haber un calor interior que compense la frialdad exterior y esa aparente lejanía primera»).

En palabras de la periodista colombiana Diana M. Horta, los versos de Orlando Mondragón nos hablan de «los estragos del tiempo en el cuerpo humano, las maneras tristes y dolorosas como la mortalidad alcanza a las personas y el aura de misteriosa belleza que las envuelve».

Es ciertamente un luminoso poemario que combina el ejercicio de la medicina con la creación poética, en un estilo que recuerda a Morgue de Gottfried Benn. Empieza con dos citas que son toda una declaración de intenciones: «El mundo entero es nuestro hospital» (T. S. Eliot) y «Voy hacia lo que menos conocí en mi vida: voy hacia mi cuerpo» (Héctor Viel Temperley). Dentro del librito, apenas diecisiete poemas con catorce «suturas» intercaladas, pequeños párrafos en prosa poética.

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Continúa en: «Cuadernos de patología humana (2021) [y II]»

^[1] Presidido por Víctor García de la Concha e integrado por Gioconda Belli, Antonio Colinas, Aurora Egido, Margo Glantz, Juan Antonio González Iglesias, Carme Riera, Jaime Siles, Luis Antonio de Villena y el ganador de la edición anterior, Diego Doncel.

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«Trampas culturales» en el ámbito médico-sanitario: la expresión del dolor

Archivado: mayo 8, 2024, 11:39am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mié, 08/05/2024 - 13:39 Firma invitada: Jorge Esteban

La lengua y la cultura están intrínsecamente ligadas, ya que se influyen y enriquecen mutuamente: Por un lado, a través del lenguaje, no solamente se transmite la carga semántica de las palabras, sino también los valores, las tradiciones, creencias y perspectivas de una determinada comunidad. Por otro, los preceptos y costumbres culturales determinan cómo se utiliza el lenguaje en diferentes contextos.

Los aspectos paralingüísticos que acompañan al lenguaje —la entonación, el tono de voz, la velocidad del habla, el volumen, los gestos, etc.— también conllevan connotaciones culturales que difícilmente se pueden comprender sin un profundo conocimiento de la cultura subyacente.

Quizás no sabías o no te habías parado a pensar que, en algunas culturas, como en la china, rige la norma tácita de evitar a toda costa los conflictos en entornos sociales y profesionales. En consecuencia, los miembros de estas comunidades se caracterizan por utilizar un paralenguaje poco enfático, aunque al escucharlos pronunciar el español u otros idiomas occidentales nos pueda parecer que utilizan un tono más bien agudo y penetrante.

En las esferas más tradicionales de la sociedad china, por ejemplo, se percibe como algo deshonroso manifestar abiertamente las pasiones del ánimo, en especial las negativas. Asimismo, las personas de origen chino tienden a evitar el contacto visual directo o a expresar su opinión de manera demasiado rotunda, especialmente en situaciones comunicativas asimétricas en las que consideran que su interlocutor goza de un estatus social más elevado, como puede ser el caso del médico respecto al paciente.

En el ámbito médico-sanitario, la inexpresividad de un paciente puede malinterpretarse como un signo de desinterés, de antipatía o de falta de respeto hacia el personal sanitario, pero también puede evocar la ausencia de síntomas y, por ende, que no se requiere tratarlos.

Al margen de la algesia de cada ser humano, el dolor es una experiencia ecuménica, pero no todas las personas lo demostramos con el mismo énfasis, incluso cuando este se presenta con igual intensidad. Los pacientes de origen chino, por ejemplo, no suelen expresar abiertamente el dolor o, en cualquier caso, lo demuestran de manera mucho menos enfática que la mayoría de pacientes occidentales.

Además, puesto que, como hemos visto, procuran por todos los medios no «importunar» al personal sanitario, a menudo rechazan medicamentos destinados a aliviar los síntomas que padecen. Esto es lo que llamamos mentira social.

Algo parecido sucede con las personas de origen subsahariano, a quienes también se ha educado para soportar el dolor de manera casi imperturbable; incluso en situaciones tan incuestionablemente algesiógenas como el parto. Tanto es así que, el hecho de que la parturiente exhiba dolor de manera enfática puede considerarse, incluso, una ofensa para sus familiares.

En parte, esto puede explicar que las subsaharianas constituyan el grupo poblacional que menos tratamientos de analgesia obstétrica recibe en los centros de salud europeos, según datos obtenidos por el Grupo CRIT (Comunicación y Relaciones Interculturales y Transculturales), que se dedica al investigar las interacciones comunicativas entre inmigrantes y naturales de la Comunidad Valenciana, en España.

A los comportamientos derivados de los preceptos y costumbres culturales se agregan los desencadenados por la angustiosa experiencia migratoria de estos pacientes, que, en muchos casos, han viajado durante meses o años y recorrido miles de kilómetros a pie o en patera a través de territorios hostiles; han sido víctimas de todo tipo de abusos, o han visto morir a seres queridos durante su agónica odisea por llegar al país de «acogida».

Convendría, entonces, no olvidar que una parte muy importante de los pacientes inmigrantes que recurren al servicio sanitario de un país occidental lo hace acongojada y, con frecuencia, en última instancia. Por este motivo, para evitar «estorbar» o «contrariar» al personal sanitario, recurren a este tipo de mentiras sociales.

Resulta imprescindible, por lo tanto, que tanto el personal sanitario como las intérpretes médico-sanitarias —o mediadoras interlingüísticas e interculturales en el ámbito sanitario (MILICS), como las denomina el Grupo CRIT— reciban la formación necesaria para identificar y aliviar el sufrimiento que algunos pacientes extranjeros no se atreven a comunicar a verbalmente. De este modo, no solamente se preservará la salud de los pacientes, sino también la integridad deontológica del personal sanitario.

Aunque pueda parecer otra obviedad, merece la pena repetir hasta la saciedad que la traductora o, en este caso, la intérprete no es únicamente bilingüe, sino también bicultural, ya que actúa como puente comunicativo entre distintas lenguas, pero también entre distintos sistemas socio-políticos, religiones o preceptos morales que condicionan el comportamiento de las personas.

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Jorge Esteban Casas es editor de la plataforma Cosnautas.

Columna publicada originalmente en la Bitácora del cosnauta.

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Gertrude Stein (1874-1946)

Archivado: febrero 3, 2024, 7:57am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 03/02/2024 - 08:57 Los (casi) médicos SÍ saben escribir

Gertrude Stein (1874-1946), musa, entre otros, de Pablo Picasso.

Se cumplen ciento cincuenta años exactos del nacimiento, en la ciudad estadounidense de Allegheny (hoy fusionada con Pittsburgh), de la novelista, poetisa y dramaturga Gertrude Stein, pionera de la literatura modernista, destacada coleccionista de arte moderno y símbolo de la llamada «Generación Perdida» o Lost Generation (término este, por cierto, acuñado por la propia Gertrude Stein), los jóvenes de espíritu desorientado y errante que alcanzaron la mayoría de edad durante la I Guerra Mundial.

Benjamina de una familia judeoalemana de cinco hijos, Stein vivió de niña un año en Viena y París, pero pasó el resto de su infancia y adolescencia en la localidad californiana de Oakland. Estudió psicología en el Radcliffe College, dependiente de la Universidad Harvard, donde por sus dotes intelectuales llamó la atención del psicólogo William James, quien la consideraba su alumna más brillante. Animada por su maestro y mentor, se matriculó en la Facultad de Medicina de la Universidad John Hopkins: completó cuatro años de la carrera, pero finalmente la abandonó sin llegar a obtener ningún título, aburrida por los estudios médicos, hastiada del machismo imperante y decidida a cambiar su rumbo vital tras el despertar erótico-lésbico experimentado en su etapa estudiantil.

En 1902 se mudó con su hermano Leo a Londres, y en 1903 se estableció definitivamente en París, donde su casa fue punto de encuentro de renombrados escritores (Ernest Hemingway, F. Scott Fitzgerald, Guillaume Apollinaire, Jean Cocteau, Sinclair Lewis, Ezra Pound) y pintores (Pablo Picasso, Henri Matisse, Juan Gris, Paul Cézanne, Pierre-Auguste Renoir, Georges Braque, Francisco Riba Rovira). Leo y Gertrude Stein reunieron allí una colección de obras de arte que alcanzaría fama mundial por su calidad artística e histórica.

Mientras vivía en París, Stein empezó a enviar escritos para su publicación y desarrolló una descollante carrera literaria. Su primer libro, Three Lives (1909), era todavía una obra realista, pero su publicación fue aclamada por la crítica, y situó a su autora a la cabeza de los narradores americanos. Poco después, su estilo literario se hizo revolucionario, difícil e incluso incomprensible, en un intento de llevar las teorías y procedimientos de la pintura moderna al ámbito de la narrativa; una especie de reelaboración literaria del cubismo, la plasticidad y el collage que traspasaba a menudo los límites del mundo lógico y se desparramaba por el terreno de lo irracional y del sonido puro.

En sus dos obras más célebres, The Autobiography of Alice B. Toklas (1933) y Everybody’s Autobiography (1937), retomó un estilo más lógico, comprensible y accesible, que le sirvió para llegar a un público más amplio e internacional.

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La navaja de Ockham

Archivado: enero 30, 2024, 8:51am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 30/01/2024 - 09:51 Del hombre al nombre

El franciscano Guillermo de Ockham fue uno de los grandes filósofos medievales.

Oriundo de Ockham, un pueblecito del condado inglés de Surrey, Guillermo de Ockham (1287-1349) ingresó de muy joven en la orden mendicante de los franciscanos y observó toda su vida una pobreza extrema. Formado en Londres y Oxford, está considerado como el máximo representante de la doctrina filosófica del nominalismo, y su nombre ha pasado a la historia ligado a un innovador principio metodológico según el cual, cuando se ofrecen dos o más explicaciones de un fenómeno, es preferible (o más probable) la explicación completa más simple. O, lo que es lo mismo, si un fenómeno puede explicarse sin suponer entidad hipotética alguna, no hay motivo para suponerla; siempre debe optarse por una explicación en términos del menor número posible de causas, factores o variables. La única entidad verdaderamente necesaria es Dios; todo lo demás es contingente.

Aunque no forma parte del método científico, el principio propugnado por Guillermo de Ockham fue fundamental para el desarrollo posterior de campos tan dispares como la medicina, la teología, la economía, la informática, la biología, la lingüística, la música y la estadística. Y el reduccionismo metodológico sigue siendo esencial en un mundo como el nuestro, caracterizado por la sobreabundancia y complejidad de la información.

En tiempos del buen monje, filósofos, teólogos y lógicos lo llamaron «principio de parsimonia» (lex parsimoniae) o «principio de economía», pero a partir del siglo XVII pasó a ser conocido como la navaja de Ockham, porque afeitaba como una navaja las barbas de Platón, fundamento de la escolástica.

Ockham ya sabemos, pero ¿se han preguntado alguna vez de dónde viene la palabra ‘navaja’? Afeitarse la barba o raparse la cabeza es una forma de renovarse; de iniciar, en cierto modo, una nueva vida. Tiene cierta lógica, pues, que el latín novatio designara en la antigua Roma tanto el acto de renovar algo como el de afeitarse; y al cuchillo empleado para esta novatio dieron en llamarlo novácula, que, a través del latín vulgar hispánico navácula, pasó a navaja.

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Baal-Makhshoves (1873-1924)

Archivado: enero 13, 2024, 9:15am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 13/01/2024 - 10:15 Los médicos SÍ saben escribir

Israel Isidor Eljaschoff «Baal-Makhshoves» (1873-1924).

Se cumplen hoy cien años justos de la muerte, en la ciudad letona de Kaunas, de Israel Isidor Eljaschoff, también conocido por su seudónimo literario Baal-Makhshoves («El Pensador»). Tras cursar todo el bachillerato en Suiza, estudió biología y medicina en las universidades de Berlín y Heidelberg, y participó como delegado de Alemania en el I Congreso Sionista, celebrado en Basilea en agosto de 1897. Ejerció como médico y neurólogo en Kaunas, Vilna, Riga, Varsovia y San Petersburgo, pero poco a poco fue dedicando cada vez más tiempo a sus actividades literarias.

Siendo estudiante publicó sus primeros trabajos literarios en alemán y en ruso, pero destacó sobre todo, a partir de 1901, por sus críticas literarias en yidis para el semanario Der Yud de Varsovia. Hoy está considerado como el primero y principal crítico y teórico de la literatura en yidis. En su influyente ensayo «Tsvey Shprakhn, Eyneynstsike Literatur» («Dos lenguas, una única literatura»), se mostró defensor de la unidad esencial de la literatura judía pese a la dualidad lingüística.

Su amigo Theodor Herzl, escritor austrohúngaro y fundador del sionismo, le pidió que tradujera del alemán al yidis la novela Altneuland (1902), y de esa forma Eljaschoff se convirtió en uno de los traductores al yidis más leídos; tradujo también del ruso a León Tolstói e Iván Turguéniev.

Durante la I Guerra Mundial, interrumpió su actividad periodística por la clausura de la prensa en yidis y fue reclutado como médico militar por el ejército imperial ruso. Tras el armisticio de 1918, se trasladó a Kíev y en 1921 asumió la dirección de la sección de yidis en la editorial Klal de Berlín, pero no tuvo tiempo apenas para desarrollar esta labor, pues enfermó de gravedad y regresó en 1923 a su ciudad natal de Kaunas para morir allí. En vida publicó tres tomos de Obras escogidas (1915 y 1923), a los que siguieron otros dos más aparecidos de manera póstuma (1929).

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De Pokémon a Astérix: los genes con nombres más originales y curiosos

Archivado: enero 6, 2024, 10:09am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 06/01/2024 - 11:09 Firma invitada: Pedro Gargantilla

Algunos genes tienen nombres de lo más curioso. [Foto Istock]

Si el nombre de los elementos químicos alude a héroes o mitos, y el nombre de los planetas a dioses grecolatinos, hasta hace poco tiempo los genes han sido bautizado con nombres soporíferos, poco creativos. Pero, afortunadamente, la situación ha cambiado.

Y es que a lo largo del tiempo ha variado de forma sustancial cómo los científicos bautizan a los genes. Hace décadas era habitual que se nombraran en relación con alguna de las características a las que daban lugar cuando estaban alterados. Así, por ejemplo, algunos de los genes de la mosca Drosophila melanogaster recibieron el nombre de scarlett (por el brillante tono rojizo de los ojos cuando el gen estaba alterado) o yellow (por la coloración amarillenta del cuerpo). Esto se debía, básicamente, a dos hechos. Primero porque se descubría que había un gen implicado en un patrón hereditario y, más adelante, era cuando se identificaba al gen.

En estos momentos la tendencia es a utilizar nombres que informen sobre la función que realizan, especialmente, cuando se trata de proteínas. Veamos algunos de los ejemplos más curiosos.

Gen RING. Este gen hace realmente referencia a un dominio proteico, no a un único gen, y se encuentra presente en diferentes especies, desde el Homo sapiens hasta algunas plantas. Aunque pueda parecer que este gen significa ‘anillo’ en inglés, realmente se trata de un acrónimo que traducido al castellano es algo como: «nuevo gen realmente interesante». En este momento se han llegado a identificar cinco genes RING diferentes (RING1, RING2, RING3, RING4 y RING5), los cuales se encuentran en nuestro cromosoma 6.

Gen Diablo. La verdad es que es poco tranquilizador si a una persona le dicen que le han descubierto una mutación en el gen Diablo, el cual produce una proteína que se encuentra presente en los mamíferos. Se trata de una proteína inductora de la apoptosis o muerte celular programada, lo cual, quizás, da más sentido al nombre del gen. Y es que cuando inicia el proceso de apoptosis la proteína Diablo es liberada por las mitocondrias y se une a las proteínas inhibidoras de la apoptosis, favoreciendo la activación de otras proteínas inductoras de la muerte celular. En román paladino, el gen Diablo está relacionado con la muerte de las células. El nombre de este gen no tiene tintes ni poéticos ni góticos, se trata al igual que sucedía con el gen RING de un acrónimo. Su nombre oficial: direct IAP binding protein with low pI (es decir, «proteína de unión directa de IAP con bajo punto isoeléctrico»).

Gen Pokemon. Pokémon es una franquicia de medios que originalmente comenzó como un videojuego RPG, pero que debido a su enorme popularidad se ha abierto mercado en otros medios de entretenimiento. Si nos ceñimos a la genética, Pokemon es el acrónimo de POK erytrhoid myeloid ontogenic; esto es, un gen implicado en la génesis de procesos cancerígenos. Y es que los investigadores que lo descubrieron observaron que el gen Pokemon era esencial para el desarrollo del cáncer, ya que no sólo es capaz de activar por sí mismo los mecanismos que producen la enfermedad, sino que además actúa sobre otros oncogenes capaces de producir tumores.

Ahora bien, ¿qué pensaron los directivos de la empresa Nintendo cuando se enteraron de esta «casualidad»? Pues no les gustó nada, como era de esperar. Se pusieron en contacto con la revista Nature, en la que apareció por vez primera el gen, para que cambiasen el nombre. A nadie le gusta que su imagen corporativa, sea la que sea, se encuentre unida a la génesis de un proceso cancerígeno.

Gen INDY. Este gen está fue descrito por vez primera en la mosca de la fruta y se encuentra relacionado con la longevidad. Se trata de un acrónimo: I’m not dead yet (es decir, «no estoy muerto todavía»). Un nombre que resulta muy oportuno, ya que cuando fue descubierto los investigadores observaron que las mutaciones que tenían lugar en este gen prácticamente duplicaban la esperanza de vida, sin influir en la fertilidad o la actividad física.

Genes Astérix y Obélix. En el año 2011 se descubrieron por vez primera, y de forma simultánea, los genes que dan nombre a los dos galos que viven en la aldea irreductible y que se expresan en el sistema nervioso de los embriones del pollo.

Gen Smurf. El gen Smurf (pitufo) es el acrónimo de SMAD ubiquination regulatory factor”, el cual fue descrito por vez primera en la rana Xenopus. Este gen codifica una proteína que conecta, a su vez, el etiquetado de proteínas en el interior de la célula, un proceso que se conoce como ubiquitinación.

Pedro Gargantilla
Columna publicada originalmente en la sección «Salud» de Muy Interesante

Referencias:

Bruford EA, Braschi B, Denny P, Jones TEM, Seal RL, Tweedie S. «Guidelines for human gene nomenclature». Nat Genet. 2020 Aug;52(8):754-758.
HGNC Guidelines.

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Laboratorio 2023: lo más destacado del año

Archivado: diciembre 31, 2023, 7:26am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Dom, 31/12/2023 - 08:26 Tablón de anuncios

¡Adiós, año 2023! ¡Bienvenido, año 2024!

Hoy arrancamos la última hoja del calendario, y con ella despedimos el viejo año 2023 (que nos trajo la guerra entre Hamás e Israel, junto a cien mil buenas noticias, como la publicación del Diccionario panhispánico de términos médicos) y damos la bienvenida al nuevo año 2024. Buen momento para echar la vista atrás y dar un repaso rápido a lo que dio de sí el año que ahora termina en este nuestro Laboratorio del lenguaje.

Aquí va una posible selección con una veintena de las entradas más destacadas que he ido publicando este año en las distintas secciones de la bitácora:

Al pan, pan: «Alimenticio y alimentario» [26 de septiembre]

Citas históricas y literarias: «Sobre su pecho muerto» [19 de octubre]

Curiosidades médico-lingüísticas: «Aptónimos (y II)» [4 de noviembre]

¿De dónde viene?: «Nistatina» [6 de octubre]

Del hombre al nombre: «Placa de Petri» [24 de agosto]

Dudas razonables: «Cannabis» [17 de abril]

El fabuloso circo de los nombres científicos: «Nuevos nombres de genes por culpa de Excel» [18 de enero]

El poder del lenguaje: «Retraso mental» [6 de mayo]

Errores consagrados (o casi): «Mantenga este medicamento…» [3 de junio]

Extrañas parejas: «Salud y saludo» [18 de noviembre]

Firma invitada: «El sentido del cuerpo» [15 de julio] y «¿Qué es una mujer?» [17 de marzo]

Humor y lenguaje: «Momia no: persona momificada» [2 de abril]

La jerga de los pacientes: «Fatiga» [2 de noviembre]

La jungla de las siglas médicas: «TCE, TCAE, TMSCAE» [14 de abril]

Literatura médica de la buena: «Despertares (1973)» [4 de julio]

Los médicos SÍ saben escribir: «Mariano Azuela (1873-1952)» [1 de enero]

¡Qué difícil es el inglés!: «Aseptic meningitis» [26 de abril]

¿Sabía que…?: «Doctores Copérnico y Galileo» [19 de febrero]

Vocablos novedosos: «Anecado» [24 de noviembre]

Vocablos olvidados: «Safitas» [16 de febrero]

Desde el Laboratorio del lenguaje deseo un próspero año 2024 a todos los seguidores de la página.

Para los nostálgicos, aquí pueden encontrar la selección correspondiente a los tres años anteriores: «Laboratorio 2022: lo más destacado del año», «Laboratorio 2021: lo más destacado del año» y «Laboratorio 2020: lo más destacado del año».

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IA y radiología

Archivado: diciembre 2, 2023, 9:46am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Sáb, 02/12/2023 - 10:46 Inteligencia artificial

La IA es capaz de interpretar correctamente las pruebas de diagnóstico por la imagen.

Si los modelos de inteligencia artificial (IA) generativa, como ChatGPT, se desenvuelven con pericia nada desdeñable en el terreno de la comunicación médico-paciente, ¿qué no podrá hacer la IA con la interpretación de pruebas diagnósticas? Es de prever que la IA no solo iguale, sino que supere con creces a la inteligencia humana en la interpretación de resultados analíticos, sonidos auscultatorios, electrocardiogramas y todo tipo de técnicas de diagnóstico por la imagen. En ese sentido apuntan los numerosos artículos sobre aplicación de la IA a la interpretación de pruebas de imagen, como estos dos publicados en Lancet Oncology y en arXiv.

Parece obvio que los médicos del futuro inmediato ya no leerán radiografías, resultados campimétricos, imágenes de resonancia ni trazados electrocardiográficos. O, al menos, no lo harán como hasta ahora. ¿Se extinguirán los radiólogos? No lo creo, pero el ejercicio de su especialidad será inviable sin el apoyo de la IA. No será la primera vez que ocurra algo parecido, pues es algo a lo que nos tiene acostumbrados el desarrollo tecnológico. Hace ya mucho que las máquinas superaron a la inteligencia humana en lo tocante a la resolución de operaciones aritméticas, ¿y se imaginan hoy a un matemático o una ingeniera empecinados en seguir resolviéndolas con lápiz y papel, o con ayuda tan solo de un ábaco? No acierto a anticipar qué podrá llegar a hacer la IA por sí sola, pero sí estoy convencido de que el ser humano logrará con ella maravillas que ni imaginamos.

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GePeTo no está solo

Archivado: noviembre 13, 2023, 7:58am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 13/11/2023 - 08:58 Para saber más...

La inteligencia artificial (IA) está hoy en todas partes.

Como ya hemos comentado en otra ocasión, el año 2022 se caracterizó por la irrupción a gran escala de la llamada inteligencia artificial generativa (o IA generativa; en inglés, generative AI), caracterizada por modelos de aprendizaje automático basado en redes neuronales profundas y capaces de generar contenidos nuevos y originales. Llamaron la atención de modo especial, por su espectacularidad, los text-to-image models o T2I models (modelos de texto a imagen), que parten de una descripción en lenguaje natural para producir una imagen digital de calidad pictórica o fotográfica coincidente con dicha descripción. La IA generativa, no obstante, abarca también muchos otros tipos de modelos: text-to-video o T2V (de texto a vídeo), text-to-audio o T2A (de texto a audio), text-to-text o T2T (de texto a texto), text-to-motion o T2M (de texto a movimiento), text-to-code o T2C (de texto a código), text-to-NFT o T2N (de texto a vale [o token] no fungible), text-to-3D o T2D (de texto a formas o modelos tridimensionales), audio-to-text o A2T (de audio a texto), audio-to-audio o A2A (de audio a audio), brain-to-text o B2T (de actividad neuronal cortical a texto) e image-to-text o I2T (de imagen a texto), entre otros.

En mi mundillo de los profesionales del lenguaje, se está viviendo con especial interés (y preocupación) la revolución que han traído consigo los modelos masivos de lenguaje como ChatGPT (o GePeTo), pero eso es solo la guinda del enorme pastel que es ya la IA generativa. La página AI Websites, por ejemplo, registra más de tres mil sitios web de IA y los ordena por tráfico mensual de usuarios. Con fecha de hoy, los diez primeros puestos los ocupan ChatGPT, DeepL, Character.AI, QuillBot, Civitai, Midjourney, Remove BG, Hugging Face, Perplexity.AI y You.com.

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Pilar Dughi (1956-2006)

Archivado: octubre 16, 2023, 7:46am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 16/10/2023 - 09:46 Los mÃ©dicos SÃ saben escribir

Pilar Dughi (1956-2006), mÃ©dica y escritora peruana.

En el DÃa de las Escritoras, tengo por costumbre acercarme a la figura de alguna mÃ©dica escritora; en esta ocasiÃ³n, peruana.

Â«De niÃ±a, mis actividades favoritas eran leer todo, dibujar y pintar. [â€¦] Mi padre amaba los libros y nos animaba a amarlos. En casa, cada hijo tenÃa su propia biblioteca y una mÃ¡quina de escribir. [â€¦] La literatura, escribir y leer, me resultan tan necesarias como comer y dormir. Es decir, me serÃa difÃcil imaginarme la vida sin elloÂ». Nacida en Lima de padre de ascendencia italiana y madre vallisoletana, MarÃa del Pilar Dughi MartÃnez tenÃa claro desde pequeÃ±a que querÃa ser escritora, y estudiÃ³ medicina en busca de un oficio que le permitiera escribir.

EmpezÃ³ la carrera en EspaÃ±a, pero regresÃ³ a su paÃs aÃ±o y medio despuÃ©s descontenta con la formaciÃ³n recibida. De regreso a Lima, simultaneÃ³ la carrera de letras en la Pontificia Universidad CatÃ³lica del PerÃº con la carrera de medicina en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Posteriormente se especializÃ³ en psiquiatrÃa, obtuvo la maestrÃa y el doctorado en literatura peruana y latinoamericana, y completÃ³ un posgrado en ciencias sociales en la Sorbona de ParÃs.

Como psiquiatra, fue consultora del Unicef (donde publicÃ³ la monografÃa Salud mental, infancia y familia: criterios de atenciÃ³n para niÃ±os y familias vÃctimas de la violencia armada [1995]) y asesora de diversas ONG feministas como el Centro de la Mujer Peruana Flora TristÃ¡n y la AsociaciÃ³n Civil Manuela Ramos.

Como escritora, publicÃ³ en vida tan solo dos libros de cuentos Â¾La premeditaciÃ³n y el azar (1989) y Ave de la noche (1996)Â¾ y una novela policÃaca Â¾PuÃ±ales escondidos (1998)Â¾. Su labor como psiquiatra la nutrÃa de historias muy humanas para sus relatos, y esta simbiosis vital entre medicina y literatura puede apreciarse tambiÃ©n en la tesina de maestrÃa que presentÃ³ en 2004 en la Universidad Mayor de San Marcos: Mario Vargas Llosa y el proceso de creaciÃ³n literaria: Un estudio psicocrÃtico de El pez en el agua.

Diagnosticada de cÃ¡ncer avanzado de pÃ¡ncreas a principios del 2006, antes de morir solo tuvo un mes para dar las Ãºltimas instrucciones a su hijo SebastiÃ¡n: publicar de forma pÃ³stuma una tercera recopilaciÃ³n de cuentos, La horda primitiva (2008), y destruir sus diarios personales, que consideraba demasiado Ãntimos para su publicaciÃ³n.

En su obra literaria, de estilo muy variado, aparecen de forma reiterada el realismo urbano, el terror y lo fantÃ¡stico; los personajes solitarios que atraviesan una crisis existencial o viven sumidos en un estado de desesperaciÃ³nÂ causada, a menudo, por un sistema econÃ³mico opresivo; la vida familiar, los lazos sociales, la descomposiciÃ³n del cuerpo, la naturaleza de la soledad.

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Comprar bebÃ©s

Archivado: octubre 13, 2023, 6:29am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 13/10/2023 - 08:29 Firma invitada: Lorenzo Gallego Borghini

RepresentaciÃ³n medieval de una operaciÃ³n cesÃ¡rea. [Imagen tomada de Old Book Illustrations]

OÃ la palabra surrogacy por primera vez harÃ¡ veinte aÃ±os, en una fiesta en Los Ãngeles. AllÃ habÃa dos papÃ¡s â€”una pareja de dos hombresâ€” con su hijito y alguien me explicÃ³ en voz baja cÃ³mo lo habÃan tenido. Deriva de surrogate (del latÃn subrogare) y se documenta en inglÃ©s en el siglo XVII con el significado de â€˜delegadoâ€™ o â€˜sustitutoâ€™ de una autoridad.

Hay pocas controversias bioÃ©ticas en las que el tÃ©rmino elegido delate con tanta claridad la postura que uno defiende. Lo hemos visto este aÃ±o en la polÃ©mica sobre la Â«hija-nietaÂ» de Ana GarcÃa ObregÃ³n, nacida en Florida mediante un contrato de este tipo: en un extremo estÃ¡n quienes la acusan de ir a Estados Unidos a Â«comprar bebÃ©sÂ»; en el otro, quienes hablan de Â«maternidad subrogadaÂ», con una denominaciÃ³n entre culta y emotiva (aunque en este caso serÃa mÃ¡s propio hablar de Â«abuelidad subrogadaÂ»).

La polÃ©mica estuvo cargada de acritud y, en mi opiniÃ³n, de machismo. Contra la actriz se vertieron crÃticas que no se habÃan oÃdo, o no con la misma animadversiÃ³n, cuando los comitentes eran un varÃ³n solo o una pareja de dos varones, amparados por cierta Â«inmunidad gayÂ»; cabe decir, en este sentido, que en los Ãºltimos aÃ±os el negocio ha instrumentalizado en su beneficio un discurso progresista contrario a la discriminaciÃ³n de los homosexuales. En todo caso, la polÃ©mica ha marcado un punto de inflexiÃ³n en EspaÃ±a: la opiniÃ³n pÃºblica, que ya empezÃ³ a mudar con motivo de los bebÃ©s atrapados en Ucrania durante los primeros confinamientos de la era covid, parece haberse vuelto ahora netamente contraria a esta prÃ¡ctica. Hace unos dÃas, por ejemplo, JosÃ© Antonio MartÃn PallÃn, magistrado emÃ©rito del Tribunal Supremo, tachaba el Â«alquiler de vientresÂ» de Â«contrato nulo e inmoralÂ», rayano en la esclavitud.

En su libro GestaciÃ³n por sustituciÃ³n: ni maternidad subrogada ni alquiler de vientres, la jurista y bioeticista Eleonora Lamm recoge una buena cantidad de sinÃ³nimos: alquiler de Ãºtero, madres suplentes, madres portadoras, donaciÃ³n temporaria de Ãºtero, gestaciÃ³n por cuenta ajena, gestaciÃ³n subrogada, maternidad sustituta, maternidad de alquiler, maternidad de encargo o madres de alquiler.

Para ella, el tÃ©rmino â€˜subrogaciÃ³nâ€™ y sus derivados no son correctos jurÃdicamente, porque deberÃan referirse a los supuestos en los que la gestante aporta tanto el proceso de gestaciÃ³n como su material genÃ©tico, circunstancias que no concurren en la mayorÃa de los casos; por otro lado, Lamm rechaza â€˜maternidadâ€™ porque la gestante no es la madre genÃ©tica y porque el concepto engloba una realidad mucho mÃ¡s extensa que la gestaciÃ³n, y descarta â€˜vientre de alquilerâ€™ por considerarlo vulgarismo y por sus matices peyorativos. El libro puede descargarse gratis de la ColecciÃ³n de BioÃ©tica de la Universidad de Barcelona.

Por los motivos que apunta Eleonora Lamm, entonces, quizÃ¡ lo mejor sea utilizar el tÃ©rmino sancionado por la legislaciÃ³n espaÃ±ola, â€˜gestaciÃ³n por sustituciÃ³nâ€™, al menos si queremos entrar al debate con una mÃnima apariencia de neutralidad. Efectivamente, es la Ley 14/2006, sobre tÃ©cnicas de reproducciÃ³n humana asistida, la que establece, en su artÃculoÂ 10, titulado Â«GestaciÃ³n por sustituciÃ³nÂ», que serÃ¡ Â«nulo de pleno derechoÂ» el contrato de la mujer que renuncie a la filiaciÃ³n materna a favor del contratante o de un tercero, con o sin precio.

Eso, por supuesto, si se desea exhibir cierta moderaciÃ³n. El debate va para largo y las posiciones son enconadas, asÃ que nada nos impide elegir uno u otro tÃ©rmino en funciÃ³n de la opiniÃ³n que, de entrada, queramos expresar.

Lorenzo Gallego Borghini es traductor mÃ©dico y mÃ¡ster en bioÃ©tica.

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Al pene, pene, y a la vulva, vulva

Archivado: octubre 11, 2023, 7:45am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro MiÃ©, 11/10/2023 - 09:45 El poder del lenguaje

Abundan los eufemismos para nombrar las partes Ãntimas.

SÃ© de muchos educadores infantiles partidarios de enseÃ±ar a los niÃ±os, desde la mÃ¡s tierna edad, los nombres correctos de las distintas partes del cuerpo humano, incluidos los genitales externos. Del mismo modo que a un niÃ±o pequeÃ±o le enseÃ±amos â€˜cabezaâ€™, â€˜hombroâ€™, â€˜rodillaâ€™ y â€˜pieâ€™, â€˜ojoâ€™, â€˜bocaâ€™, â€˜ombligoâ€™ y â€˜uÃ±aâ€™, deberÃamos enseÃ±arle tambiÃ©n â€˜peneâ€™ y â€˜vulvaâ€™, en lugar de â€˜colitaâ€™, â€˜pajaritoâ€™ o â€˜pililaâ€™, en lugar de â€˜chonetaâ€™, â€˜huchaâ€™ o â€˜rajitaâ€™ u otros eufemismos infantiles al uso

Entre las principales ventajas de enseÃ±ar a los niÃ±os el vocabulario real para nombrar sus partes Ãntimas, suele apuntarse de manera reiterada un argumento de peso: si, por desgracia, un menor fuera vÃctima de abuso sexual, cualquier adulto que le oiga mencionarlo podrÃa entenderlo a la primera y sin peligrosas ambigÃ¼edades.

Recientemente ha salido a la palestra otro argumento de peso y en parte relacionado. En el aÃ±o 2022, la asociaciÃ³n estadounidense Child Lures Prevention presentÃ³ en sociedad un perfil del pederasta, fruto de treinta aÃ±os de recopilaciÃ³n y anÃ¡lisis de datos sobre los mÃ©todos que siguen los pederastas y otros agresores sexuales para escoger y atraer a sus vÃctimas. Sus datos confirman una vez mÃ¡s algo ya sabido: la corta edad de los menores que sufren abusos sexuales. En un 20Â % de los casos de abuso sexual en menores de edad, la vÃctima tenÃa menos de 5 aÃ±os; en otro 50Â % mÃ¡s de los casos, entre 5 y 12 aÃ±os.

MÃ¡s interesante me resultÃ³ comprobar que uno de los principales factores disuasorios para que un depredador sexual infantil escoja a un menor concreto como vÃctima es el uso de vocabulario anatÃ³mico. Un niÃ±o o niÃ±a que use con propiedad palabras como nalgas, ano, pecho, mamas, vulva, vagina, pene, testÃculos o escroto resulta intimidatorio en grado sumo para un pederasta. Y viceversa: el uso de eufemismos infantiles y el desconocimiento de su propia anatomÃa sexual son percibidos por los pederastas como un aliciente o un acicate para escoger a un menor como prÃ³xima vÃctima de abuso sexual.

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â€˜La razÃ³n del malâ€™ (1993) [y II]

Archivado: octubre 9, 2023, 6:44am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 09/10/2023 - 08:44 Firma invitada: Antonio DÃez Herranz

â€˜La razÃ³n del malâ€™ relata una extraÃ±a epidemia en una cosmopolita ciudad occidental a orillas del mar.

La razÃ³n del mal es un libro que admite varias lecturas. MÃ¡s allÃ¡ de la propia acciÃ³n que se desarrolla en la novela, es un texto inquietante y profundo que aborda temas como el bien y el mal; la pasividad y la acciÃ³n (tanto de los representantes pÃºblicos como de los ciudadanos particulares); el valor de la amistad y el amor; la facilidad y la rapidez con la que se puede destruir una civilizaciÃ³n que ha costado siglos y esfuerzo crear; la libertad y el autoritarismo; el poder del miedo; el poder de las masas; la importancia de los nombres y las denominaciones; el altruismo y el egoÃsmo; y el recuerdo y el olvido (opciÃ³n que a veces resulta infinitamente mÃ¡s sencilla). En este sentido, la enfermedad fÃsica serÃa la Â«excusaÂ» para presentarnos una enfermedad moral, la degradaciÃ³n progresiva de una sociedad aparentemente sana pero que en sus capas mÃ¡s Ãntimas seguramente ya estaba enferma antes del desastre que ha vivido. Conviene recordar que el autor, Rafael Argullol, es, ademÃ¡s de escritor y profesor universitario, filÃ³sofo.

LeÃ por primera vez este libro dos o tres aÃ±os antes del confinamiento por la pandemia de COVID-19. En aquel momento saquÃ© dos conclusiones: el final me pareciÃ³ un poco flojo, y me daba la impresiÃ³n de que se podrÃa convertir en una novela grÃ¡fica de alto impacto visual, con imÃ¡genes en blanco y negro para todo lo relativo a la epidemia y en color para la vida privada del protagonista. En estas Ãºltimas semanas he releÃdo el libro. Entre ambas lecturas han sucedido dos cosas: por un lado, la pandemia de COVID-19 y las consecuencias de todo orden que ha traÃdo; por otro, he leÃdo Ensayo sobre la ceguera, de JosÃ© Saramago. En esta relectura, el final me parece mÃ¡s coherente con el resto del libro, y sigo pensando que da para una buena novela grÃ¡fica.

Es imposible no establecer paralelismos entre los libros de Argullol y Saramago, y se podrÃa llegar a pensar que el primero ha bebido en las fuentes del segundo, de no ser porqueâ€¦ el primero de los libros ganÃ³ el Premio Nadal de 1993 y se publicÃ³ en 1994, y el segundo se publicÃ³ en 1995 (aparentemente con un perÃodo de gestaciÃ³n de cuatro aÃ±os). Â¿ConocÃa alguno de los dos autores el trabajo del otro?

TambiÃ©n es inevitable establecer vÃnculos entre el libro de Argullol y la pandemia de COVID-19. De hecho, de la noche a la maÃ±ana tanto el autor como el libro pasaron a estar de actualidad, como atestiguan la reediciÃ³n del libro (Acantilado, 2020) y las entrevistas que concediÃ³ el autor a partir de marzo de 2020 (se pueden ver enlaces a algunas de ellas aquÃ). Haber vivido lo que empezamos a vivir en el invierno de 2019 a 2020 permite hacer otra lectura de este libro y verlo bajo una nueva luz.

Â¿Recomiendo el libro? Absolutamente, tanto por su calidad literaria como por la temÃ¡tica y las mÃºltiples implicaciones y ramificaciones que tiene. Cuando dentro de unos aÃ±os lo relea, seguro que encuentro aspectos que en las dos lecturas previas se me han escapado (tan solo espero que no haya otra pandemia por medio para descubrirlos). Y tal vez su lectura nos descubra nuevos aspectos de lo que empezamos a vivir hace ya tres aÃ±os y medio.

Antonio DÃez Herranz es mÃ©dico especialista en neumologÃa y traductor mÃ©dico profesional.

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Nistatina

Archivado: octubre 6, 2023, 6:51am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 06/10/2023 - 08:51 Â¿De dÃ³nde viene?

La microbiÃ³loga Elizabeth L. Hazen (izquierda) y la bioquÃmica Rachel Fuller Brown (derecha), descubridoras de la nistatina.

En 1931, el inmunÃ³logo Augustus B. Wadsworth, fundador y director de la DivisiÃ³n de Laboratorios e InvestigaciÃ³n del Departamento de Salud del Estado de Nueva York, decidiÃ³ contratar a una de las primeras microbiÃ³logas estadounidenses, Elizabeth L. HazenÂ (1885â€‘1975) para ponerla a cargo del Laboratorio de DiagnÃ³stico Bacteriano. Trece aÃ±os despuÃ©s, en 1944, la apariciÃ³n de la penicilina, un antibiÃ³tico producido por hongos que era sumamente activo frente a diversas bacterias patÃ³genas, habÃa supuesto una revoluciÃ³n mÃ©dica y abrÃa nuevas perspectivas para la investigaciÃ³n microbiolÃ³gica. A Hazen, bacteriÃ³loga, le encomiendan investigar la relaciÃ³n de competencia biolÃ³gica entre hongos y bacterias, por lo que redirige sus investigaciones hacia el campo de la micologÃa.

En 1948 ha conseguido identificar ya algunos cultivos bacterianos con actividad antifÃºngica, pero necesita la colaboraciÃ³n de un bioquÃmico capaz de identificar, caracterizar, aislar y purificar las sustancias antimicÃ³ticas producidas en sus cultivos. El virÃ³logo Gilbert Dalldorf, quien tres aÃ±os antes habÃa relevado a Wasdsworth al frente de la DivisiÃ³n, le propone colaborar con una investigadora de la sede central de Albany, la bioquÃmica Rachel Fuller BrownÂ (1898-1980). Separadas por mÃ¡s de trescientos quilÃ³metros, las dos cientÃficas van a iniciar a partir de ese momento una estrecha colaboraciÃ³n a travÃ©s del servicio de correo postal. En su laboratorio de Nueva York, Hazen cultivaba los microbios encontrados en muestras de suelo procedentes de todo el paÃs e incluso del extranjero, y ensayaba su acciÃ³n in vitro frente a dos hongos: Candida albicans yÂ Cryptococcus neoformans. Si el cultivo era activo, lo enviaba a Albany en un frasco vacÃo de mermelada. En Albany, Brown aislaba y purificaba el principio activo del cultivo y lo volvÃa a enviar a Nueva York para ensayar de nuevo su actividad y, de demostrarse eficaz, tambiÃ©n su toxicidad en animales de experimentaciÃ³n.

Uno de los cultivos mÃ¡s interesantes de la colecciÃ³n de Hazen correspondÃa a una nueva especie de actinobacteria que habÃa aislado en una muestra de suelo que habÃa recogido ella misma en la finca de un amigo suyo de Virginia (Walter B. Nourse segÃºn unas fuentes; William Nourse, segÃºn otras). La llamÃ³ Streptomyces noursei en homenaje no sÃ© sabe muy bien si a su amigo, a su esposa Jessie Nourse o conjuntamente al matrimonio. El caso es que esa bacteria segregaba dos sustancias que inhibÃan el crecimiento de los hongos. La primera de ella resultÃ³ ser tÃ³xica en los ratones, pero la segunda pasÃ³ con Ã©xito todos los ensayos en animales y en el ser humano. En 1950, por fin, Hazen y Brown presentaron ante la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos su sensacional descubrimiento: el primer antibiÃ³tico antifÃºngico inocuo y eficaz en el ser humano.

En cuanto al nombre del principio activo, la intenciÃ³n primera de sus dos descubridoras fue llamarlo fungicidin, pero ese nombre estaba ya registrado, por lo que finalmente lo bautizaron nystatin (nistatina). El nombre deriva de NY State, forma abreviada del centro de investigaciÃ³n para el que trabajaban ambas: New York State Department of Health. En 1954, la FDA estadounidense aprobÃ³ su comercializaciÃ³n por parte de los Laboratorios Squibb con la marca Mycostatin, y el resto ya es historia.

AntifÃºngico poliÃ©nico sumamente eficaz contra las levaduras del gÃ©nero Candida, la nistatina sigue siendo hoy uno de los antimicÃ³ticos mÃ¡s usados en todo el mundo, incorporado a la lista de medicamentos esenciales de la OMS.

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â€˜La razÃ³n del malâ€™ (1993) [I]

Archivado: octubre 3, 2023, 7:00am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 03/10/2023 - 09:00 Firma invitada: Antonio DÃez Herranz

â€˜La razÃ³n del malâ€™ relata una extraÃ±a epidemia en una cosmopolita ciudad occidental a orillas del mar.

La novela se desarrolla en una cosmopolita ciudad occidental junto al mar, con un rÃ©gimen polÃtico similar al de una ciudad-estado (Consejo de gobierno y Senado), y en un aparente Â«buen estado de saludÂ» (al comienzo del libro abundan las metÃ¡foras relacionadas con la salud y el cuerpo).

EstÃ¡ relatada por un narrador omnisciente, y se nos presentan los hechos desde la perspectiva del personaje principal, VÃctor Ribera, un fotÃ³grafo. A su alrededor giran una serie de personajes, los mÃ¡s importantes de los cuales son su pareja, Ãngela, una restauradora de obras de arte, y su amigo, un personaje fundamental, el psiquiatra David Aldrey.

El problema que aqueja a la ciudad se desvela con un comentario aparentemente casual de David sobre un fenÃ³meno insidioso, el aumento de los ingresos en su planta del hospital por un cuadro de intensa apatÃa y desgana de apariciÃ³n brusca, aparentemente progresivas (los familiares llevan a los enfermos al hospital cuando ya no aguantan mÃ¡s), que afecta de manera aleatoria a personas que previamente no presentaban ningÃºn trastorno psiquiÃ¡trico y llevaban una vida normal y aparentemente satisfactoria (de nuevo las apariencias; esta palabra seguirÃ¡ figurando en el libro, y aÃ±ade incertidumbre a la situaciÃ³n). En opiniÃ³n del doctor Aldrey, es como una epidemia, y aparentemente actÃºa como una infecciÃ³n, aunque tiene claro que no lo es. Se describe grÃ¡ficamente el aspecto de los enfermos a raÃz de un encuentro que tiene VÃctor con uno de ellos en la calle: Â«Eran unos ojos opacos, sin brillo, portadores de una repulsiÃ³n anclada en fondos lejanos. Causaban repugnancia. TambiÃ©n pedÃan, aunque de un modo indefiniblemente desagradable, piedadÂ». Los anÃ¡lisis y pruebas realizados en todos los casos son normales. En lo referente al tratamiento, se limita a cuidados generales: lavarlos a la fuerza y alimentarlos con suero, poco mÃ¡s se puede hacer ante un trastorno cuyo origen se desconoce.

Tras los intentos iniciales del gobierno local de ocultar esta situaciÃ³n, y el posterior intento de normalizar la situaciÃ³n pese a haberse desvelado ya la epidemia (un hito en este sentido, dirigido esencialmente a quitar el temor a la poblaciÃ³n, es la asignaciÃ³n de un nombre a los enfermos, a los que se empezÃ³ a denominar Â«exÃ¡nimesÂ»), asistimos a una descomposiciÃ³n progresiva de la sociedad, proceso que pasa por varias fases, desde la negaciÃ³n por parte de las autoridades a la posterior negaciÃ³n por parte de la poblaciÃ³n, que continÃºa su vida como si nada pasara (o que, en un intento de huida hacia delante, prefiere continuar con su vida normal, o tal vez con una alegrÃa desmedida), y despuÃ©s, conforme se agrava la situaciÃ³n, autoconfinamiento de los ciudadanos (sin que se las autoridades decreten medidas extraordinarias) y una espiral de delaciÃ³n, miedo, sospecha, asesinato de los enfermos en los hospitales en que se encuentran internados (por considerarlos responsables de la situaciÃ³n en la que se encuentra toda la poblaciÃ³n), Â«caza de brujasÂ», supersticiÃ³n y magia (que lleva a la poblaciÃ³n a pensar que la situaciÃ³n actual de desÃ³rdenes se debe exclusivamente al mal moral que encarnan los exÃ¡nimes), actos violentos de diversa magnitud contra la propiedad, caos (frente al que las autoridades nada pueden o quieren hacer) y apariciÃ³n de Â«salvadoresÂ», como RubÃ©n, el mÃ¡s famoso, que aseguran que tienen los medios para poner fin a la situaciÃ³n;Â junto a este proceso de declive hay actuaciones altruistas, como la de David, que, pudiendo huir de la ciudad, prefiere quedarse y seguir trabajando hasta la extenuaciÃ³n en el hospital, a pesar de que sabe que sus esfuerzos valen de poco.

Finalmente, casi de la noche a la maÃ±ana se resuelve el conflicto (no se nos dice cÃ³mo; la versiÃ³n oficial es que se ha trasladado a los enfermos a otro lugar), tras lo cual, tambiÃ©n de la noche a la maÃ±ana, cae en el olvido la catÃ¡strofe que se ha producido, de tal manera que no queda ningÃºn rastro, ni fÃsico ni aparentemente mental, de lo vivido en ninguno de los habitantes de la ciudad, y se vuelve a una Â«nueva normalidadÂ» que probablemente represente un equilibrio tan precario como el que se describe al comienzo del libro.

Â Â¿Todos los habitantes han olvidado lo sucedido? No. VÃctor sÃ recuerda, y tiene carretes fotogrÃ¡ficos sin revelar que probablemente puedan atestiguar lo vivido (carretes que decide destruir antes de procesarlos), y en sus paseos por la ciudad se reencuentra con un anciano al que conociÃ³ en mitad del caos generado por los actos vandÃ¡licos y que tambiÃ©n recuerda; tal vez este contraste entre el olvido generalizado y el recuerdo selectivo aÃ±ada mÃ¡s angustia al libro.

A travÃ©s de los pensamientos, las conversaciones y los hechos de VÃctor se nos desvela poco a poco la magnitud del problema que se vive y la angustia que va atenazando cada vez mÃ¡s al protagonista (y, con Ã©l, al lector).Â Es probable que lo Ãºnico que lo mantiene cuerdo y atado a la realidad sea su relaciÃ³n, cada vez mÃ¡s profunda, con Ãngela, quien, mientras se desarrollan todos estos acontecimientos, avanza en la restauraciÃ³n de un cuadro sobre el tema mitolÃ³gico de Orfeo y EurÃdice, proceso que dura lo que dura la epidemia: comienza a restaurarlo cuando empiezan los primeros signos de la epidemia (antes de que se hagan pÃºblicos) y finaliza cuando las autoridades ya han decretado el final de la catÃ¡strofe.

ContinÃºa en: Â«La razÃ³n del mal (1993) [y II]Â»

Antonio DÃez Herranz es mÃ©dico especialista en neumologÃa y traductor mÃ©dico profesional.

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DÃa Internacional de la TraducciÃ³n 2023: Â«La traducciÃ³n revela las mÃºltiples facetas de la humanidadÂ»

Archivado: septiembre 30, 2023, 7:54am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 30/09/2023 - 09:54 Citas histÃ³ricas

San JerÃ³nimo de EstridÃ³n, doctor de la Iglesia, es el santo patrono de los traductores.

El 30 de septiembre, la Iglesia catÃ³lica celebra el dÃa de san JerÃ³nimo de EstridÃ³n, doctor de la Iglesia y santo patrono de los traductores. A finales del siglo IV de nuestra era, san JerÃ³nimo dedicÃ³ cuarenta aÃ±os a traducir la Biblia del hebreo y del griego al latÃn; y, en 1546, elÂ Concilio de Trento declarÃ³ que su versiÃ³n latina, llamada Vulgata, era la versiÃ³n autÃ©ntica de la Biblia.

En 1991, la FederaciÃ³n Internacional de Traductores (FIT) proclamÃ³ que el 30 de septiembre serÃa tambiÃ©n en adelante el DÃa Internacional de la TraducciÃ³n, de modo que ahora lo festejamos por igual los traductores catÃ³licos o no de todo el mundo. Para festejarlo, el aÃ±o pasado pedÃ a un puÃ±ado de traductores de habla hispana â€•de ayer y de hoyâ€• unas palabras sobre el noble arte de la traducciÃ³n; en esta ocasiÃ³n, hago el mismo pedido a un puÃ±ado de traductores de lengua inglesa:

Cary Edmond (1883-1943): Â«Translators live off the differences between languages, all the while working toward eliminating themÂ».

Ronald Knox (1888-1957): Â«Words are not coins, dead things whose value can be mathematically computed. You cannot quote an exact English equivalent for a French word, as you might quote an exact English equivalent for a French coin. Words are living things, full of shades of meaning, full of associations; and, what is more, they are apt to change their significance from one generation to the next. The translator who understands his job feels, constantly, like Alice in Wonderland trying to play croquet with flamingoes for mallets and hedgehogs for balls; words are forever eluding his graspÂ».

Isaac Bashevis Singer (1904-1991): Â«Translation is the essence of modern civilizationÂ».

George Steiner (1909-2020): Â«Without translation we would inhabit in parishes bordering on silenceÂ».

Geoffrey Willans (1911-1958): Â«You can never understand one language until you understand at least twoÂ».

Peter Newmark (1916-2011): Â«Medical translation can be as complex, challenging, and difficult as any other kind of translationÂ».

Â«There is no such thing as a perfect, ideal or â€œcorrectâ€ translation. A translator is always trying to extend his knowledge and improve his means of expression; he is always pursuing facts and wordsÂ».

Henry Fischbach (1921-2008): Â«Translation has been the key to scientific progress, and that has allowed inventors and researchers to have access to the innovative thinking of its predecessors, even though that thought has been made in another language. [â€¦] Translation has indeed been the great pollinator of scienceÂ».

Alberto Manguel (n.Â 1948): Â«The ideal reader is the translator. He is able to dissect the text, peel back the skin, slice down to the marrow, follow each artery and each vein and then set on its feet a whole sentient beingÂ».

Scott. L. Montgomery (n.Â 1951): Â«Translation is involved at every level of knowledge production and distribution in the sciencesÂ».

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Humor y medicina en Twitter (XV)

Archivado: septiembre 29, 2023, 12:20pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 29/09/2023 - 14:20 Humor, lenguaje y medicina

Humor y medicina en Twitter.

Â¿Les apetece reÃrse un poco, pero solo tienen dos minutos para dedicar a esta columna? AquÃ siguen diez minidiÃ¡logos chistosos pescados con caÃ±a aquÃ y allÃ¡ en el inmenso mar de la red social del pajarito azul (ahora con X en lugar de pajarito, que casi parece una pÃ¡gina porno):

* * *

â€•Hola, querÃa cita con la pediatra, mi hijo se llama Fulanito de Tal.
â€•EstÃ¡ con dolores, Â¿verdad?
â€•No, fiebre alta y ha empezado con vÃ³mitos...
â€•Ya, Â¿pero con dolores?
â€•Â¡QUE NO, fiebre y...!
â€•Disculpe: Â¿sabe usted cÃ³mo se llama su pediatra?
â€•SÃ, se llama Lola.
â€•Pues eso: Â¡Â¡Â¡Do-lo-res!!!

* * *

â€•Doctor, Â¿es grave?
â€•Soy san Pedro.
â€•O sea, que sÃ.

* * *

â€•Â¿CÃ³mo estÃ¡ mi marido, doctor?
â€•Pues no se teme por su vida.
â€•Uf, menos mal.
â€•Por su muerte sÃ que ya se teme algo mÃ¡s.
â€•Ah.

* * *

â€•Doctora, Â¿causa de la muerte?
â€•Â¿Usted que cree?
â€•No sÃ©, la mÃ©dica es usted.
â€•Ya, pero el hacha incrustada en la cabeza la vemos los dos.

* * *

â€•Esta es Carola, es mi novia.
â€•Macho, lo de ser vegetariano se te estÃ¡ yendo de las manosâ€¦

* * *

â€•Â¿Quiere trabajar de celador en el hospital?
â€•SÃ.
â€•Â¿Sabe inglÃ©s?
â€•Yes.
â€•Diga Â«Yo soy el que aparca las camillasÂ»
â€•I am camilla parker.
â€•Y yo el rey Carlos III de Inglaterra... Cierre al salir, por favor.

* * *

â€•Â¿Es bueno ese balneario para el reÃºma?
â€•Â¿Que si es bueno? Â¡AllÃ lo cogÃ yo!

* * *

â€•Â¿Has visto mis gafas?
â€•Â¿Las de ver?
â€•No, las de rallar queso parmesano.

* * *

â€•Vengo del Mar Rojo.
â€•Pues haberte echao crema.

* * *

â€•La operadora dice que estoy bien.
â€•Se dice Â«cirujanaÂ», abuela.
â€•Vamos a ver, Â¿la mÃ©dica esta me opera o me cirujea?
â€•Umâ€¦, te opera.
â€•Pues eso.

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Alimenticio y alimentario

Archivado: septiembre 26, 2023, 4:19pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 26/09/2023 - 18:19 Al pan, pan...

Productos alimenticios de todo tipo abarrotan los estantes de un supermercado.

El adjetivoÂ alimenticio aparece registrado ya por la Real Academia EspaÃ±ola desde la primera ediciÃ³n de su diccionario acadÃ©mico, el llamado Diccionario de autoridades (1770), con la siguiente deficiÃ³n: Â«lo tocante al alimentoÂ»; acepciÃ³n a la que en 1884 se aÃ±adirÃ¡ una segunda: Â«que alimenta o tiene la propiedad de alimentarÂ».

Junto a Ã©l, circulaba ya por entonces, exactamente con el mismo significado, el adjetivo alimentario, no incluido en el diccionario acadÃ©mico, pero que iba ganando progresivamente terreno en espaÃ±ol por la influencia combinada del francÃ©s alimentaire y del inglÃ©s alimentary. La RAE, por fin, le dio entrada en su diccionario en la ediciÃ³n de 1936: Â«propio de la alimentaciÃ³n o referente a ellaÂ». En la segunda mitad del siglo XX, parecÃa que â€˜alimentarioâ€™ iba a terminar arrinconando a â€˜alimenticioâ€™, pero entonces se produjo un fenÃ³meno curioso: los hablantes comenzaron a dar un significado ligeramente distinto a cada variante. Como resultado de ello, hoy contamos en espaÃ±ol con dos adjetivos que han especializado su significado y es para nosotros habitual diferenciar entre alimenticio (que alimenta; p. ej.: producto alimenticio, pastas alimenticias) y alimentario (relativo a la alimentaciÃ³n; p. ej.: industria alimentaria, polÃtica alimentaria), donde el inglÃ©s y el francÃ©s cuentan con un solo adjetivo (alimentary o alimentaire, respectivamente).

Los lÃmites semÃ¡nticos, sin embargo, no son estrictos; la distinciÃ³n moderna no debe hacernos olvidar que persisten en espaÃ±ol expresiones clÃ¡sicas que datan de la Ã©poca en que â€˜alimenticioâ€™ abarcaba en espaÃ±ol los dos sentidos. En el Ã¡mbito de la medicina, por ejemplo, bolo alimenticio, vÃ³mitos alimenticios y hÃ¡bitos alimenticios.

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Ciencia signada

Archivado: septiembre 23, 2023, 6:58am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 23/09/2023 - 08:58 Para saber mÃ¡s...

'Ciencia signada', folleto publicado por el Museo Nacional de Ciencias Naturales con el apoyo del BBVA y la FECYT.

En EspaÃ±a, yo dirÃa que es aceptable el grado de conocimiento de la diversidad patria en cuanto a riqueza lingÃ¼Ãstica. Si, por ejemplo, salimos a la calle y preguntamos por otras lenguas distintas del espaÃ±ol que tengan reconocimiento oficial en nuestro paÃs, la mayor parte de los espaÃ±oles sabrÃan citar el catalÃ¡n (cooficial en las comunidades autÃ³nomas de CataluÃ±a, Islas Baleares y Comunidad Valenciana; en esta Ãºltima, con el nombre de â€˜valencianoâ€™), el vasco (cooficial en las comunidades autÃ³nomas del PaÃs Vasco y Navarra) y el gallego (cooficial en la comunidad autÃ³noma de Galicia). Aceptable, sÃ, pero no exhaustivo; porque muy pocos saben que el aranÃ©s Â¾con menos de tres mil hablantes que lo tienen como lengua maternaÂ¾ goza tambiÃ©n de reconocimiento oficial en CataluÃ±a y que, desde el 23 de octubre del 2007, fecha de aprobaciÃ³n en el parlamento de la ley 27/2007 Â«por la que se reconocen las lenguas de signos espaÃ±olas y se regulan los medios de apoyo a la comunicaciÃ³n oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegasÂ», tanto la lengua de signos espaÃ±ola (LSE) como la lengua de signos catalana (LSC) gozan tambiÃ©n de reconocimiento oficial en el territorio espaÃ±ol.

Como otras lenguas de seÃ±as en todo el mundo, la LSE tiene aÃºn un carÃ¡cter predominantemente coloquial y estÃ¡ poco desarrollada en lo tocante a los vocabularios de especialidad, lo cual dificulta y limita en gran medida su aplicaciÃ³n en ambientes universitarios, profesionales, laborales y de investigaciÃ³n, asÃ como para expresar los avances cientÃficos y tÃ©cnicos del mundo actual. La mayor parte de los tecnicismos deben expresarse mediante deletreado con el alfabeto manual o dactilolÃ³gico, que es un sistema lento y engorroso.

En tratar de mejorar la situaciÃ³n se esfuerzan instituciones como el Centro de NormalizaciÃ³n LingÃ¼Ãstica de la Lengua de Signos EspaÃ±ola (CNLSE) y, sobre todo, la ConfederaciÃ³n Estatal de Personas Sordas (CNSE). Poco a poco, se avanza en este terreno: disponemos ya, por ejemplo, de un diccionario normativo (el Diccionario de la lengua de signos espaÃ±ola [DILSE]) que registra mÃ¡s de 10^Â000 seÃ±as, y la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes cuenta con una videoteca signada.

Cuando el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) emprendiÃ³ un proyecto de accesibilidad para dar a conocer sus colecciones, sus responsables se dieron cuenta de que la LSE carecÃa de seÃ±as especÃficas para muchos contenidos cientÃficos y pidieron ayuda al personal tÃ©cnico de la CNSE. Con el apoyo econÃ³mico del BBVA y la FundaciÃ³n EspaÃ±ola de Ciencia y TecnologÃa (FECYT), publicaron en 2022 un documento, Ciencia signada, que recoge 250 tÃ©rminos relacionados con los museos, la ciencia y la investigaciÃ³n para incorporarlos al DILSE: anisakis, biodiversidad, cambio climÃ¡tico, darwinismo, diorama, egagrÃ³pila, fÃ¡rmaco, genoma, mamut, marsupial, microbiota, orangutÃ¡n, parasitismo, pirita, polinizaciÃ³n, renacuajo, talco, tiranosaurio, veneno, virologÃa, zoonosis. Entre ellos, mÃ¡s de cuarenta aves y mamÃferos, mÃ¡s de treinta invertebrados, veinte nombres de rocas y minerales.

ConvendrÃa hacer algo parecido con el lenguaje de la medicina, que es complejo y difÃcilmente comprensible por el lego, pero reviste gran interÃ©s social. El trato directo entre facultativos y pacientes obliga a comunicar contenidos especializados en lenguaje comprensible, ya sea con fines de divulgaciÃ³n, educativos o asistenciales. SerÃa bueno que la LSE amplÃe tambiÃ©n su vocabulario mÃ©dico y se dote de un vocabulario suficiente para respaldar la labor de las intÃ©rpretes biosanitarias en lengua de seÃ±as y facilitar los estudios universitarios del Ã¡rea biomÃ©dica a las personas con deficiencias auditivas.

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Dannie Abse (1923-2014)

Archivado: septiembre 22, 2023, 6:11am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 22/09/2023 - 08:11 Los mÃ©dicos SÃ saben escribir

Dannie Abse (1923-2014), mÃ©dico y poeta galÃ©s en lengua inglesa.

Nacido en Cardiff hace hoy exactamente cien aÃ±os en el seno de una familia judÃa, Daniel Abse, mÃ¡s conocido como Dannie Abse, fue uno de los mejores poetas galeses de la segunda mitad del siglo XX.

Tras estudiar medicina en la Universidad de Gales, el Hospital de Westminster y el Kingâ€™s College de Londres, se especializÃ³ en neumologÃa y ejerciÃ³ como neumÃ³logo desde 1954 hasta su jubilaciÃ³n en 1989.

DestacÃ³, empero, como escritor. En 1949 dio a la imprenta su primer libro de poesÃa, After Every Green Thing, que habÃa compuesto siendo aÃºn estudiante de medicina. A Ã©l siguieron decenas de poemarios mÃ¡s, pero escribiÃ³ tambiÃ©n novelas, piezas de teatro, guiones de radio y obras autobiogrÃ¡ficas. Entre estas Ãºltimas destaca Goodbye, Twentieth Century: An AutobiographyÂ (2001), que retoma y actualiza su primera autobiografÃa,Â A Poet in the FamilyÂ (1974). Un aÃ±o despuÃ©s de la muerte en accidente de su esposa, la historiadora del arte Joan Mercer, publicÃ³ The PresenceÂ (2007), retrato conmemorativo de sus cincuenta aÃ±os de matrimonio.

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DecÃ¡logo para escribir bien

Archivado: septiembre 20, 2023, 6:43am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro MiÃ©, 20/09/2023 - 08:43 Â¿SabÃa que...?

Quienes desean dedicarse a la comunicaciÃ³n, a la docencia o a la divulgaciÃ³n cientÃficas, suelen preguntar cÃ³mo hacer para escribir bien.

Quienes desean dedicarse a la comunicaciÃ³n, a la docencia o a la divulgaciÃ³n cientÃficas, suelen preguntar cÃ³mo hacer para escribir bien. Y no es fÃ¡cil, no, dar consejos breves y sencillos para ello. En la cuenta de Mario TascÃ³n en Twitter (@matascon) encuentro una infografÃa Â«Haz fÃ¡cil lo difÃcilÂ» con los diez consejos bÃ¡sicos para escribir bien:

Escribe de manera sencilla.
Simplifica.
Elimina detalles innecesarios.
Divide en partes.
Pon ejemplos.
Usa comparaciones.
Usa infografÃas, diagramas y esquemas.
Utiliza metÃ¡foras visuales y analogÃas.
Utiliza un lenguaje comÃºn y simple.
Revisa todo y simplifica aÃºn mÃ¡s.

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AnÃ¡rgiro

Archivado: septiembre 18, 2023, 10:11am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 18/09/2023 - 12:11 Vocablos olvidados

Los santos mÃ©dicos Cosme y DamiÃ¡n en plena intervenciÃ³n quirÃºrgica de trasplante de pierna.

Por sus extraordinarias hazaÃ±as mÃ©dicas, Cosme y DamiÃ¡n son hoy los santos patronos protectores de mÃ©dicos, boticarios, barberos, baÃ±eros, sangradores, cirujanos y hospitales. Y a lo largo de los siglos se los invocÃ³ con fervor contra la peste, el muermo, los bubones, la tiÃ±a, las afecciones renales, los cÃ¡lculos de todo tipo y la incontinencia urinaria infantil. Nacidos en Arabia en el siglo III, estos dos santos sanadores eran mellizos y tenÃan otros tres hermanos: Antimo, Leoncio y Euprepio. HuÃ©rfanos de padre a muy temprana edad, fue su madre, cristiana virtuosa, quien los educÃ³ a todos en la fe.

SegÃºn parece, Cosme y DamiÃ¡n aprendieron medicina en Siria y la ejercieron luego en Egea, ciudad portuaria de Cilicia (hoy Ayas, en la provincia turca de Adana). AllÃ aplicaron sus conocimientos mÃ©dicos tanto a personas como a animales y con gran pericia curaban todo tipo de enfermedad. Su don para sanar atrajo a muchas personas Â¾tanto cristianas como paganasÂ¾ deseosas de curarse.

CorrÃan los tiempos del emperador Diocleciano, quien ordenÃ³ la mayor y mÃ¡s sangrienta persecuciÃ³n oficial del Imperio romano contra los cristianos. Lisias, el gobernador de Egea, hizo llamar a los cinco hermanos y, siguiendo el edicto de Diocleciano, les dio la opciÃ³n de apostatar o morir. Ninguno de ellos renegÃ³ de su fe, y sus torturadores intentaron sin Ã©xito ahogarlos, quemarlos, descoyuntarlos, crucificarlos y lapidarlos; solo la decapitaciÃ³n acabÃ³ con su vida.

DespuÃ©s de muertos, no obstante, los dos mÃ¡rtires mÃ©dicos siguieron obrando curaciones prodigiosas. Uno de sus milagros pÃ³stumos mÃ¡s portentosos lo narra Jacobo de la VorÃ¡gine en la Legenda aurea. Hacia 1270, una Ãºlcera cancerosa corrosiva habÃa destruido por completo la pierna de un sacristÃ¡n que prestaba servicios en Roma, en la iglesia de los santos Cosme y DamiÃ¡n. En sueÃ±os se aparecieron al doliente los dos galenos, llevando consigo su instrumental y sus ungÃ¼entos. Se preguntaban dÃ³nde podrÃan obtener carne fresca para reparar el miembro daÃ±ado y recordaron que en el cementerio de San Pedro acababan de enterrar a un hombre de raza negra cuya pierna, todavÃa tierna, podrÃa servir a sus propÃ³sitos. Amputaron la pierna gangrenada al paciente, colocaron la pierna negra sana en su lugar y aplicaron sus ungÃ¼entos al trasplante. Cuando el sacristÃ¡n despertÃ³, no sintiÃ³ dolor alguno, saltÃ³ lleno de alegrÃa en su lecho y contÃ³ a todo el mundo su milagrosa curaciÃ³n.

Me interesa destacar ahora que, en vida, los santos Cosme y DamiÃ¡n concebÃan su pericia sanadora como un don del EspÃritu Santo, por lo que ejercÃan su profesiÃ³n de forma caritativa, negÃ¡ndose a recibir ninguna forma de pago. Ello les valiÃ³ el sobrenombre de á½±Î³Î¹Î¿Î¹ Î±Î½Î¬ÏÎ³Ï…ÏÎ¿Î¹ (santos anÃ¡rgiros, tÃ©rmino formado por la anteposiciÃ³n del prefijo privativo an- a la palabra griega Ã¡rgyros, plata o dinero). Cito al jesuita Pedro de Ribadeneyra en su Flos sanctorum (1761): Â«No tenÃan [san Cosme y san DamiÃ¡n] puestos los ojos en interÃ©s temporal, ni curaban por dineros, sino por misericordia y puro amor de Dios, en cuya virtud sanaban; y por esto los llamaban los â€œanargiriosâ€ en griego, que es lo mismo que â€œlos sin dineroâ€, porque no le tomabanÂ».

Algunos argumentarÃ¡n que no es el vocablo el que estÃ¡ olvidado, sino la costumbre de ejercer la medicina de manera anÃ¡rgira. No lo veo yo asÃ: todavÃa en el siglo XXI, conozco muchos mÃ©dicos con clientela privada que atienden gratuitamente a personas sin recursos Â¾desde indigentes hasta monjas de clausuraÂ¾ y a otros mÃ©dicos.

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EmpÃ¡tico doctor GePeTo

Archivado: septiembre 15, 2023, 6:36am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 15/09/2023 - 08:36 La jerga de los mÃ©dicos

Â¿CÃ³mo de empÃ¡tica puede ser la IA?

Desde su lanzamiento el pasado 30 de noviembre, el modelo masivo de lenguaje ChatGPT (Â«GePeToÂ» para los amigos) ha revolucionado el modo en que entendemos todas las actividades profesionales que giran en torno a la lengua, incluida la medicina. No me pillÃ³ por sorpresa, pues, el anuncio de una nueva revista mÃ©dica interdisciplinar para enero de 2024: NEJM AI, que, bajo la direcciÃ³n de Isaac (Zak) S. Kohane, catedrÃ¡tico y jefe del Departamento de InformÃ¡tica BiomÃ©dica de la Universidad Harvard, explorarÃ¡ los avances, perspectivas, oportunidades y tendencias futuras de la inteligencia artificial en el Ã¡mbito de la medicina. El propio New England Journal of Medicine recopila tambiÃ©n, en un rincÃ³n de su cibersitio llamado Â«AI in MedicineÂ», los principales artÃculos de revisiÃ³n sobre posibles aplicaciones prÃ¡cticas de la inteligencia artificial a la asistencia sanitaria, que son muchas.

En un artÃculo publicado en abril en la revista JAMA Internal Medicine, los investigadores compararon las respuestas ofrecidas por mÃ©dicos de carne y hueso en una red social de consultas mÃ©dicas (Â«Ask a DoctorÂ» r/AskDocs de Reddit) con las que ofrece GePeTo. Seleccionaron de manera aleatoria 195 preguntas planteadas por los usuarios y respondidas por mÃ©dicos reales entre octubre y diciembre de 2022; a finales de diciembre, plantearon esas mismas preguntas a GePeTo, y pidieron luego a un grupo integrado por tres profesionales sanitarios que evaluaran con sendas escalas de cinco puntos las respuestas en cuanto a calidad de la informaciÃ³n proporcionada (muy mala, mala, aceptable, buena o muy buena) y en cuanto a empatÃa (nada empÃ¡tica, ligeramente empÃ¡tica, moderadamente empÃ¡tica, empÃ¡tica o muy empÃ¡tica). Con ambos criterios, GePeTo superÃ³ ampliamente a los facultativos humanos.

La proporciÃ³n de respuestas evaluadas como de calidad Â«buenaÂ» o Â«muy buenaÂ» fue mÃ¡s de tres veces superior con GePeTo (79Â %) que con los mÃ©dicos de carne y hueso (22Â %). Y en lo tocante a la empatÃa, la diferencia fue todavÃa mayor: el 45,1Â % de las respuestas de GePeTo se consideraron Â«empÃ¡ticasÂ» o Â«muy empÃ¡ticasÂ», frente a un escuÃ¡lido 4,6Â % de las respuestas humanas. Aunque tambiÃ©n es preciso tener en cuenta que los mÃ©dicos, en general, tenemos fama de ser uno de los colectivos profesionales menos empÃ¡ticos que uno pueda echarse en cara.

Off Fernando A. Navarro Off

Tuitear y xuitear

Archivado: septiembre 12, 2023, 7:44am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 12/09/2023 - 09:44 Vocablos novedosos

Julio de 2023: Â¡adiÃ³s, Twitter!; Â¡hola, X!

Fundada en 2006, Twitter se convirtiÃ³ rÃ¡pidamente en la red social de microblogueo mÃ¡s importante del mundo, que permite subir mensajes cortos de texto (inicialmente, 140 caracteres; ampliados luego a 280 caracteres en 2017), llamados tweets en inglÃ©s (de tweet, onomatopeya del sonido que emiten los pÃ¡jaros, equivalente al espaÃ±ol â€˜pÃoâ€™; de ahÃ el pajarito azul como sÃmbolo de Twitter).

En inglÃ©s es unÃ¡nime el uso de tweet como sustantivo y to tweet como verbo, mientras que en espaÃ±ol surgieron tres corrientes neolÃ³gicas simultÃ¡neas: a) algunos extrapolan la misma metÃ¡fora del inglÃ©s y optan por llamar â€˜pÃoâ€™, â€˜trinoâ€™, â€˜piulidoâ€™ o â€˜gorjeoâ€™ al mensaje de Twitter, y â€˜piarâ€™, â€˜trinarâ€™, â€˜piularâ€™ o â€˜gorjearâ€™ a la acciÃ³n de escribirlo; b) la mayorÃa optamos por adaptar fonÃ©ticamente el inglÃ©s a tuit (con plural aÃºn titubeante: tuits o tuites) para el mensaje y a tuitear para el verbo (tÃ©rminos admitidos ambos por la RAE en 2014); y c) el propio Twitter usÃ³ en todo momento *tweet* y *twittear* como traducciones oficiales al espaÃ±ol, que suscitan el rechazo tanto de la RAE como de la mayorÃa de los hablantes cultos. La marca Twitter, por supuesto, se mantuvo sin cambios en espaÃ±ol.

En el caso de retweet y to retweet para la acciÃ³n de reenviar un tuit ajeno, en el uso parecen haberse impuesto en espaÃ±ol claramente â€˜retuitâ€™ y â€˜retuitearâ€™ (este Ãºltimo, ya admitido por la RAE), si bien Twitter siguiÃ³ usando en su interfaz *retweet* y *retwittear* como traducciones espaÃ±olas oficiales hasta su desapariciÃ³n.

DesapariciÃ³n, sÃ: el pasado mes de julio, Twitter pasÃ³ a llamarse oficialmente X, que en espaÃ±ol usa ahora *posts*, *postear*, *reposts* y *repostear* en lugar de *tweets*, *retwittear*, *retweets* y *retwittear*, respectivamente. De forma inmediata, surgieron en espaÃ±ol diversas propuestas de verbos neolÃ³gicos adaptados al nuevo nombre (equisear, equisuitear, exear, extear, exuitear, poxtear, xear, xwittearâ€¦). La que mÃ¡s clara e intuitiva me parece se basa en reemplazar simplemente la t inicial por x: xuitear y rexuitear (por tuitear y retuitear), xuit y rexuit (por tuit y retuit), xuitero y xuitera (por tuitero y tuitera). Pero solo el tiempo nos dirÃ¡ si se implanta entre la comunidad tuitera; porque, de momento, yo lo que mÃ¡s veo es que la mayor parte de los tuiteros siguen tuiteando en X.

El pasado mes de julio, Twitter se transformÃ³ oficialmente en X: Â¿dejaremos por ello de tuitear o quÃ©? Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Suicideâ€™ y â€˜suicidalâ€™

Archivado: septiembre 10, 2023, 9:14am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Dom, 10/09/2023 - 11:14 Â¡QuÃ© difÃcil es el inglÃ©s!

El DÃa Mundial para la PrevenciÃ³n del Suicidio tiene lugar cada aÃ±o el 10 de septiembre.

En el DÃa Mundial para la PrevenciÃ³n del Suicidio, este aÃ±o les propongo reflexionar sobre el distinto modo en que cada lengua ordena el mundo que nos rodea.

En inglÃ©s, por ejemplo, se sirven de la terminaciÃ³nÂ â€“cidalÂ para formar adjetivos y de la terminaciÃ³nÂ â€“cideÂ para formar sustantivos; mientras que en espaÃ±ol tenemos una Ãºnica terminaciÃ³n,Â â€“cida, para formar adjetivos sustantivables (esto es, que pueden funcionar, tambiÃ©n como sustantivos). No debemos confundir, pues, el adjetivo inglÃ©s suicidal (suicida, como en Â«El psiquiatra avisÃ³ de que tenÃa tres pacientes con tendencias suicidasÂ») y el sustantivoÂ suicide (suicida, como en Â«El viaducto de la calle de Segovia, en Madrid, es conocido popularmente como â€œel puente de los suicidasâ€Â»). Esa misma diferencia cabe establecer entre otras parejas afines en inglÃ©s, como bactericidal y bactericide, genocidal y genocide, homicidal y homicide o spermicidalÂ y spermicide, que en espaÃ±ol corresponden a â€˜bactericidaâ€™, â€˜genocidaâ€™, â€˜homicidaâ€™ y â€˜espermicidaâ€™, pero usados como adjetivos en el caso del primer miembro de cada pareja y como sustantivos en el caso del segundo.

No quiere decir eso, sin embargo, que el inglÃ©s sea una lengua mÃ¡s rica que el espaÃ±ol. No, en absoluto. Porque, cuando se trata del uso como sustantivo, en inglÃ©s disponen de una Ãºnica terminaciÃ³n,Â â€“cide, para formar dos tipos bien distintos de sustantivos, que en espaÃ±ol diferenciamos claramente con las terminacionesÂ â€“cidioÂ (para indicar la acciÃ³n de matar a alguien) yÂ â€“cidaÂ (para indicar la persona que mata, incluso a sÃ mismo). Es decir, en inglÃ©s disponen de una sola palabra, suicide, para expresar tanto el acto de quitarse voluntariamente la vida (en espaÃ±ol, â€˜suicidioâ€™) como la persona que se quita voluntariamente la vida (en espaÃ±ol, â€˜suicidaâ€™). Y lo mismo cabe decir de otras palabras afines, como genocide (genocida o genocidio, segÃºn el contexto), homicide (homicida u homicidio, segÃºn el contexto), infanticide (infanticida o infanticidio, segÃºn el contexto)Â y tyrannicide (tiranicida o tiranicidio, segÃºn el contexto).

Lo dicho: cada lengua divide y estructura a su manera el mundo que nos rodea.

En el DÃa Mundial para la PrevenciÃ³n del Suicidio, Â¿se han parado alguna vez a reflexionar sobre el distinto modo en que cada lengua ordena el mundo que nos rodea? Off Fernando A. Navarro Off

El lenguaje de la medicina: una historia de palabras, lenguas, textos e imÃ¡genes

Archivado: septiembre 8, 2023, 6:56am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 08/09/2023 - 08:56 Firma invitada: Daniela Pena

Cartel anunciador y dos vistas del aula durante el curso de verano "El lenguaje de la medicina".

Entre el 21 y el 25 de agosto, el curso de verano Â«El lenguaje de la medicina: una historia de palabras, lenguas, textos e imÃ¡genesÂ» consiguiÃ³ reunir a un variado grupo de profesionales de la medicina y de la lingÃ¼Ãstica en la sede santanderina de la Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP). El campus de las Llamas fue el lugar elegido para celebrar este curso multidisciplinar, que contÃ³ con la colaboraciÃ³n de la Sociedad EspaÃ±ola de Historia de la Medicina (SEHM).

A lo largo de cinco intensas jornadas, los asistentes tuvieron la oportunidad de disfrutar de enriquecedoras charlas en torno a la historia de la medicina y de su lenguaje. Ambas realidades, profundamente interrelacionadas, se repasaron de manera pormenorizada para explicar y reflexionar sobre el porquÃ© de nuestra actual terminologÃa mÃ©dica. Estas sesiones teÃ³ricas â€”aunque tambiÃ©n hubo talleres eminentemente prÃ¡cticosâ€” se aderezaron con actividades vespertinas que lograron un vÃnculo mayor entre una audiencia intergeneracional y diversa por sus orÃgenes e intereses.

La heterogeneidad de la audiencia fue un fiel reflejo de la interdisciplinariedad del profesorado. El equipo, formado por doctores en Medicina, FilologÃa HispÃ¡nica y TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n, confeccionÃ³ un programa variado y atractivo. Jon Arrizabalaga Valbuena y RaÃºl Velasco Morgado se ocuparon del recorrido histÃ³rico y visual por la historia de la medicina y su concreciÃ³n en textos diversos y en imÃ¡genes. Aunque hicieron hincapiÃ© en el gran peso de la tradiciÃ³n hipocrÃ¡tico-galÃ©nica, no dejaron de lado otros aspectos de gran importancia para la disciplina, como el examen de las varias ilustraciones que fueron apareciendo en el Mundo Moderno, como las anatÃ³micas de Vesalio, por ejemplo.

Por su parte, Bertha GutiÃ©rrez Rodilla, Marta GÃ³mez MartÃnez y Carmen Quijada Diez se centraron en el estudio del lenguaje de la medicina actual, asÃ como en su conformaciÃ³n durante siglos. Un proceso complejo e Ãntimamente ligado a la historia de la traducciÃ³n mÃ©dica. En Ã©l no solo participaron lenguas clÃ¡sicas, sino tambiÃ©n lenguas modernas, como el francÃ©s, el alemÃ¡n o el inglÃ©s. Para completar el anÃ¡lisis del resultado de este intrincado proceso se propusieron talleres sobre el manejo de herramientas lexicogrÃ¡ficas, como el Diccionario histÃ³rico de la lengua espaÃ±ola (DHLE) de la Real Academia EspaÃ±ola, el Diccionario de tÃ©rminos mÃ©dicos (DTM) de la Real Academia Nacional de Medicina de EspaÃ±a y el Tesoro lexicogrÃ¡fico mÃ©dico (TeLeMe) de la Universidad de Salamanca.

Cada sesiÃ³n, preparada con mimo por los docentes, se acompaÃ±aba de constantes invitaciones a la participaciÃ³n de los asistentes. AdemÃ¡s, los profesores organizaron un debate que dio voz a todos y una actividad, el Ãºltimo dÃa de clase, en que los estudiantes tuvieron que presentar ellos mismos un pequeÃ±o tema relacionado con el tÃtulo y la materia del curso.Â De esta manera, se consiguiÃ³ crear un clima de intercambio dentro del aula y una sensaciÃ³n de enriquecimiento mutuo. Este ambiente de confianza se trasladÃ³ a las animadas comidas, tardes y cenas que despuÃ©s se compartieron.

Por todo ello, este curso ha sido, sin duda, un lugar de encuentro perfecto para todos aquellos profesionales interesados en la medicina, en su historia y en su lenguaje. En un mundo altamente especializado, eventos interdisciplinares como este son un soplo de aire fresco que nos dan esa visiÃ³n panorÃ¡mica que tanto necesitamos y que, sobre todo, nos permiten expandir nuestros horizontes profesionales y personales.

Daniela Pena Arango
Personal investigador predoctoral en formaciÃ³n y beneficiaria de una beca de la SEHM para asistir al curso

El curso de verano Â«El lenguaje de la medicinaÂ», celebrado en la UIMP girÃ³ en torno a la historia de la medicina y de su lenguaje desde una perspectiva multidisciplinaria. Off Daniela Pena Arango Off

MÃ©dicos con buena letra y ganas de aventura (y II)

Archivado: septiembre 5, 2023, 7:05am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 05/09/2023 - 09:05 Firma invitada: Luis Pardo

Algunos mÃ©dicos ven el lado aventurero de la vida y saben llevarlo al papel.

Si alguien ha luchado contra el tÃ³pico de que los mÃ©dicos no saben escribir, ese ha sido Fernando A. Navarro, especialista en farmacologÃa clÃnica y autor de seis volÃºmenes editados por la FundaciÃ³n Lilly bajo el tÃtulo de Medicina en espaÃ±ol. Navarro se afana por rastrear cualquier creaciÃ³n literaria con algo de interÃ©s salida de la pluma de estos profesionales, se esmera por demostrarnos que sin muchos de ellos, como hemos demostrado en la primera parte de este escrito, Â«quedarÃa coja cualquier historia de la literatura universalÂ» y colecciona curiosidades como que el galeno mÃ¡s leÃdo de todos los tiempos no es Michael Crichton ni Robin Cook, sino el evangelista san Lucas.

En la actualidad hay desde mÃ©dicos como el cirujano Julio Mayol (La guardia del doctor Klint) o el intensivista pediÃ¡trico Alberto GarcÃa-SalidoÂ (Aprender a volar), cuyas historias parten de sus propias experiencias en el hospital, al profesor Manuel DÃaz-Rubio, presidente de honor de la Real Academia Nacional de Medicina, que ha encadenado cuatro novelas en apenas tres aÃ±os sin indicio alguno en ellas de su encomiable pasado como internista y especialista en aparato digestivo.

Pero no perdamos el hilo. Â¿Por quÃ© a tantos mÃ©dicos les da por la escritura no cientÃfica? Carlos Lens, farmacÃ©utico y autor del libro MÃ©dicos con buena letra, defiende la idea de que no pocos mÃ©dicos llevan en su ADN la necesidad de trascender y cuando no hacen historia con algÃºn avance o ponen su apellido a una enfermedad, pues liberan ese deseo en el campo de las letras: Â«Ambos caracteres buscan perpetuarse. La idea de proyectarse mÃ¡s allÃ¡ del momento de la muerte es una pulsiÃ³n demasiado fuerte para quedar obviada en la mayorÃa de los mortales. Si, ademÃ¡s, el ser de 46 cromosomas posee luces y capacidad para empuÃ±ar tanto el fonendoscopio o el bisturÃ como la pluma o el teclado del ordenador, el legado en forma escrita estÃ¡ aseguradoÂ».

Â¿Y a quÃ© responde ese interÃ©s de muchos de ellos por ambientar sus historias en territorios aÃºn menos confortables que el hospital como la jungla, el mar adentro o el campo de batalla? William Somerset Maugham, que ademÃ¡s de mÃ©dico fue conductor de ambulancias durante la Gran Guerra, contÃ³ la historia de un tipo marcado por aquella contienda en El filo de la navaja. Louis-Ferdinand CÃ©line, Â«el Ãºltimo malditoÂ» como lo definiÃ³ Mario Vargas Llosa, aprovechÃ³ los ratos que le dejaba su trabajo como mÃ©dico en una clÃnica parisina para recrear sus experiencias en la guerra del 14 en Viaje al fin de la noche, una de esas ficciones que sacuden conciencias se lea cuando se lea y que sigue siendo controvertida por las posteriores simpatÃas hitlerianas del autor.

Otra guerra, la que desencadenÃ³ la independencia de Angola en los aÃ±os 60, marcÃ³ la primera etapa deÂ AntÃ³nio Lobo AntunesÂ y se concretÃ³ en su libro En el culo del mundo. Psiquiatra antes que escritor, el gran estilista portuguÃ©s es el espejo en el que se mira Rafael G.Âª Maldonado. Maldonado es farmacÃ©utico y el argumento de su Ãºltima novela,Â El desaliento, nos lleva tambiÃ©n a Ãfrica para resolver un doble asesinato muchos aÃ±os despuÃ©s de haberse producido.

No sabemos si con los pacientes PÃo Baroja era bueno, regular o un desastre, pero es, sin discusiÃ³n, nuestro escritor mÃ©dico favorito con ganas de aventura. En El Ã¡rbol de la ciencia dejÃ³ constancia de que conocÃa las asignaturas de la Facultad de Medicina o cÃ³mo se las apaÃ±a un mÃ©dico en un pueblo perdido, pero la acciÃ³n que tanto le gustaba estaba en otros libros. En ZalacaÃn el aventurero (cuya versiÃ³n cinematogrÃ¡fica merece la pena buscar solo por ver al propio Baroja haciendo de Baroja un par de aÃ±os antes de morirse), que es un ejemplo inmejorable de la admiraciÃ³n que el autor vasco profesaba por los hombres arrojados y decididos. Dos aÃ±os despuÃ©s de la peripecia de MartÃn, ZalacaÃn nos embarcÃ³ en la aventura marÃtima deÂ Las inquietudes de Shanti AndÃa.

Gregorio MaraÃ±Ã³nÂ dejÃ³ escrito que el mÃ©dico es un espectador mÃ¡s de la vida, que no ve nada que no veamos los demÃ¡s, pero que tiene mÃ¡s ocasiones que el resto Â«de ver el lado dramÃ¡tico del existirÂ». Algunos mÃ©dicos tambiÃ©n ven el lado aventurero y saben llevarlo al papel.

Luis Pardo
Columna publicada originalmente en el blog colectivo Â«RuritaniaÂ» de Zenda Libros

Desde el evangelista san Lucas hasta Michael Crichton, Â¿por quÃ© a tantos mÃ©dicos les da por la escritura literaria? Off Luis Pardo Off

Draculina

Archivado: septiembre 2, 2023, 7:40am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 02/09/2023 - 09:40 El fabuloso circo de los nombres cientÃficos

Los murciÃ©lagos hematÃ³fagos se nutren exclusivamente de sangre de otros vertebrados.

Es el vampiro, en la creencia popular de algunos pueblos eslavos, una criatura fantasmagÃ³rica o espectral, un cadÃ¡ver que, de noche, se alimenta de la sangre o esencia vital de otras personas. Basada en dicha creencia popular, Dracula (1897), de Bram Stoker, tiene fama de ser la novela de terror mÃ¡s hermosa jamÃ¡s escrita. Cientos de ediciones y reimpresiones, millones de ejemplares vendidos en todo el mundo e infinidad de adaptaciones al cine, a la historieta, al teatro, a la televisiÃ³n, a los videojuegos y a todo tipo de formato en la cultura popular han hecho de su protagonista, el elegante y sanguinario conde DrÃ¡cula, el arquetipo de vampiro en el imaginario occidental.

Cuando en HispanoamÃ©rica se describieron los murciÃ©lagos hematÃ³fagos de la subfamilia Desmodontinae, que se nutren exclusivamente de sangre de otros vertebrados, los zoÃ³logos lo tuvieron claro y dieron en llamarlos â€˜vampirosâ€™. Uno de los mÃ¡s conocidos y estudiados es el vampiro comÃºn o Desmodus rotundus. A partir de su saliva, el venezolano Rafael Apitz Castro aislÃ³ en 1995 una glucoproteÃna desconocida de potentÃsima acciÃ³n anticoagulante natural, a la que dio por nombre draculin (draculina). Sus investigaciones posteriores pusieron de manifiesto que la draculina inhibe los factores activados de la coagulaciÃ³n IXa y Xa, e inhibe tambiÃ©n la conversiÃ³n de la protrombina en trombina, por lo que se ha propuesto que podrÃa estar indicada para el tratamiento de los accidentes cerebrovasculares de tipo isquÃ©mico.

Fernando A. Navarro

'Dracula' (1897), de Bram Stoker, tiene fama de ser la novela de terror mÃ¡s hermosa jamÃ¡s escrita. Off Fernando A. Navarro Off

MÃ©dicos con buena letra y ganas de aventura (I)

Archivado: agosto 30, 2023, 6:42am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro MiÃ©, 30/08/2023 - 08:42 Firma invitada: Luis Pardo

Abundan los mÃ©dicos literatos y algunos son, ademÃ¡s, imprescindibles.

No podÃa ser de otra manera. Fue un mÃ©dico inglÃ©s,Â Richard Owen, quien utilizÃ³ por primera vez el tÃ©rmino dinosaurio para referirse a la especie animal que dominÃ³ la tierra hace muchos millones de aÃ±os. Lo hizo en 1842 al juntar en griegoÂ deinÃ³sÂ (terrible) yÂ saÃºraÂ (reptil). Y ahora a toro pasado sabemos que no podÃa ser de otro modo porque luego fueron dos mÃ©dicos, Arthur Conan Doyle y, sobre todo, Michael Crichton, los responsables de que escuchemos la palabra de marras y evoquemos de inmediato esa excitante y pavorosa sensaciÃ³n de peligro vital que define en gran medida el gÃ©nero de aventuras; en este caso el riesgo de ser devorados por aquel carnÃvoro descomunal, cabezÃ³n y ridÃculamente bracicorto que conocemos comoÂ Tyrannosaurus rex.

Fernando Savater dijo una vez que si fuese Aladino y el genio de la lÃ¡mpara le concediera un deseo, pedirÃa sin dudarlo ver un gran dinosaurio vivo. Savater considera El mundo perdido de Conan Doyle una de las mejores novelas de aventuras de todos los tiempos. Ocho dÃ©cadas despuÃ©s de aquel relato de una expediciÃ³n a una selva sudamericana con animales prehistÃ³ricos, llegÃ³ Crichton conÂ Parque jurÃ¡sicoÂ para proponer otra excursiÃ³n, Ã©sta a un parque temÃ¡tico en el que se intenta recrear, a travÃ©s de ingenierÃa genÃ©tica, la Ã©poca de los dinosaurios. Al cabo de un par de aÃ±os, con la adaptaciÃ³n del libro, Steven Spielberg se estaba acercando mÃ¡s que nadie al deseo imposible de Savater.

Â¿QuÃ© lleva a dos autores como Conan Doyle y Crichton, ambos con la carrera de medicina aprobada, a dar lo mejor de ellos como narradores en el gÃ©nero de aventuras? Â¿Por quÃ© dejar de lado o en un segundo plano lo que tan bien conocen â€”la ciencia mÃ©dica, la relaciÃ³n con los pacientes, la enfermedad en sus mÃºltiples variantesâ€¦â€” para inventar ficciones protagonizadas por personajes aventureros, viajeros, bohemios, trotamundos, un poco perturbados o directamente chiflados? Â¿Por quÃ© detrÃ¡s de esa vocaciÃ³n inicial acaba emergiendo la literaria con mayor fuerza aÃºn?

Porque lo cierto es que abundan los mÃ©dicos literatos y unos cuantos ademÃ¡s son imprescindibles. Asunto Ã©ste que merece un inciso. La historia del teatro o el relato corto no serÃa la misma sin el concurso del mÃ©dico ruso AntÃ³n ChÃ©jov. La ciencia ficciÃ³n con marchamo filosÃ³fico serÃa muy distinta sin las novelas del escritor polaco con conocimientos mÃ©dicos StanisÅ‚aw Lem. El Ã©xito del folletÃ³n francÃ©s habrÃa tardado mÃ¡s en consolidarse sin el sentimentalismo desaforado del cirujano EugÃ¨ne Sue. No cabe hablar de expresionismo alemÃ¡n sin mencionar la aportaciÃ³n del neuropsiquiatra Alfred DÃ¶blin. Cuesta imaginar el movimiento surrealista sin la participaciÃ³n de AndrÃ© Breton, que no acabÃ³ sus estudios, pero trabajÃ³ como enfermero en un hospital de Nantes. Una historia de literatura portuguesa estarÃa incompleta si no se destaca la obra del otorrinolaringÃ³logo Miguel Torga. La renovaciÃ³n de las letras espaÃ±ola en el siglo XX no se entiende sin Tiempo de silencio, la Ãºnica novela completa que nos dejÃ³ el psiquiatra Luis MartÃn-Santos.

Y dentro de la novela grÃ¡fica, bastarÃ¡ decir que el padre del manga es el mÃ©dico japonÃ©s Osamu Tezuka, cuyo primer libro en 1947 fue ademÃ¡s La nueva isla del tesoro, revisiÃ³n del clÃ¡sico de aventuras de Robert Louis Stevenson. A Tekuza le pasa como a Crichton que algunas veces, las menos, pusieron sus conocimientos al servicio de sus ficciones. El nipÃ³n lo hizo enÂ Oda a KirihitoÂ mientras que el de Chicago imaginÃ³ tramas hospitalarias que acabarÃan triunfando en la televisiÃ³n de los 90 con el tÃtulo deÂ Urgencias.

Luis Pardo
Columna publicada originalmente en el blog colectivo Â«RuritaniaÂ» de Zenda Libros

ContinÃºa en: Â«MÃ©dicos con buena letra y ganas de aventura (y II)Â»

Â¿QuÃ© lleva a dos autores como Conan Doyle y Crichton, ambos con la carrera de medicina aprobada, a dar lo mejor de ellos como narradores en el gÃ©nero de aventuras? Off Luis Pardo Off

Hioides

Archivado: agosto 28, 2023, 4:54pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 28/08/2023 - 18:54 Â¿De dÃ³nde viene?

Hueso hioides del cuello y letra griega Ãpsilon (mayÃºscula y minÃºscula).

Este hueso impar y solitario, situado en la parte anterior y media del cuello, entre la base de la lengua y la laringe, recibiÃ³ en el Renacimiento el nombre latino de hyoides, tomado directamente del griego á½‘Î¿ÎµÎ¹Î´á½²Ï‚ á½€ÏƒÏ„Î¿á¿¦Î½ (hyoeidÃ©s ostoÃ»n): hueso parecido a una Ãpsilon, vigÃ©sima letra del alfabeto griego, que solemos equiparar a la y del alfabeto latino. Nosotros la llamamos Â«i griegaÂ», pero los griegos la llamaban á½— ÏˆÎ¹Î»á½¹Î½Â (hÅ· psilÃ³n, Â«i [o y] simpleÂ»). En cuanto a su forma, cambia mucho segÃºn se trate de la Ãpsilon mayÃºscula (Î¥; muy parecida a nuestra i griega), o de la Ãpsilon minÃºscula (Ï…; mÃ¡s parecida a nuestra u. A esta Ãºltima, evidentemente, es a la que se parece mucho el hioides, pequeÃ±o hueso con forma de herradura.

Fernando A. Navarro

El antiguo alfabeto griego sigue presente en el lenguaje anatÃ³mico actual: el hueso hioides se llama asÃ por su parecido con la letra griega Ãpsilon. Off Fernando A. Navarro Off

Los tacos, palabras muy especiales (y II)

Archivado: agosto 26, 2023, 7:28am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 26/08/2023 - 09:28 El poder del lenguaje

Las consonantes aproximantes parecen ser en los tacos menos frecuentes que las fricativas y las oclusivas.

El segundo artÃculo acaba de publicarse en el nÃºmero de junio de la revista Psychonomic Bulletin & Review. En Ã©l, dos psicÃ³logos de la Universidad de Londres presentan los resultados obtenidos en una serie de estudios para dilucidar si existen regularidades fonÃ©ticas en las palabrotas.

En un estudio piloto preliminar, recopilaron palabras malsonantes en cinco idiomas (coreano, hebreo, hindi, hÃºngaro y ruso) y seleccionaron de entre ellas las mÃ¡s frecuentes y las mÃ¡s groseras. A continuaciÃ³n, compararon su estructura fonÃ©tica con la del vocabulario general de la lengua correspondiente. Vieron asÃ que las consonantes aproximantes como la l, la r (suave), la w y la y (esto es, fonemas suaves y uniformes que crean un grado menor de obstrucciÃ³n que las fricativas y las oclusivas) parecÃan ser mucho menos frecuentes de lo esperable en los tacos. E idearon dos experimentos para poner a prueba esta hipÃ³tesis.

Para el primero de ellos, crearon una lista de 80 pares de palabras inventadas que diferÃan en un solo sonido (con o sin consonante aproximante; por ejemplo, hila e hicha, inwanum e injanum, o dalos y datsos) y se las presentaron a 215 personas con alguna de las siguientes lenguas maternas: alemÃ¡n, Ã¡rabe, chino, espaÃ±ol, finlandÃ©s y francÃ©s. Cuando les preguntaban cuÃ¡l de las dos palabras tenÃa mÃ¡s probabilidades de ser un taco, en el 63% de los casos los encuestados optaron por la que no tenÃa el sonido aproximante.

En todas las lenguas existen tambiÃ©n palabrotas atenuadas; esto es, versiones eufemÃsticas de un taco. En espaÃ±ol, por ejemplo, cordones en lugar de cojones, o jolines o jopÃ© en lugar de joder. Para el segundo experimento, los investigadores seleccionaron en inglÃ©s las 67 palabrotas atenuadas mÃ¡s frecuentes (p. ej., darn como sustitutivo de damm), correspondientes a 24 tacos originales (algunos tacos ingleses, igual que sucede en espaÃ±ol, pueden tener mÃ¡s de una versiÃ³n atenuada: effing o frigging, por ejemplo, en el caso de fucking). Al comparar unas y otros, comprobaron que los fonemas aproximantes eran mÃ¡s frecuentes en las variantes atenuadas que en los tacos groseros.

Fernando A. Navarro

En una serie de experimentos lingÃ¼Ãsticos, dos psicÃ³logos de la Universidad de Londres han comprobado que parecen existir regularidades fonÃ©ticas en las palabrotas. Off Fernando A. Navarro Off

Placa de Petri

Archivado: agosto 24, 2023, 8:29am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 24/08/2023 - 10:29 Del hombre al nombre

Las placas de Petri son un elemento omnipresente en cualquier laboratorio microbiolÃ³gico.

Entre 1880 y 1905, el Instituto de BacteriologÃa de BerlÃn, dirigido por Robert Koch, fue un laboratorio de acogida para decenas de investigadores llegados de todos los rincones del mundo con la idea de trabajar y formarse junto al bacteriÃ³logo mÃ¡s afamado de la Ã©poca. En 1886, llegÃ³ a BerlÃn, como uno mÃ¡s de esos jÃ³venes atraÃdos por la figura del descubridor de la micobacteria tuberculosa, un mÃ©dico castrense egresado de la Academia Federico Guillermo de Prusia: Julius Richard Petri (1852-1921).

Poco despuÃ©s de empezar a trabajar en el Instituto de BacteriologÃa, otro de los investigadores del laboratorio le pidiÃ³ una pequeÃ±a colaboraciÃ³n para una revista cientÃfica que iban a empezar a publicar. Se trataba de su coetÃ¡neo Friedrich Loeffler (1852-1915), ya bacteriÃ³logo de renombre por haber descubierto la bacteria causal de la difteria (Corynebacterium diphtheriae, el bacilo de Loeffler) y que mÃ¡s tarde aumentarÃa su fama como virÃ³logo, al describir el primer virus animal: el virus de la glosopeda o fiebre aftosa.

La nueva revista, de vocaciÃ³n internacional, llevarÃa por tÃtulo Centralblatt fÃ¼r Bacteriologie und Parasitenkunde y estarÃa centrada, como su propio nombre indica, en la bacteriologÃa y la parasitologÃa. Petri escribiÃ³ un breve artÃculo â€•apenas una pÃ¡ginaâ€• en el que describÃa una pequeÃ±a modificaciÃ³n a la tÃ©cnica de cultivo en placa desarrollada por Koch. BÃ¡sicamente, proponÃa cubrir la placa de vidrio que contenÃa el medio de cultivo con otra placa invertida de diÃ¡metro solo un poco mayor, que reducÃa la contaminaciÃ³n del cultivo y hacÃa que las placas fueran fÃ¡cilmente apilables.

Su artÃculo Â«Eine kleine Modification des Koch'schen PlattenverfahrensÂ» apareciÃ³ en el primer tomo de la nueva revista y cambiÃ³ el modo de trabajar en los laboratorios de microbiologÃa hasta hoy. Las placas de Petri que seguimos usando en la actualidad son prÃ¡cticamente idÃ©nticas a las que introdujo Julius Richard Petri en el laboratorio de Koch, excepto en que hoy ya no suelen ser de vidrio, sino de plÃ¡stico, de poliestireno transparente.

Fernando A. Navarro

En 1886, llegÃ³ a BerlÃn, atraÃdo por la figura egregia de Robert Koch, un mÃ©dico castrense egresado de la Academia Federico Guillermo de Prusia: Julius Richard Petri. Off Fernando A. Navarro Off

Los tacos, palabras muy especiales (I)

Archivado: agosto 21, 2023, 6:49am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 21/08/2023 - 08:49 El poder del lenguaje Existen estudios cientÃficos sobre la naturaleza y el poder de las palabrotas.

Existen estudios cientÃficos sobre la naturaleza y el poder de las palabrotas.

No soy nada nada nada amigo de tacos, palabrotas, blasfemias, exabruptos, groserÃas ni palabras malsonantes; reconozco, empero, su poder: para lastimar, para descargar tensiones o como vÃ¡lvula de escape.

A menudo son un signo de agresividad, de pÃ©sima educaciÃ³n, de escaso dominio del lenguaje o de todo ello a la vez; pero constituyen tambiÃ©n un objeto de investigaciÃ³n fascinante para lingÃ¼istas, psicÃ³logos, sociÃ³logos y neurocientÃficos. Dos artÃculos recientes asÃ lo atestiguan. En una revisiÃ³n bibliogrÃ¡fica publicada en el nÃºmero de octubre de 2022 de la revista Lingua, un grupo de investigadores europeos analizaron mÃ¡s de un centenar de artÃculos cientÃficos sobre la naturaleza y el poder de las palabrotas. Varias son las conclusiones interesantes que extrajeron:

Como era sabido desde antiguo, soltar tacos tiene un efecto de catarsis o liberaciÃ³n ante situaciones emociones potencialmente nocivas. Y en las personas que hablan mÃ¡s de una lengua, curiosamente, este efecto catÃ¡rtico es casi siempre mayor con las palabrotas de la lengua materna que con las de otras lenguas.
SegÃºn algunos experimentos neurofisiolÃ³gicos, el uso de palabrotas no parece estar vinculado a las regiones corticales del habla, sino al sistema lÃmbico.
En cuanto a sus efectos cognitivos, los tacos llaman mÃ¡s la atenciÃ³n y se recuerdan mejor que otras palabras; pero tambiÃ©n interfieren en el procesamiento cognitivo de otras palabras o estÃmulos.
Efectos fÃsicos tambiÃ©n; en un experimento, se pidiÃ³ a un grupo de voluntarios que sumergieran una mano en agua helada. Soltar tacos mejorÃ³ la tolerancia al dolor en comparaciÃ³n con palabras neutras.
Cuando oÃmos una palabrota en un idioma desconocido, nos suena mÃ¡s o menos igual que cualquier otra palabra y no produce ninguno de los potentes efectos que sÃ sienten los hablantes de ese idioma.
Los autores apuntan la posibilidad de que las palabrotas presenten un patrÃ³n mnÃ©sico semejante al de la mÃºsica. Igual que recordamos y nos gustan mÃ¡s las canciones que escuchamos durante la adolescencia, es posible que los tacos se carguen de sus potentes efectos en respuesta a las intensas emociones y vivencias experimentadas en la adolescencia.

Fernando A. Navarro

ContinÃºa en: Â«Los tacos, palabras muy especiales (y II)Â»

Los tacos, palabrotas, blasfemias, exabruptos y groserÃas constituyen un objeto de investigaciÃ³n fascinante para lingÃ¼istas, psicÃ³logos, sociÃ³logos y neurocientÃficos. Off Fernando A. Navarro Off

Las apariencias engaÃ±anâ€¦ (XVI)

Archivado: agosto 18, 2023, 5:31pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 18/08/2023 - 19:31 Las apariencias engaÃ±an... Cuatro

Cuatro "falsos amigos" en inglÃ©s, gallego, francÃ©s y catalÃ¡n.

... en inglÃ©s

El verbo to advertise se parece mucho a â€˜advertirâ€™, pero no es lo mismo; â€˜advertirâ€™ en inglÃ©s se dice to warn, mientras que el inglÃ©s to advertise significa en espaÃ±ol anunciar, hacer publicidad, divulgar o propagar, en funciÃ³n del contexto.

... en gallego

Falo se escribe exactamente igual que â€˜faloâ€™, pero no es lo mismo; en espaÃ±ol, â€˜faloâ€™ es sinÃ³nimo de â€˜peneâ€™, mientras que en gallego falo es, ante todo, la primera persona del singular en presente de indicativo del verbo falar: esto es, hablo.

... en francÃ©s

Radier se parece mucho a â€˜radiarâ€™, pero no es lo mismo; â€˜radiarâ€™ en francÃ©s se dice traiter par radiothÃ©rapie, traiter par de rayons o irradier, segÃºn el contexto, mientras que el francÃ©s radier significa en espaÃ±ol expulsar, excluir, suprimir o eliminar. LeÃa el otro dÃa, por ejemplo, este titular: Â«Un psychiatre radiÃ© pour sept ans du CollÃ¨ge des mÃ©decins pour avoir eu une relation avec une patienteÂ» (un psiquiatra, expulsado siete aÃ±os del Colegio de MÃ©dicos por haber mantenido una relaciÃ³n [sexual, se sobrentiende] con una paciente.

... en catalÃ¡n

Cura se escribe exactamente igual que â€˜curaâ€™, pero no es lo mismo. Ambas lenguas comparten su sentido curativo (p. ej.: cura de aguas termales o cura de una herida); pero en espaÃ±ol usamos â€˜curaâ€™ tambiÃ©n para lo que en catalÃ¡n serÃa capellÃ o sacerdot, segÃºn el contexto; mientras que en catalÃ¡n cura se usa sobre todo para lo que en espaÃ±ol serÃa cuidado, esmero o atenciÃ³n. Lo encontramos en expresiones mÃ©dicas como cures intensives (cuidados intensivos) y cures palÂ·liatives (cuidados paliativos); y hacer algo amb molta cura es hacerlo con mucho cuidado. Ojo, pues, a la hora de traducir frases como Â«No et preocupis, en tÃ© cura una bona metgessa de famÃliaÂ» (no te preocupes, estÃ¡ al cuidado de una buena mÃ©dica de familia).

Fernando A. Navarro

'To advertise' (inglÃ©s), 'falo' (gallego), 'radier' (francÃ©s) y 'cura' (catalÃ¡n) se parecen a "advertir", "falo", "radiar" y "cura", pero significan otra cosa Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Anaesthetistâ€™ y â€˜anesthetistâ€™

Archivado: agosto 15, 2023, 6:44am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 15/08/2023 - 08:44 Â¡QuÃ© difÃcil es el inglÃ©s!

Llamamos 'anestesista' al mÃ©dico especialista en anestesiologÃa y reanimaciÃ³n.

Son bien conocidas las diferencias ortogrÃ¡ficas existentes entre el inglÃ©s britÃ¡nico y el estadounidense; este habitualmente mÃ¡s conciso y pragmÃ¡tico, aquel por lo comÃºn mÃ¡s apegado a la etimologÃa. Por lo general, al traductor de habla hispana apenas le preocupa que el tumour, la haematology, la pasteurisation, la manoeuvre, las sulphonamides o el panellist de Londres se escriban tumor, hematology, pasteurization, maneuver, sulfonamides y panelist en Nueva York, respectivamente. Total, para traducir al espaÃ±ol poco importan esas pequeÃ±eces. Pues a veces sÃ que importan, ya que puede darse la casualidad de que una de estas palabras de doble grafÃa tenga distinto significado a uno y otro lado del AtlÃ¡ntico, y eso sÃ debe preocuparnos. Es el caso â€•ya comentado en otra ocasiÃ³nâ€• de theatre, que designa el quirÃ³fano en el Reino Unido y no equivale, pues, al theater estadounidense (cine). O tambiÃ©n anaesthetist.

En inglÃ©s britÃ¡nico, anaesthetist corresponde a nuestro anestesista; es decir, un mÃ©dico especializado en anestesia y reanimaciÃ³n. En los Estados Unidos, en cambio, el mÃ©dico especialista en anestesia se llama anesthesiologist; el anesthetist es para ellos un profesional sanitario de categorÃa auxiliar que estÃ¡ autorizado a administrar la anestesia a los pacientes en el quirÃ³fano, pero que no posee el tÃtulo de mÃ©dico (en muchos casos es un graduado en enfermerÃa: nurse anesthetist). Desde el punto de vista del traductor, la diferencia es considerable, o puede serlo en algunos textos.

Â¿Y cÃ³mo llamamos en espaÃ±ol a este anesthetist norteamericano? Pues lo llamamos que-te-meten-en-la-cÃ¡rcel: en EspaÃ±a, como en el resto de la UniÃ³n Europea y en otros muchos paÃses del mundo, solamente los mÃ©dicos estÃ¡n autorizados legalmente a anestesiar. Bromas aparte, pues, en EspaÃ±a no existe ninguna categorÃa profesional equivalente al anesthetist gringo, pero si hubiera que encontrar una expresiÃ³n mÃ¡s o menos equivalente, tal vez podrÃa traducirse por â€˜auxiliar de anestesiaâ€™.

Para agrupar a ambas categorÃas profesionales (anesthesiologists y anesthetists), en inglÃ©s norteamericano es frecuente recurrir al tÃ©rmino mÃ¡s amplio de anesthesia care provider que, evidentemente, tampoco tiene equivalente directo en espaÃ±ol y en la mayor parte de los casos puede traducirse sin demasiados problemas por â€˜anestesistaâ€™.

Fernando A. Navarro

En un hospital britÃ¡nico, el 'anaesthetist' es un anestesista, exactamente igual que en EspaÃ±a; pero en los Estados Unidos no: un 'anesthetist' es allÃ algo muy distinto. Off Fernando A. Navarro Off

Al otro lado del AtlÃ¡ntico

Archivado: agosto 12, 2023, 7:03am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 12/08/2023 - 09:03 Firma invitada: Karol Tapia de Moya

El espaÃ±ol es la lengua oficial de 21 paÃses, con importantes diferencias de uso en cada uno de ellos.

Si pensamos cÃ³mo describir nuestra labor y experiencia como profesionales de la traducciÃ³n, seguramente alguna variaciÃ³n de Â«movernos entre idiomasÂ» sea una de las primeras ideas que nos vengan a la mente. No obstante, como hablantes de una lengua con mÃ¡s de 496Â millones de hablantes nativos, mayoritaria y oficial en veintiÃºnÂ paÃses, tenemos el privilegio de movernos tambiÃ©n dentro de nuestra misma lengua.

Como traductores mÃ©dicos siempre pensamos en los tÃ©rminos tÃ©cnicos, pero, a veces, la naturalidad del texto depende de otras decisiones y de responder a determinadas dudas: Â¿inversor o inversionista?, Â¿los datos se ingresan o se introducen?, Â¿se vota al polÃtico o se vota por Ã©l?, Â¿dar de baja no significaba matar a alguien?, Â¿computadora o computador?

Por cercanÃa cultural y fÃsica, entre los paÃses de HispanoamÃ©rica solemos ser conscientes de quÃ© es mÃ¡s o menos entendible para todos (hago hincapiÃ© en el Â«mÃ¡s o menosÂ»), pero, a pesar de todos los lazos que nos unen, suelen surgir muchas dudas entre lo que se usa en EspaÃ±a y en HispanoamÃ©rica.

Como colombiana que vive desde hace diez aÃ±os en EspaÃ±a, me paso el dÃa moviÃ©ndome entre ambos mundos y, con los aÃ±os, he ido acumulando recursos que me ayudan a encontrar el camino cuando me asaltan las dudas.

Espero que la siguiente lista sirva para no perder (tanto) el rumbo al tratar de dilucidar quÃ© se dice al otro lado del AtlÃ¡ntico.

PÃ¡ginas generales

â€¢ Neutrolatino (Gabriela Scandura y cols.): FÃ¡cil de navegar y muy Ãºtil porque indica cuÃ¡l es la opciÃ³n considerada mÃ¡s neutra para HispanoamÃ©rica. Tiene bÃºsqueda en inglÃ©s.

â€¢ GEOLEXI (Instituto Cervantes y UNED): Lo mÃ¡s Ãºtil son los verbos y las colocaciones. Cada tÃ©rmino muestra ejemplos, sinÃ³nimos, otras formas, etc.

â€¢ VARILEX-R (Hiroto Ueda y Francisco Moreno): Menos intuitivo porque los resultados solo estÃ¡n en texto, pero se pueden ver de un vistazo. BÃºsqueda a partir de la palabra en inglÃ©s.

PÃ¡ginas de jerga y habla coloquial

â€¢ Jergas del habla hispana (Roxana Fitch): Ãštil para encontrar coloquialismos de paÃses de habla hispana. Tiene una secciÃ³n audiovisual para escuchar cÃ³mo se dicen.

â€¢ Jergozo: Plataforma colaborativa de habla coloquial. Permite ver diferentes usos en distintos paÃses.

â€¢ AsÃ hablamos: Muy parecida a Jergozo, pero menos activa (Ãºltimo tÃ©rmino subido en 2022).

Corpus y diccionarios

â€¢ CORPES [Corpus del EspaÃ±ol del Siglo XXI] (RAE): Interfaz renovada en 2023. Resultados por paÃses, temas y tipologÃa.

â€¢ CREA [Corpus de Referencia del EspaÃ±ol Actual] (RAE): Menos intuitivo que el CORPES. Resultados desglosados que muestran los paÃses donde se usa mÃ¡s un tÃ©rmino.

â€¢ Diccionario de americanismos (ASALE): Cada palabra tiene varias acepciones y especifica en quÃ© paÃses se usa.

â€¢ Corpus del EspaÃ±ol en los Estados Unidos (ANLE y HCIAS): Muestra los resultados en contexto y da informaciÃ³n sobre nÃºmero y frecuencia.

Otros recursos

â€¢ DILHE: Diferencias lÃ©xicas en HispanoamÃ©rica y EspaÃ±a (Martin Pendras): Grupo de Facebook privado. Tiene una gran base de preguntas anteriores y es un grupo activo.

â€¢ Taller de coloquialismos y dialectismos (Roxana Fitch): Grupo de Facebook donde se habla de coloquialismos y sus alternativas en distintos paÃses.

â€¢ EspaÃ±ol de AmÃ©rica y espaÃ±ol de Europa [1.Âª parte y 2.Âª parte] (GÃ¼nther Haensch): Diferencias fonÃ©ticas, morfosintÃ¡cticas y lÃ©xicas con muchos ejemplos.

â€¢ El espaÃ±ol de EspaÃ±a y el espaÃ±ol de AmÃ©rica: Vocabulario comparado (Antonio Molero): Libro que compara palabras cotidianas en EspaÃ±a, Argentina, Chile, MÃ©xico, Uruguay y Venezuela. Solo en papel.

â€¢ Bilingual Glossaries, Dictionaries, and Style Guides (Digital Gov): Recursos bilingÃ¼es de temas muy variados de EstadosÂ Unidos.

En mi caso, los que suelo usar mÃ¡s por facilidad de uso o carÃ¡cter mÃ¡s general son el CORPES, el CREA, GEOLEXI y Neutrolatino.

Â¡Feliz bÃºsqueda!

Karol Tapia de Moya
psicÃ³loga y traductora, PsyTranslations

La psicÃ³loga y traductora Karol Tapia recopila una quincena de recursos que nos permiten explorar las variantes diatÃ³picas del espaÃ±ol europeo e hispanoamericano. Off Karol Tapia de Moya Off

Editar y editor

Archivado: agosto 10, 2023, 3:37pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 10/08/2023 - 17:37 Errores consagrados (o casi)

En una revista mÃ©dica, el oficio de 'editor' era bien distinto en inglÃ©s y en espaÃ±ol.

En espaÃ±ol, editar significa Â«publicar por medio de la imprenta o por otros procedimientos una obra, periÃ³dico, folleto, mapa, etc.Â»; esto es, lo que en inglÃ©s dicen to publish, y no to edit. En inglÃ©s, to edit es otra cosa bien distinta: dirigirÂ (una revista),Â prepararÂ (una ediciÃ³n),Â corregirÂ oÂ revisarÂ (un texto),Â coordinarÂ (un libro de autorÃa colectiva),Â recopilarÂ (una selecciÃ³n de textos), etc. En inglÃ©s, por ejemplo, llaman copy editing a la correcciÃ³n de estilo; film editing, al montaje (de una pelÃcula);Â screen editing, a la correcciÃ³n de textos en pantalla; y unedited text,Â al texto sin corregir, sin revisar.

Abundando en lo mismo, en espaÃ±ol venÃamos llamando tradicionalmente editor al dueÃ±o de una editorial o a la persona que se dedica a la publicaciÃ³n de obras. Es el caso del editor CÃ©sar Viguera, fundador y gerente de Viguera Editores, S.L.U., editorial a cargo de la espaÃ±ola Revista de NeurologÃa; esto es, lo que en inglÃ©s llaman normalmente publisher, y no editor. En inglÃ©s, editor es otra cosa bien distinta: corrector o revisor (de un texto), autor de la ediciÃ³n o compilador (de una obra colectiva), redactor o director (de una revista o de un periÃ³dico). Donde dicen ellos copy editor, decÃamos nosotros Â«corrector de estiloÂ»; donde dicen ellos chief editor, decÃamos nosotros Â«redactor jefeÂ»; y donde dicen ellos Letters to the Editor, decÃamos nosotros Â«Cartas al directorÂ».

DecÃamos nosotros..., escribo bien; porque ahora son ya muchas las revistas mÃ©dicas â€•empezando por la propia Revista EspaÃ±ola de CardiologÃa, la revista biomÃ©dica en espaÃ±ol con mayor factor de impactoâ€• que incluyen, al anglo modo, una secciÃ³n de *Cartas al Editor*; cartas, desde luego, que no van en realidad dirigidas al editor (Elsevier), sino al director de la revista. Solo que ocurre tambiÃ©n, claro, que muchos directores de revistas mÃ©dicas espaÃ±olas no se llaman ya a sÃ mismos â€˜directoresâ€™, sino *Editores*, *Editores-Jefe* o *Editores en Jefe* (calco del inglÃ©s Editor-in-Chief), y llaman *Editores Asociados* (calco del inglÃ©s Associated Editors) a quienes antes eran subdirectores o directores adjuntos de la publicaciÃ³n.

El peso del inglÃ©s, Â¡ay!, es apabullante en todas las esferas del saber y, como puede verse con este uso angloide de *editor*, la anglizaciÃ³n del espaÃ±ol va mucho mÃ¡s allÃ¡ de los anglicismos flagrantes del tipo de borderline, bypass, clamping, dipper, distress, flutter, kit, odds ratio, shock, shunt, stent y Western blot.

Fernando A. Navarro

Columna publicada originalmente en el Â«Viaje al corazÃ³n de las palabrasÂ» de Revista EspaÃ±ola de CardiologÃa

Por influencia del inglÃ©s, muchos directores de revistas mÃ©dicas espaÃ±olas han dado en llamarse a sÃ mismos *Editores*, *Editores-Jefe* o *Editores en Jefe*. Off Fernando A. Navarro Off

Â¿Un editorial o una editorial?

Archivado: agosto 7, 2023, 6:25am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 07/08/2023 - 08:25 Dudas razonables

No es lo mismo leer un editorial que trabajar en una editorial.

Muchas revistas mÃ©dicas y cientÃficas tienen por costumbre incorporar al principio de cada nÃºmero uno o mÃ¡s editoriales. Y tengo observado que los mÃ©dicos dudan con frecuencia a la hora de asignar el gÃ©nero gramatical a esta palabra: Â¿un editorial o una editorial?

Ambas formas son correctas en espaÃ±ol, pero su significado cambia de modo considerable segÃºn la usemos como voz masculina o femenina. En realidad, la palabra â€˜editorialâ€™ admite tres formas que conviene distinguir claramente:

Como adjetivo, editorial (invariable en cuanto a gÃ©nero; esto es, se escribe igual como adjetivo masculino o femenino) expresa relaciÃ³n con la ediciÃ³n o con un editor; esto es, mÃ¡s o menos el equivalente al adjetivo inglÃ©s publishing. Encontramos ejemplos de su uso como adjetivo en expresiones como Â«diseÃ±o editorialÂ», Â«empresa editorialÂ», Â«proyecto editorialÂ», Â«lÃnea editorialÂ», Â«comitÃ© editorialÂ», etcÃ©tera.

Como sustantivo femenino, una editorial es una empresa dedicada a la ediciÃ³n o publicaciÃ³n de libros, revistas, periÃ³dicos u otros textos escritos; esto es, lo que en inglÃ©s llaman normalmente publishing company o publishing house. Entre las grandes editoriales en lengua espaÃ±ola, por ejemplo, cabe mencionar a Santillana, Planeta, Anaya, Salvat, Plaza & JanÃ©s, Grijalbo, Alfaguara y Siruela, sin Ã¡nimo de exhaustividad. Y entre las grandes editoriales mundiales de revistas cientÃficas, a Springer, Sage, Wiley-Blackwell, Taylor & Francis y Reed-Elsevier.

Por Ãºltimo, un editorial (sustantivo masculino) es un artÃculo de fondo que trata de recoger de un modo u otro la opiniÃ³n de una publicaciÃ³n periÃ³dica; esto es, lo que en inglÃ©s llaman tambiÃ©n editorial, como nosotros, o leading article. En los diarios y otras publicaciones generalistas suele aparecer sin firma; pues, aunque lo escriba el director del medio o alguno de sus redactores, se supone que expresa una opiniÃ³n colectiva. En muchas revistas mÃ©dicas y cientÃficas, en cambio, suele ir firmado; pero se escribe por encargo expreso de la direcciÃ³n de la revista y suele centrarse en algÃºn artÃculo importante publicado en ese mismo nÃºmero o en algÃºn asunto considerado de especial trascendencia para los lectores de la revista.

Si alguna vez reciben de la direcciÃ³n de una importante publicaciÃ³n especializada el encargo de escribir un editorial para tal o cual nÃºmero futuro de la revista, sepan â€•amÃ©n de sentir un legÃtimo orgulloâ€• que lo que les han encargado es eso: Â«un editorialÂ», y no *una editorial*.

Fernando A. Navarro

Columna publicada originalmente en el Â«Viaje al corazÃ³n de las palabrasÂ» de Revista EspaÃ±ola de CardiologÃa

La duda es frecuente: el artÃculo de opiniÃ³n que acostumbran incorporar al principio de cada nÃºmero muchas revistas mÃ©dicas Â¿es una editorial o un editorial? Off Fernando A. Navarro Off

Rona- y queta-

Archivado: agosto 4, 2023, 7:13am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 04/08/2023 - 09:13 Vocablos novedosos

El Sistema Internacional de unidades cuenta ahora con veinticuatro prefijos multiplicativos y submultiplicativos.

Es bien sabido que el Sistema Internacional (SI) de unidades se basa en una serie de unidades bÃ¡sicas y derivadas que, combinadas con una lista de prefijos multiplicativos y submultiplicativos, permiten expresar casi cualquier cantidad imaginable de una magnitud fÃsica dada. Desde el aÃ±o 1991, los dos prefijos extremos eran yotta- (en espaÃ±ol, yota-) para expresar un cuatrillÃ³n de veces (1Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000 o 10²⁴) y yocto- (invariable en espaÃ±ol) para expresar la cuatrillonÃ©sima parte (0,000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 000Â 001 o 10^â€“24) de una unidad. Para la inmensa mayorÃa de los mortales, nos bastaba y nos sobraba con los veinte prefijos existentes; pero habÃa cientÃficos a quienes se les quedaban cortos. Los astrofÃsicos, por ejemplo, que deben manejarse con la inmensidad del universo.

Entre la lista de resoluciones aprobadas en la XXVII reuniÃ³n de la Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en ParÃs los dÃas 15 a 18 del pasado mes de noviembre, encontramos la introducciÃ³n de cuatro nuevos prefijos pensados para hacer manejables las cantidades enormemente grandes o enormemente pequeÃ±as.

Para los submÃºltiplos 10^â€“27 (una milcuatrillonÃ©sima parte) y 10^â€“30 (una quintillonÃ©sima parte), los prefijos ronto- (sÃmbolo r) y quecto- (sÃmbolo q), respectivamente, que no plantean ningÃºn problema en su paso al espaÃ±ol, pues se escriben igual que en francÃ©s (Ãºnica lengua oficial del SI) e inglÃ©s.

Para los mÃºltiplos 10²⁷ (mil cuatrillones de veces) y 10³⁰ (un quintillÃ³n de veces), los prefijos ronna- (sÃmbolo R) y quetta- (sÃmbolo Q), respectivamente. Veo a muchos cientÃficos escribir en espaÃ±ol *ronna-* y *queta-*, igual que en francÃ©s e inglÃ©s; pero yo dirÃa que deberÃamos escribir rona- y queta-, puesto que en espaÃ±ol tendemos a simplificar las dobles consonantes (un ejemplo clarÃsimo lo tenemos en el prefijo milli- del propio SI: en espaÃ±ol, mili-). Con nn o doble ene, los ejemplos son abudantes: annual (anual), belladonna (belladona), blennorrhea (blenorrea), cannula (cÃ¡nula), cinnarizine (cinaricina), connection (conexiÃ³n), mannitol (manitol), mannoside (manÃ³sido), millennium (milenio), sennoside (senÃ³sido), tennis (tenis), tunnel (tÃºnel); con tt o doble te, tanto o mÃ¡s: attack (ataque), attention (atenciÃ³n), attraction (atracciÃ³n), committee (comitÃ©), ghetto (gueto), glottis (glotis), matter (materia), pipette (pipeta), posttraumatic (postraumÃ¡tico), psittacosis (psitacosis), sagittal (sagital), spaghetti (espaguetis), tattoo (tatuaje), ytterbium (iterbio).

Podemos decir ahora, pues, que la Tierra tiene una masa aproximada de 5,97Â Rg (ronagramos); y la masa del planeta JÃºpiter, mÃ¡s de trescientas veces mayor que el nuestro, ronda los 1,90 Qg (quetagramos).

Fernando A. Navarro

Desde el pasado mes de noviembre, el Sistema Internacional de unidades cuenta con dos nuevos prefijos multiplicativos y dos nuevos prefijos submultiplicativos. Off Fernando A. Navarro Off

MÃ¡s diminutivos ocultos

Archivado: agosto 1, 2023, 7:16am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 01/08/2023 - 09:16 Curiosidades mÃ©dico-lingÃ¼Ãsticas

Los sufijos '-ito', '-ico' e '-illo' son algunos de los mÃ¡s usado para formar diminutivos en espaÃ±ol.

Algunos diminutivos ocultos de uso frecuente en espaÃ±ol son: aceituna (del arameo zaytÅ«nÄ,Â diminutivoÂ deÂ zaytÄ, a travÃ©s del Ã¡rabe hispÃ¡nico azzaytÃºna), aguja (del latÃn acÃºcula, diminutivo de acus, aguja), aleta (diminutivo de â€˜alaâ€™), alvÃ©olo (del latÃn alvÃ©olus, diminutivo de alveus, cavidad), amarillo (del latÃn hispÃ¡nico amarellus,Â diminutivo de amarus,Â amargo), ampolla (del latÃn ampulla, antes ampÃ³rula, diminutivo de Ã¡mpora, Ã¡nfora), arandela (del francÃ©s rondelle, diminutivo de rond, redondo), arteriola (diminutivo latino de arteria), aurÃcula (diminutivo latino de auris, oreja), bacilo (del latÃn bacillum, diminutivo de bÃ¡culum, bastÃ³n), barbilla (diminutivo de â€˜barbaâ€™), bicicleta (del francÃ©s bicyclette, con el sufijo diminutivo -ette por el pequeÃ±o tamaÃ±o de sus ruedas), blÃ¡stula (diminutivo latino de blastos, germen), boceto (del italiano bozzetto, diminutivo de bozza, piedra sin desbastar), bolsillo (diminutivo de â€˜bolsoâ€™), bombilla (diminutivo de â€˜bombaâ€™), boquilla (diminutivo de â€˜bocaâ€™), botiquÃn (diminutivo de â€˜boticaâ€™), brazalete (diminutivo de â€˜brazalâ€™), cÃ¡lculo (del latÃn cÃ¡lculus, diminutivo de calx, calcis, piedra de cal), calzoncillo (diminutivo de â€˜calzÃ³nâ€™), camilla (diminutivo de â€˜camaâ€™), cÃ¡psula (diminutivo latino de capsa, caja o cofre), cartilla (diminutivo de â€˜cartaâ€™), cÃ©lula (del latÃn cÃ©llula, diminutivo de cella, celda), cerilla (diminutivo de â€˜ceraâ€™), chuleta (del catalÃ¡n xulleta, diminutivo de xulla, costilla), cigarrillo (diminutivo de â€˜cigarroâ€™), cÃrculo (del latÃn cÃrculus, diminutivo de circus, cerco), clavÃcula (diminutivo latino de clavis, llave), cochino (diminutivo de â€˜cocheâ€™, cerdo), coleta (diminutivo de â€˜colaâ€™), collarÃn (diminutivo de â€˜collarâ€™), cornete (diminutivo de â€˜cuernoâ€™), corsÃ© (del francÃ©s corset, diminutivo de corps, cuerpo), crÃ¡neo (del griego ÎºÏÎ±Î½á½·Î¿Î½, diminutivo de ÎºÏá½±Î½Î¿Ï‚, casco o yelmo), cubeta (diminutivo de â€˜cubaâ€™), cuchillo (del latÃn cultellus, diminutivoÂ deÂ culter, cuchillo), duela (del francÃ©s antiguo douelle, diminutivo de doue, tonel), escayola (del italiano scagliuola, diminutivo de scaglia, escama), espagueti (del italiano spaghetti, diminutivo pluralÂ de spago, cordÃ³n fino), espÃ¡tula (del latÃn spÃ¡thula,Â diminutivo de spatha, pala), espliego (del latÃn spÃculum, diminutivo de spicum, espiga), gaceta (del italiano gazzetta, diminutivo de gazza, urraca), grÃ¡nulo (del latÃn grÃ¡nulum, diminutivo de granum, grano), herbolario (derivado del latÃn hÃ©rbula, diminutivo de herba, hierba), horquilla (diminutivo de â€˜horcaâ€™), jardÃn (del francÃ©s jardin, diminutivo de jart, huerto), jeringuilla (diminutivo de â€˜jeringaâ€™), juanete (diminutivo de Juan, hombre rÃºstico), juguete (diminutivo de â€˜juegoâ€™), lengÃ¼eta (diminutivo de â€˜lenguaâ€™), libÃ©lula (del latÃn libellula, diminutivo de libella, nivel o balanza), lÃ³bulo (del latÃn lÃ³bulus, diminutivo de lobus, lÃ³bulo), maniquÃ (a travÃ©s del francÃ©s mannequin, del holandÃ©s mannekejn, diminutivo de man, hombre), mascarilla (diminutivo de â€˜mÃ¡scaraâ€™), menisco (del griego Î¼Î·Î½á½·ÏƒÎºÎ¿Ï‚,Â diminutivoÂ de Î¼á½µÎ½Î·, luna), meseta (diminutivo de â€˜mesaâ€™), molÃ©cula (diminutivo latino de moles, masa), mÃ³rula (diminutivo latino de morum, mora), mosquito (diminutivo de â€˜moscoâ€™), muesli (del alemÃ¡n suizo MÃ¼esli, diminutivo de Mues, purÃ© o papilla), muleta (diminutivo de â€˜mulaâ€™), murciÃ©lago (del latÃn mus, muris, ratÃ³n, y caÃ©culus, diminutivo de caecus, ciego), nÃºcleo (del latÃn nucleus, diminutivo de nux, nucis, nuez), nudillos (diminutivo plural de â€˜nudoâ€™), oreja (del latÃn aurÃcula, diminutivo de auris, oreja), orilla (diminutivo del latÃn ora, borde), orzuelo (del latÃn hordÃ©olus, diminutivo de hordeum, hordio o cebada), oveja (del latÃn ovÃcula, diminutivo de ovis, oveja), Ã³vulo (del latÃn Ã³vulum, diminutivo de ovum, huevo), paleta (diminutivo de â€˜paÃ±aâ€™), paÃ±uelo (diminutivo de â€˜paÃ±oâ€™), partÃcula (diminutivo latino de pars, partis, parte), pÃ¡rvulo (del latÃn pÃ¡rvulus, diminutivo de parvus, pequeÃ±o), pasillo (diminutivo de â€˜pasoâ€™), patillas (diminutivo plural de â€˜pataâ€™), pelÃcula y pellejo (ambos del latÃn pellÃcula, diminutivo de pellis, piel), peseta (diminutivo de â€˜pesoâ€™), pezÃ³n (del latÃn vulgar peccÃolus, diminutivo de pes, pedis, pie), pÃldora (del latÃn pÃlula, diminutivo de pila, bola o pelota), pipeta (del francÃ©s pipette, diminutivo de pipe, pipa), pipiolo (del latÃn pipiolus, diminutivo de pipio, pichÃ³n o polluelo), plaqueta (del francÃ©s plaquette, diminutivo de plaque, placa), pupila (del latÃn pupilla, diminutivo de pupa, niÃ±a [del ojo]), rodilla (del latÃn rotella, diminutivo de rota, rueda), rubÃ©ola (diminutivo latino de rÃºbea, roja), serpentÃn (diminutivo de â€˜serpienteâ€™), soplete (diminutivo de â€˜soploâ€™), tesina (diminutivo de â€˜tesisâ€™), tobillo (del latÃn vulgar tubellum, diminutivo de tuber, protuberancia o tuberosidad), tomillo (diminutivo del castellano antiguo â€˜tumoâ€™, del latÃn thymum, tomillo), tortilla (diminutivo de â€˜tortaâ€™), tubÃ©rculo (del latÃn tubÃ©rculum, diminutivo de tuber, protuberancia o tuberosidad), ultravioleta (de â€˜violetaâ€™, diminutivo de â€˜violaâ€™, violeta), Ãºvula (diminutivo latino de uva, uva), vacuola (del latÃn vacÃºola, diminutivo de vacuum, vacÃo), vainilla (diminutivo de â€˜vainaâ€™), vÃ¡lvula (diminutivo latino de valva, batiente de una puerta), ventrÃculo (del latÃn ventrÃculum, diminutivo de venter, ventris, vientre), vesÃcula (diminutivo latino de vesica, vejiga), viruela (del latÃn varÃola, diminutivo de varum, pÃºstula), vitriolo (del latÃn vitrÃolum, diminutivo de vitrum, vidrio) y vodka (del ruso Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ° [vodka], diminutivo de Ð²Ð¾Ð´Ð° [voda], agua).

MÃ¡s raras, pero tambiÃ©n mÃ¡s curiosas, son las palabras espaÃ±olas que hoy ya pocos advierten que portan dentro no uno, sino dos diminutivos ocultos: agujetas (diminutivo plural de â€˜agujaâ€™, del latÃn acÃºcula, diminutivo a su vez de acus, aguja), calcetÃn (diminutivo de â€˜calcetaâ€™, diminutivo a su vez de â€˜calzaâ€™), cartulina (del italiano cartolina, diminutivo formado a partir del latÃn chÃ¡rtula, diminutivo a su vez de charta, papel), lentejuela (diminutivo de â€˜lentejaâ€™, del latÃn lentÃcula, diminutivo a su vez de lens, lentis, lenteja), maletÃn (diminutivo de â€˜maletaâ€™, diminutivo a su vez de â€˜malaâ€™, del francÃ©s malle, baÃºl o maleta), mariquita (diminutivo de â€˜maricaâ€™, diminutivo a su vez de MarÃa, nombre femenino), nuclÃ©olo (del latÃn nuclÃ©olus, diminutivo de nucleus, hueso de fruta, diminutivo a su vez de nux, nucis, nuez), varicela (del latÃn varicella, diminutivo de variola, pÃºstula, diminutivo a su vez de varum, pÃºstula).

Fernando A. Navarro

De 'aceituna', 'aguja', 'aleta' y 'alvÃ©olo' a 'vesÃcula', 'viruela', 'vitriolo' y 'vodka', en espaÃ±ol abundan las palabras que esconden en su interior un diminutivo. Off Fernando A. Navarro Off

XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica: Â«Recursos para la traducciÃ³n mÃ©dica profesionalÂ»

Archivado: julio 29, 2023, 6:25am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 29/07/2023 - 08:25 Firma invitada: Miriam M. Mora Mau Cartel anunciador y fotografÃas de grupo con los profesores y alumnos del XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica organizado por la UIMP y la plataforma Cosnautas.

Cartel anunciador y fotografÃas de grupo con los profesores y alumnos del XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica organizado por la UIMP y la plataforma Cosnautas.

El XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica ha sido una experiencia excepcional y enriquecedora para todas las personas que asistimos deseosas de seguir ampliando nuestros conocimientos en este Ã¡mbito. Este curso se celebrÃ³ en la sede de la Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP) en Santander (EspaÃ±a) del 17 al 21 de julio de 2023 bajo la organizaciÃ³n de Cosnautas y con la colaboraciÃ³n de la FundaciÃ³n Lilly y de TremÃ©dica (AsociaciÃ³n Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines).

El curso atrajo a una diversa y entusiasta audiencia intergeneracional, no solo del paÃs de organizaciÃ³n, sino tambiÃ©n de distintos paÃses de AmÃ©rica (Argentina, Colombia, PerÃº y Venezuela-EE.UU.) y Europa (Alemania y Croacia). Durante cinco intensivos dÃas, nos sumergimos en un completo programa de estudio y prÃ¡ctica diseÃ±ado cuidadosamente para abordar los recursos mÃ¡s Ãºtiles e innovadores en el Ã¡mbito de la traducciÃ³n mÃ©dico-sanitaria, asÃ como para mostrarnos ramas de conocimiento que deben explorarse a nivel molecular.

Fernando Navarro, Laura Munoa, VerÃ³nica Saladrigas, JosÃ© Antonio de la Riva y Juan Manuel Igea, docentes altamente calificados y con amplia experiencia en la traducciÃ³n mÃ©dico-sanitaria, impartieron ponencias magistrales y sesiones prÃ¡cticas que cubrieron distintos temas, tales como biologÃa molecular, inmunologÃa y alergologÃa, y que nos permitieron familiarizarnos con los desafÃos en estas disciplinas. Mediante bÃºsquedas mÃ¡s exhaustivas en la plataforma de Cosnautas, nos mostraron un gran tesoro que nos permitirÃ¡ optimizar nuestro flujo de trabajo y mejorar nuestra precisiÃ³n. Por otro lado, destacaron la importancia de valores como la perseverancia, la atenciÃ³n al detalle y otras habilidades independientes del conocimiento adquirido en nuestro desempeÃ±o profesional, en especial en un mundo cada vez mÃ¡s amenazado por traducciones automÃ¡ticas poco cuidadas.

A lo largo del curso, se fomentÃ³ la participaciÃ³n activa y el intercambio de conocimientos entre la audiencia y los docentes. Gracias al amable clima en Santander durante estas jornadas, nos reunimos muchas veces bajo los grandes Ã¡rboles del campus de la UIMP que, aunque no eran el de Cos, albergaron tambiÃ©n a un grupo de profesores y estudiantes que reflexionaron, entre otros temas, sobre el cÃ³digo deontolÃ³gico de la traducciÃ³n.

El curso nos proporcionÃ³ la oportunidad para conectar con colegas y promover futuras colaboraciones. AdemÃ¡s, tuvimos la oportunidad de compartir momentos en ambientes mÃ¡s informales y distendidos, asÃ como de celebrar el dÃ©cimo aniversario de Cosnautas, que naciÃ³ el 19 de julio de 2013.

En resumen, el XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica ha sido un evento formativo de primer nivel que nos permitiÃ³ mejorar nuestras habilidades y conocimientos en este Ã¡mbito. Hemos sentado una base sÃ³lida para enfrentar los desafÃos que nos plantea la traducciÃ³n de textos que versan sobre las nuevas tecnologÃas de desarrollo de medicamentos, y hemos tenido la oportunidad de crear una red de contactos profesionales a ambos lados del AtlÃ¡ntico.

Sin duda, este curso constituye un hito importante para la comunidad de la traducciÃ³n mÃ©dico-sanitaria, pues no es sencillo coincidir con personas que tengan el mismo interÃ©s por el lenguaje y las ciencias. Tampoco existen muchas oportunidades para compartir momentos con docentes que den a conocer experiencias tan personales que, como un efecto cascada, logran producir un profundo compaÃ±erismo y solidaridad entre su audiencia. Valores que, desde luego, se trasladarÃ¡n al Ã¡mbito profesional.

Miriam M. Mora Mau
quÃmica farmacÃ©utica, traductora y editora, beneficiaria de una becaÂ Medes para asistir al curso

Entre el 17 y el 21 de julio se celebrÃ³ en Santander la undÃ©cima ediciÃ³n del Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica de la UIMP, en esta ocasiÃ³n dedicado a explorar los recursos profesionales. Off Miriam M. Mora Mau Off

En el DÃa de los Abuelos: diminutivos ocultos

Archivado: julio 26, 2023, 6:16am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro MiÃ©, 26/07/2023 - 08:16 Curiosidades mÃ©dico-lingÃ¼Ãsticas 26 de julio (san JoaquÃn y santa Ana): DÃa de los Abuelos.

26 de julio (san JoaquÃn y santa Ana): DÃa de los Abuelos.

En EspaÃ±a y Portugal, como tambiÃ©n en buena parte de IberoamÃ©rica (Argentina, Brasil, Cuba, Guatemala, Honduras, Nicaragua, PanamÃ¡ y Paraguay) es tradiciÃ³n celebrar el DÃa de los Abuelos en el dÃa de san JoaquÃn y santa Ana, abuelos maternos del NiÃ±o JesÃºs.

Â¿Se han parado a pensar alguna vez que abuelo y abuela son, en espaÃ±ol, dos diminutivos ocultos? En latÃn, avus era el abuelo y avia la abuela; voces aÃºn fÃ¡cilmente reconocibles en otras lenguas romances de la penÃnsula IbÃ©rica como el catalÃ¡n (avi i Ã via), el gallego (avÃ³ e avoa) y el portuguÃ©s (avÃ´ e avÃ³). Las formas del castellano, en cambio, son mÃ¡s largas porque se formaron con el paso del tiempo a partir de los correspondientes diminutivos cariÃ±osos avolus y avola (literalmente, â€˜abuelitoâ€™ y â€˜abuelitaâ€™), que hoy ya los hablantes no reconocen: son, pues, diminutivos ocultos.

Â¿Y se han parado a pensar tambiÃ©n que en espaÃ±ol tenemos muchos otros diminutivos ocultos? Sin Ã¡nimo ninguno de exhaustividad, en la prÃ³xima entrega les traigo una larga lista con cerca de un centenar de uso frecuente en medicina, desde aceituna, aguja y ampolla hasta vacuola, viruela y vodka.

Fernando A. Navarro

'Abuelo' y 'abuela' son, en espaÃ±ol, sendos diminutivos ocultos, que los hablantes no reconocen ya. Off Fernando A. Navarro Off

La medicina del revÃ©s (y III): P-Z

Archivado: julio 24, 2023, 7:03am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 24/07/2023 - 09:03 Humor y lenguaje

'La medicina del revÃ©s: diccionario mÃ©dico imaginario' (2005) es un libro singular.

Tercera y Ãºltima parte de la selecciÃ³n de entradas chistosas contenidas en La medicina del revÃ©s (2005), diccionario mÃ©dico imaginario de JGN Ruysol.

P. Letra rica en fÃ³sforo.

paciente. DÃcese del enfermo que lleva mÃ¡s de seis meses en la sala de espera con el convencimiento de que va a ser atendido enseguida.

palpasiÃ³n. Medio de exploraciÃ³n diagnÃ³stica que se realiza con afecto desordenado del Ã¡nimo.

pericarditis. Proceso infeccioso que afecta a todo lo que rodea al corazÃ³n, es decir, los pulmones, las costillas, el diafragma, etc.

pezÃ³n. Pescado enorme que facilita mucho la alimentaciÃ³n de los lactantes.

placa dental. Anuncio que ponen los dentistas en la puerta de su consulta y a cuya limpieza dedican buena parte del dÃa.

prevalencia. Porcentaje de poblaciÃ³n que uno se encuentra antes de llegar a la Comunidad Valenciana.

pseudomona. Grado de alcoholismo que no llega al estado de borrachera.

quimera. Conseguir que los mÃ©dicos se sientan bien remunerados.

quiste. Chiste tan endurecido que mÃ¡s que humor parece un tumor. El mÃ¡s desagradable de todos es el Â«chiste sebÃ¡ceoÂ».

razÃ³n. Lo que deberÃa diferenciar al hombre de los animales.

repipÃ. NiÃ±o afecto de incontinencia urinaria.

roseola. Enfermedad espinosa, florida y en oleadas.

salud. Estado que, segÃºn lo define la OMS, nadie ha logrado todavÃa.

sangrÃa. AcciÃ³n y efecto de abrir una vena para dejar salir una determinada cantidad de sangre y sustituirla por un lÃquido a base de vino tinto peleÃ³n, gaseosa, azÃºcar y algunos trocitos de fruta.

secuela. DÃcese del paciente que siempre entra en la consulta sin esperar turno ni pedir cita previa.

tÃ©mpano. Hueso del oÃdo medio que tiene la temperatura mÃ¡s baja del cuerpo.

tibia. Ãšnico hueso del cuerpo humano que no es ni frÃo ni caliente.

Ãºmero. Hueso del brazo tan descalcificado que ha comenzado a perder hasta las letras de su nombre.

verme. Gusano intestinal al que le encanta que lo miren.

Walpole. Descubridor de la serendipia. Antes de Ã©l, los descubrimientos se hacÃan por azar o casualidad.

xantemia. Presencia elevada de partÃculas amarillas, ejemplares y virtuosas, en la sangre.

Fernando A. Navarro

De 'P' a 'xantemia', tercera y Ãºltima tanda con una selecciÃ³n de las mejores entradas que pueblan este divertido diccionario mÃ©dico imaginario de JosÃ© GonzÃ¡lez NÃºÃ±ez. Off Fernando A. Navarro Off

XVII Jornada MEDES 2023: cambio de paradigma en la comunicaciÃ³n cientÃfica

Archivado: julio 22, 2023, 8:33am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 22/07/2023 - 10:33 Firma invitada: Elisa Manzanal Merino

XVII Jornada Medes (Medicina en EspaÃ±ol): Â«Tensiones en la comunicaciÃ³n cientÃficaÂ».

El 10 de julio de 2023 San Lorenzo de El Escorial abriÃ³ los brazos a la comunidad cientÃfica para celebrar la XVII Jornada MEDES 2023: Â«Tensiones en la comunicaciÃ³n cientÃfica: a quiÃ©n comunicamos, cÃ³mo lo evaluamos, cÃ³mo lo pagamosÂ». Esta Jornada MEDES (Medicina en EspaÃ±ol), que organiza la FundaciÃ³n Lilly cada verano en el EurofÃ³rum Infantes bajo el paraguas de los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid (UCM), siempre estÃ¡ enfocada a abordar temas candentes y de gran interÃ©s que invitan al debate y a la reflexiÃ³n en torno a la comunicaciÃ³n, informaciÃ³n, divulgaciÃ³n y cultura cientÃficas, defendiendo en todo momento la lengua espaÃ±ola como vehÃculo para comunicar la ciencia. Idioma que, tal y como afirma Miguel Ãngel Casermeiro en su discurso de inauguraciÃ³n de esta Jornada, es uno de los mÃ¡s importantes del mundo; no lo olvidemos.

En esta ediciÃ³n, que se podrÃa considerar una inspiraciÃ³n de la XVI Jornada MEDES 2022, se produjo un intercambio de opiniones â€”cada cual mÃ¡s relevante y elocuenteâ€” con respecto a los cambios e iniciativas que se estÃ¡n generando a favor de la ciencia abierta y las tensiones que estos cambios ocasionan dentro de la comunicaciÃ³n cientÃfica.

Cristina Rico, coordinadora de Programas y Actividades de la FundaciÃ³n Lilly, da comienzo al acto inaugural de esta Jornada, junto con LucÃa Monteoliva, subdirectora de los Cursos de Verano de la UCM, Miguel Ãngel Casermeiro, director de los Cursos de Verano de la UCM, y JosÃ© Antonio SacristÃ¡n, director de la FundaciÃ³n Lilly. Una vez inaugurada la Jornada, intervienen las codirectoras, Elea GimÃ©nez, CientÃfica Titular del Consejo Superior de Investigaciones CientÃficas (CSIC) de EspaÃ±a y directora del Grupo de investigaciÃ³n sobre Libro AcadÃ©mico (ÃLIA), y Pilar Rico, Jefa de la Unidad de Acceso Abierto, Repositorios y Revistas de la FundaciÃ³n EspaÃ±ola para la Ciencia y la TecnologÃa (FECYT), para presentar el programa y las tres sesiones que lo forman.

Â«QUÃ‰ y a QUIÃ‰N comunicamosÂ» es el tÃtulo de la primera sesiÃ³n, moderada por Elea GimÃ©nez y con Ana Elorza, LluÃs Montoliu y Estrella MontolÃo como ponentes. Esta primera conversaciÃ³n gira en torno a la comunicaciÃ³n cientÃfica desde dos vertientes fundamentales: la divulgaciÃ³n y la transferencia de conocimiento cientÃfico a un pÃºblico no acadÃ©mico o, como se empieza a conocer, la valorizaciÃ³n de la investigaciÃ³n cientÃfica. Tal y como explica la moderadora, la valorizaciÃ³n es Â«el proceso en el que, una vez generado el conocimiento cientÃfico, se trata y se discute con los pÃºblicos no acadÃ©micos para poder hacerlo mÃ¡s Ãºtil, para interpretarlo de manera mÃ¡s equilibrada, mÃ¡s ajustada y que pueda llegar de una manera eficiente a los pÃºblicos que necesitan de la cienciaÂ».

Los expertos de esta primera sesiÃ³n ponen en valor la importancia de la divulgaciÃ³n y de la transmisiÃ³n del conocimiento, al tiempo que analizan las distintas audiencias a las que dirigir los trabajos de investigaciÃ³n y cÃ³mo llegar a estas audiencias a travÃ©s del enriquecimiento del lenguaje y de diferentes herramientas para adaptarlo a un pÃºblico concreto. Â«Sin ciencia no hay futuro, pero sin divulgaciÃ³n la gente no se entera de lo que hacemosÂ», asevera oportunamente LluÃsÂ Montoliu. A esta afirmaciÃ³n, me gustarÃa aÃ±adir que sin un correcto lenguaje, sin una adecuada formulaciÃ³n y adaptaciÃ³n de las palabras, la divulgaciÃ³n no serÃa posible. En esta lÃnea, Estrella MontolÃo â€”catedrÃ¡tica de Lengua EspaÃ±ola en la Universidad de Barcelona y experta asesora en comunicaciÃ³nâ€” menciona de manera sucinta distintos recursos lingÃ¼Ãsticos de los que se puede hacer uso en la transferencia del conocimiento: identificar a la audiencia, recurrir a las metÃ¡foras, reformular las palabras y las oraciones, hacer preguntas retÃ³ricas, parafrasearâ€¦ Â«El lenguaje lo es todoÂ» afirma la catedrÃ¡tica. Por su parte, Ana Elorza aborda la transferencia de la investigaciÃ³n cientÃfica exponiendo la labor de la Oficina C, es decir, cÃ³mo se transmite el conocimiento cientÃfico a un pÃºblico no acadÃ©mico pero sÃ polÃtico. Con esto se pone de manifiesto que en muchas ocasiones la divulgaciÃ³n y valorizaciÃ³n de la ciencia no tiene por quÃ© ser hacia una audiencia con un bajo nivel educativo, sino que puede ser un pÃºblico muy cualificado que no comparte la misma realidad de especializaciÃ³n.

DespuÃ©s de la pausa para el cafÃ© en el vestÃbulo del EurofÃ³rum Infantes y hacernos la foto de grupo de rigor, Johan Rooryck, Ignasi Labastida y Reme PÃ©rez GarcÃa debaten, en la segunda sesiÃ³n de la XVII Jornada MEDES llamada Â«CÃ³mo lo pagamos: modelos de negocioÂ», sobre las distintas formas a travÃ©s de las que se comunican los resultados de investigaciÃ³n (por ejemplo, mediante artÃculos o libros) y sobre la sostenibilidad del mundo editorial. Este sector tradicional, el editorial, estÃ¡ sufriendo tambiÃ©n una serie de cambios en la dinÃ¡mica de publicaciÃ³n debido al acceso abierto, la ciencia abierta. En esta sesiÃ³n aprendemos sobre los distintos modelos de publicaciÃ³n acadÃ©mica, de lectura y de negocio que conviven en la actualidad: comercial frente a no comercial, tradicional en papel frente a la era digital, acceso cerrado frente a acceso abierto.

En las Jornadas MEDES, aparte de disfrutar de intervenciones inspiradoras y enriquecedoras por parte de grandes expertos y comunicadores, tambiÃ©n se entregan los Premios MEDES (Medicina en EspaÃ±ol). Manuel GuzmÃ¡n, gerente de la FundaciÃ³n Lilly, fue el encargado de hacer entrega de los premios a los afortunados de este aÃ±o 2023:

Premio a la Mejor Iniciativa en el fomento del uso del idioma espaÃ±ol en la divulgaciÃ³n del conocimiento biomÃ©dico.

Finalista: Â«Miel y limÃ³n. Pediatras al microÂ» presentada por MarÃa Soledad Romero.
Ganadora: Â«DIXIMED para pediatrÃaÂ» presentada por Rosa EstopÃ¡ Bagot.

Premio a la Mejor InstituciÃ³n o Entidad destacada en la promociÃ³n del espaÃ±ol como lengua del conocimiento biomÃ©dico.

Ganadora: Â«La ReferenciaÂ», cuyo nodo espaÃ±ol es la FundaciÃ³n EspaÃ±ola para la Ciencia y la TecnologÃa (FECYT).

Una vez entregados los premios, Elea GimÃ©nez y Pilar Rico toman la palabra para dar comienzo a la sesiÃ³n vespertina de esta Jornada MEDES: Â«Puntos de vista a propÃ³sito de la evaluaciÃ³nÂ». Pilar Paneque y Javier LÃ³pez Albacete intercambian opiniones, con honestidad y sinceridad, y desde un punto de vista institucional, acerca de la problemÃ¡tica del sistema de evaluaciÃ³n de la calidad y de la acreditaciÃ³n de la comunidad acadÃ©mica, asÃ como de las oportunidades que podrÃa ofrecer la reforma de la evaluaciÃ³n cientÃfica en el marco de la Coalition for the Advancement of the Research Assessment (CoARA).

Nos vemos el verano prÃ³ximo en la XVIII Jornada MEDES 2024.

En este enlace podrÃ¡s ver la XVII Jornada MEDES al completo (casi 8Â horas).

Elisa Manzanal Merino

Un aÃ±o mÃ¡s, El Escorial acoge la Jornada MEDES en un entorno histÃ³rico y cultural que invita a debatir y reflexionar sobre los cambios que estÃ¡ viviendo la comunicaciÃ³n cientÃfica. Off Elisa Manzanal Merino Off

Las apariencias engaÃ±anâ€¦ (XV)

Archivado: julio 20, 2023, 8:30am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 20/07/2023 - 10:30 Las apariencias engaÃ±an... Cuatro

Cuatro "falsos amigos" en alemÃ¡n, italiano, portuguÃ©s e inglÃ©s.

... en alemÃ¡n

Aua! se parece mucho a â€˜aguaâ€™, pero no es lo mismo; â€˜aguaâ€™ en alemÃ¡n se dice Wasser, mientras que aua! es la interjecciÃ³n habitual para expresar en alemÃ¡n un dolor, mÃ¡s o menos equivalente a la espaÃ±ola Â¡ay!

... en italiano

Vespa se escribe exactamente igual que â€˜vespaâ€™, pero no es exactamente lo mismo. En espaÃ±ol llamamos â€˜vespaâ€™ a la motocicleta ligera de ruedas pequeÃ±as, con plataforma para apoyar los pies y protecciÃ³n delantera para las piernas; esto es, lo que en italiano suelen llamar motorino o scooter. Este uso espaÃ±ol se debe a una lexicalizaciÃ³n del famoso modelo Vespa del fabricante italiano de motos Piaggio. Dicho modelo se convirtiÃ³ en un icono mundial del diseÃ±o italiano a raÃz de las imÃ¡genes de Audrey Hepburn y Gregory Peck recorriendo las calles de Roma a lomos de una vespa en la deliciosa pelÃcula Roman Holiday (1953), de William Wyler.

En italiano, en cambio, vespa significa avispa, y en los puestos de socorro y servicios de urgencias no es raro atender a pacientes que acuden por puntura di vespa (picadura de avispa). Y sÃ, claro, la marca italiana Vespa toma su nombre del insecto, por el parecido de la motocicleta con una avispa: gruesa parte trasera conectada por una delgada cintura a la parte frontal, en la que sobresalen los manillares a modo de antenas.

... en portuguÃ©s

Sorna se escribe exactamente igual que â€˜sornaâ€™, pero no es lo mismo; â€˜sornaâ€™ en portuguÃ©s se dice ironia, mientras que el portuguÃ©s sorna significa en espaÃ±ol pereza.

... en inglÃ©s

Choke se parece mucho a â€˜choqueâ€™, pero no es lo mismo; â€˜choqueâ€™ en inglÃ©s se dice shock, crash o clash, segÃºn el contexto, mientras que el inglÃ©s choke significa en espaÃ±ol atragantamiento, asfixia, ahogo o estrangulamiento, en funciÃ³n del contexto. Y puede usarse tambiÃ©n como verbo: Â«The child choked to death on a fish boneÂ» (la niÃ±a se asfixiÃ³ [o se ahogÃ³] con una espina);Â Â«Death by choking is horribleÂ»Â (la muerte por asfixia es horrible).

Fernando A. Navarro

'Aua!' (alemÃ¡n), 'vespa' (italiano), 'sorna' (portuguÃ©s) y 'choke' (inglÃ©s) se parecen a "agua", "vespa", "sorna" y "choque", pero significan otra cosa. Off Fernando A. Navarro Off

La medicina del revÃ©s (II): H-O

Archivado: julio 18, 2023, 5:09am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 18/07/2023 - 07:09 Humor y lenguaje

'La medicina del revÃ©s: diccionario mÃ©dico imaginario' (2005) es un libro singular.

ContinÃºo con la selecciÃ³n de entradas chistosas contenidas en La medicina del revÃ©s (2005), diccionario mÃ©dico imaginario de JGN Ruysol.

Â¡hachÃs! Estornudo provocado por las hojas de cÃ¡Ã±amo Ãndico.

H2O. LÃquido transparente, incoloro, inodoro e insÃpido, elemento esencial del cuerpo humano, conocido coloquialmente como Â«protÃ³xido de hidrÃ³genoÂ».

hepatitis. Enfermedad que, con el paso del tiempo, se va distribuyendo ampliamente por el abecedario hasta el punto de que no va quedando letra sana.

hipotÃ¡lamo. Lecho conyugal corto y estrecho, que da lugar a frecuentes caÃdas de los desposados, con el consiguiente riesgo de fractura matrimonial.

iguana. Convenio entre mÃ©dico y paciente por el que aquel presta sus servicios y este le paga con un reptil parecido a un lagarto.

jazzcuzzi. BaÃ±era con hidromasaje y musicoterapia.

Job. Nombre del paciente mÃ¡s famoso en la historia de la medicina.

kala-azar. Enfermedad caracterizada por fiebre irregular â€•segÃºn la suerte que se tengaâ€• e infecciÃ³n, que, siguiendo las leyes del azar, puede kalar hasta el hÃgado o el bazo, hipertrofiados.

Legionella. Bacteria reconocida como la Â«novia de la muerteÂ» por la gravedad de las infecciones que produce.

mÃ©dico de cabecera. El que siempre estÃ¡ a los pies de los enfermos.

MÃ©niÃ¨re. Ha pasado a la historia de la medicina gracias a Alfred Hitchcock, que le dio el papel protagonista en la pelÃcula VÃ©rtigo.

mialgia. Dolor propio, de uno mismo.

microscopio. Gafas de aumento inventadas por Leeuwenhoek, tan pesadas e incÃ³modas que, a pesar de su gran poder resolutivo, han quedado como adorno de mesa.

miopÃa. DÃcese de la persona corta de vista, pero muy devota.

modorra. CÃ©lebre ciudad bÃblica en la que se descubriÃ³ la Â«enfermedad del sueÃ±oÂ». En la otra, en Sopoma, se descubriÃ³ el Â«sÃndrome de la sopaÂ» o sopor.

muda. Persona que pierde la voz cada vez que cambia de piel.

nocardias. Microorganismos patÃ³genos frÃos y calculadores, sin corazÃ³n.

nosecomial. Enfermedad de la que aÃºn no se conoce si se ha producido dentro o fuera del hospital.

odontÃ³logo. Es la Ãºnica persona que come con los dientes de los demÃ¡s.

oftalmologÃa. Rama de la medicina que se ocupa de todo lo que no concierne a los ojos.

onanismo. Hasta bien entrado el siglo XX, fue la principal causa de tuberculosis, anemia, idiocia y Â«sequedad de mÃ©dulaÂ» en los adolescentes.

ooreja. PabellÃ³n auditivo en forma de huevo.

orfelinato. Establecimiento benÃ©fico donde se asiste a los niÃ±os que empiezan a gatear o mostrar otros comportamientos felinos, como araÃ±ar, maullar, enratonarse, etc.

otrorrinolaringÃ³logo. MÃ©dico especialista en enfermedades de la garganta, nariz y oÃdos al que uno acude despuÃ©s de no quedar satisfecho con el diagnÃ³stico del primero.

Fernando A. Navarro

ContinÃºa en: Â«La medicina del revÃ©s (y III): P-ZÂ»

De 'Â¡hachÃs!' a 'otrorrinolaringÃ³logo', segunda tanda con una selecciÃ³n de las mejores entradas que pueblan este divertido diccionario mÃ©dico imaginario de JosÃ© GonzÃ¡lez NÃºÃ±ez. Off Fernando A. Navarro Off

El sentido del cuerpo

Archivado: julio 15, 2023, 5:40pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 15/07/2023 - 19:40 Firma invitada: Guillermo LÃ³pez Gallego

El poemario 'Afro' de Guillermo LÃ³pez Gallego transforma en poesÃa la pesadilla palÃºdica.

EscribÃ la mitad de Afro en una sola noche de octubre de 2010, la primera que pasÃ© en Freetown, Sierra Leona. La estructura del poema, muchos pasajes y muchos de los elementos mÃ¡s importantes (el tono, la forma, la mezcla de voces e idiomas) quedaron tal cual en la versiÃ³n definitiva, que requiriÃ³ otros cinco aÃ±os de trabajo.

OcurriÃ³ asÃ porque aquella noche tenÃa que escribir. Meses antes de llegar a Ãfrica Occidental, donde vivÃ entre 2010 y 2012, participÃ© en la evacuaciÃ³n de europeos de HaitÃ, y me di cuenta de que podÃa usar la cÃ¡mara de fotos como filtro entre mi sensibilidad y una realidad que era difÃcil de aceptar. Objetivar la realidad, hacerla mÃ¡s pequeÃ±a que yo, reducirla a un objeto concreto, me permitÃa dejar de sentirla, sacarla de dentro de mÃ y manipularla. Aunque no fotografiÃ© personas, si aquello estuvo mal, si manipulÃ¡ndola simbÃ³licamente incrementÃ© el sufrimiento de una sola vÃctima, lo siento. Y la necesidad de la que saliÃ³ Afro fue parecida. En mis primeros meses en Liberia tuve una crisis que me hacÃa mirar al suelo mÃ¡s de lo que yo querÃa. AÃ±Ã¡danse los desagradables efectos secundarios de los antipalÃºdicos que tomaba todavÃa. Sospecho que aquellos medicamentos me causaron efectos secundarios que todavÃa experimento; a menudo siento el cerebro velado, como envuelto en paÃ±os. En todo caso, si, en mi primera noche en el Hotel Mamba Point, de Freetown, me sentÃ© ante una mesa y empecÃ© a escribir, fue porque volvÃa a necesitar hacerlo. El malestar que sentÃa era enorme, lo mÃ¡s escogido de una depresiÃ³n ya extensa. Mediante algo no del todo consciente, intuÃa, tambiÃ©n en esta ocasiÃ³n, que una forma de aliviar el malestar era objetivarlo, es decir, convertirlo en objeto; sacarlo de mÃ; manipularlo, en el sentido mÃ¡s prosaico del tÃ©rmino: casi trabajarlo con las manos, como quien amasa, mirarlo desde todas las perspectivas. Pensarlo y no experimentarlo.

En octubre de 2011, un aÃ±o despuÃ©s de aquella noche, contraje paludismo. Durante un mes, la enfermedad resistiÃ³ los tratamientos mÃ¡s habituales y tolerables. (En Monrovia, AbiyÃ¡n y Madrid, los informes tambiÃ©n dijeron fiebre tifoidea y tuberculosis. Dada la poca fiabilidad de las pruebas diagnÃ³sticas de estas enfermedades, quiÃ©n sabe si tenÃan razÃ³n). Como no dieron resultado positivo los medicamentos mÃ¡s suaves (autovacuona+proguanil, artesunato), tuve que someterme a un tratamiento con quinina, primero intravenosa y con varios dÃas de ingreso, y luego en forma de pastillas. La intoxicaciÃ³n por quinina, como es sabido, es una enfermedad en sÃ misma, pero atesoro la sensaciÃ³n de estar en el corazÃ³n de una flor de tinnitus, como la tilma de Juan Diego, como la mosquitera mÃ¡s ligera y protectora. Por otra parte, el paludismo cambiÃ³ las migraÃ±as que habÃa padecido hasta la fecha, y se hicieron mucho mÃ¡s frecuentes, pero mÃ¡s breves, y con la atenuante ocasional de las alucinaciones, que antes no habÃa tenido, y que ahora me hacen mucha compaÃ±Ãa.

Todas esas experiencias estÃ¡n en Afro. Por eso hay descripciones de mis alucinaciones, mis sÃntomas, los tratamientos que recibÃ, y las personas que llenas de amor me los administraron, y del Catholic Hospital de Monrovia, entre otras cosas. El aÃ±o pasado publiquÃ© otro libro, Everyman, en el que tambiÃ©n hay enfermedades, polillas, hospitales y depresiÃ³n. Desde la malaria, la relaciÃ³n entre el dolor fÃsico y el cuerpo; entre el cuerpo y la mente y el alma, o lo que sea; entre la depresiÃ³n y la personalidad; desde entonces todas estas relaciones son asuntos fundamentales de lo que escribo.

Guillermo LÃ³pez Gallego

Guillermo LÃ³pez Gallego, diplomÃ¡tico y autor del poemario â€˜Afroâ€™, reflexiona sobre la relaciÃ³n entre enfermedad, medicaciÃ³n, poesÃa, dolor y salud mental. Off Guillermo LÃ³pez Gallego Off

La medicina del revÃ©s (I): A-G

Archivado: julio 13, 2023, 6:28am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 13/07/2023 - 08:28 Humor y lenguaje

'La medicina del revÃ©s: diccionario mÃ©dico imaginario' (2005) es un libro singular.

Es La medicina del revÃ©s: diccionario mÃ©dico imaginario (2005) un libro singular y a ratos muy divertido. Lo firma JGN Ruysol (seudÃ³nimo del boticario almeriense JosÃ© GonzÃ¡lez NÃºÃ±ez) y dejarÃ© que sea su mismo autor quien nos defina este diccionario, Â«una obra que trata de prevenir, curar o aliviar los rigores de la vida cotidiana, dÃ¡ndole la vuelta a la consulta en ochenta mundos y mudando las palabras como lo hacen los gusanos de seda: para echar a volarÂ». De lo que se trata, en el fondo, con los ingeniosos juegos de palabras que pueblan este curioso diccionario, es Â«de extraer la verdad de las cosas, de reÃrnos de nosotros mismos, de caricaturizar, a travÃ©s de la salud â€•el valor mÃ¡s apreciado por el hombreâ€•, la sinrazÃ³n contemporÃ¡nea, de descubrir esa otra realidad que se esconde burlona tras la apariencia formal, de enriquecernos â€•sin tener que pasar por Haciendaâ€• con esa donaciÃ³n generosa que es el humorÂ».

Contiene este diccionario mÃ©dico imaginario mÃ¡s de un millar de entradas (de A, abanico y abdolmen a zurriburri, zurujano y zzacabÃ³). A modo de muestra, me traigo a este Laboratorio del lenguaje apenas sesenta y cuatro:

agar-chocolate. Preparado de reposterÃa a base de cacao con un gran poder nutritivo. Muy apreciado por determinadas bacterias y bacteriÃ³logos, se diferencia del agar-agar en que se repite menos y permite mojar churros.

Alzheimer. Perdonen, pero no recuerdo quiÃ©n es ni por quÃ© estÃ¡ aquÃ.

ameva. ParÃ¡sito protozoario que, segÃºn la leyenda, fue el responsable de la primera diarrea de la humanidad.

Ã¡ntrox. Lugar de mala reputaciÃ³n y pÃ©sima higiene, donde es posible coger hasta un carbunco. TambiÃ©n se conoce como â€˜prostÃbuloxâ€™.

bromear. Orinar bromo. Se trata de la halogenuria menos desagradable.

carotipo. Imagen cromosÃ³mica completa de un individuo, pero conseguirla cuesta un ojo de la cara.

catarrata. Opacidad o pÃ©rdida visual provocada por la entrada de un roedor en el cristalino.

codÃ³n. Serie de tres bases adyacentes en una cadena de ADN; si se les aÃ±ade una ene, codifican un preservativo en lugar de un aminoÃ¡cido, y si se les quita una ene, determinan cuÃ¡l es el Ã¡ngulo del brazo.

conjuntivitis. InflamaciÃ³n simultÃ¡nea de los tres ojos del organismo.

Crick. Nombre del investigador que, durante el descubrimiento del ADN, hizo de Sherlock Holmes; el otro, Watson, hizo de sÃ mismo.

desmayo. Desvanecimiento con pÃ©rdida del sentido del calendario entre los meses de abril y junio.

dispersia. Falta de concentraciÃ³n motivada por una mala digestiÃ³n.

Einstein. Nombre del inventor de la fÃ³rmula que plantea que la enfermedad, relativa o no, es igual al mal cuerpo elevado al cuadrado; es decir, eÂ =Â mc², de la cual se ha alimentado toda la medicina del siglo XX.

endoscopias. ReproducciÃ³n duplicada de una cavidad o conducto corporal.

flexiÃ³n. Movimiento que si se repite puede originar algÃºn pensamiento.

flora. Conjunto de bacterias que suelen residir en un Ã³rgano y con el cual se suelen formar ramos para regalar con motivo de cumpleaÃ±os y otras fiestas.

gastroenteritis. TÃ©rmino utilizado para no tener que localizar una infecciÃ³n en una zona concreta de los mÃ¡s de 8 metros de longitud del aparato digestivo. De esta manera, el mÃ©dico no se equivoca nunca.

glosario. CatÃ¡logo de huesos comentados.

Fernando A. Navarro

De 'agar-chocolate' a 'glosario', primera tanda con una selecciÃ³n de las mejores entradas que pueblan este divertido diccionario mÃ©dico imaginario de JosÃ© GonzÃ¡lez NÃºÃ±ez. Off Fernando A. Navarro Off

Veraneo 2023 en las aulas: agosto y septiembre

Archivado: julio 9, 2023, 10:47pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 10/07/2023 - 00:47 TablÃ³n de anuncios

La Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo de Santander fue la primera de EspaÃ±a en programar cursos de verano.

DespuÃ©s de junio y julio, queda todavÃa mucho verano por delante para ver de seguir combinando formaciÃ³n y diversiÃ³n, estudio y playa. Recopilo a continuaciÃ³n mÃ¡s cursos, cursillos, jornadas, seminarios, congresos, charlas y otros actos programados entre el 1 de julio y el 30 de septiembre, y que podrÃan tener interÃ©s para el seguidor habitual de este Laboratorio del lenguaje (esto es, el mÃ©dico, biosanitario o cientÃfico interesado por los idiomas, el lenguaje, la comunicaciÃ³n cientÃfica, el periodismo biosanitario, la divulgaciÃ³n cientÃfica, las artes, las humanidades mÃ©dicas o la traducciÃ³n, interpretaciÃ³n y redacciÃ³n cientÃfico-mÃ©dicas).

Agosto

Curso de verano en lÃnea Â«InglÃ©s en la prÃ¡ctica mÃ©dicaÂ». Spandoc, acceso abierto durante todo el mes de agosto.
Estancias cortas de inglÃ©s mÃ©dico para profesionales sanitarios Â«Spandoc Panticosa: disfruta de la naturaleza y mejora tu inglÃ©sÂ». Panticosa (Huesca): Spandoc, acceso abierto durante todo el mes de julio.
Curso de verano Â«La enseÃ±anza del espaÃ±ol mÃ©dicoÂ». Santander: Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP), del 14 al 18 de agosto.
Curso de verano Â«El lenguaje de la medicina: una historia de palabras, lenguas, textos e imÃ¡genesÂ». Santander: Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP) y Sociedad EspaÃ±ola de Historia de la Medicina (SEHM), del 21 al 25 de agosto.
Curso en lÃnea Â«Naturalistic and scientific illustration: Digital techniquesÂ» [en inglÃ©s]. Transmitting Science, del 24 al 31 de agosto.

Septiembre

Curso de verano en lÃnea Â«InglÃ©s en la prÃ¡ctica mÃ©dicaÂ». Spandoc, acceso abierto durante todo el mes de septiembre.
Curso de verano Â«Aspectos Ã©ticos en el acompaÃ±amiento de pacientes al final de la vidaÂ». Baeza (JaÃ©n): Universidad Internacional de AndalucÃa, 4 y 5 de septiembre.
Curso de verano Â«Pilares para el avance de la ciencia abiertaÂ». Cuenca: Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP), del 4 al 6 de septiembre.
Curso de verano Â«InterpretaciÃ³n mÃ©dico-sanitaria: claves para una comunicaciÃ³n eficaz y eficiente entre profesionales sanitarios y pacientes alÃ³fonosÂ». San Vicente del Raspeig (Alicante): Universidad de Alicante, del 11 al 13 de septiembre.
Curso en lÃnea Â«TerminologÃa mÃ©dicaÂ». AulaSIC, del 11 de septiembre al 6 de octubre.
Curso en lÃnea Â«TraducciÃ³n en el Ã¡mbito farmacÃ©utico (inglÃ©s-espaÃ±ol)Â». AulaSIC, del 11 de septiembre al 6 de octubre.
Seminario hÃbrido (presencial y en lÃnea) Â«Training the experts in medical translationÂ» [en inglÃ©s]. Londres: University College London y Universida de CÃ³rdoba, 12 de septiembre.
Ciberseminario Â«Mejora tu posicionamiento como traductor mÃ©dico con tu marca personalÂ». TremÃ©dica (AsociaciÃ³n Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines), 14 de septiembre.
Jornadas de divulgaciÃ³n cientÃfica Naukas Bilbao 2023. Bilbao: Naukas y Universidad del PaÃs Vasco, del 14 al 17 de septiembre.
Ciberseminario Â«Lenguaje claro (y otras hierbas) entre mÃ©dico y pacienteÂ». Programa Â«Habitar la lenguaÂ». AsociaciÃ³n Internacional de Profesionales de la TraducciÃ³n y la InterpretaciÃ³n (IAPTI), 16 de septiembre.
Curso en lÃnea Â«TraducciÃ³n de protocolos de ensayos clÃnicos (inglÃ©s-espaÃ±ol)Â». AulaSIC, del 18 de septiembre al 13 de octubre.
II Taller Literario para MÃ©dicos. Madrid: AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya), Editorial Almuzara y OrganizaciÃ³n MÃ©dica Colegial, 22 de septiembre.
Â«Concierto mÃ©dico solidarioÂ». Braga (Portugal): Orquesta MÃ©dica IbÃ©rica, 24 de septiembre.
Curso en lÃnea Â«Traducir sobre salud de la mujer (inglÃ©s-espaÃ±ol)Â». AulaSIC, del 25 de septiembre al 27 de octubre.
Ciberseminario Â«Ãœbersetzen von Packungsbeilagen und FachinformationenÂ» [en alemÃ¡n]. AsociaciÃ³n Alemana de Traductores e IntÃ©rpretes (BDÃœ), 26 de septiembre.
XVIII Simposio Iberoamericano de TerminologÃa Â«TerminologÃa en el mundo de la pospandemia: desafÃos para IberoamÃ©ricaÂ» [en portuguÃ©s y espaÃ±ol]. Natal (Brasil): Red Iberoamericana de TerminologÃa (RITerm) y Universidade Federal do Rio Grande do Norte, del 27 al 29 de septiembre.

Fernando A. Navarro

Entre el 1 de agosto y el 30 de septiembre, hay anunciadas muchas actividades interesantes en la confluencia de la medicina, las humanidades, las ciencias, las letras y las artes. Off Fernando A. Navarro Off

Â¿Un hidrocele o una hidrocele?

Archivado: julio 7, 2023, 6:51am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 07/07/2023 - 08:51 Dudas razonables

El hidrocele consiste en una acumulaciÃ³n de lÃquido circunscrita a la cavidad vaginal del testÃculo.

Pueden hacer la prueba: si teclean en Word Â«El hidrocele no comunicante suele resolverse espontÃ¡neamente antes de que el niÃ±o cumpla un aÃ±oÂ», el corrector automÃ¡tico de Word les indicarÃ¡ error gramatical al comienzo de la frase y propondrÃ¡ cambiarlo a Â«La hidroceleâ€¦Â».

Ello obedece, creo, al hecho de que entre 1914 y 2001 la RAE considerÃ³ de forma errÃ³nea la palabra hidrocele como sustantivo femenino. Se trataba claramente de un error, pues el propio diccionario acadÃ©mico otorgaba gÃ©nero masculino a voces anÃ¡logas como â€˜varicoceleâ€™ y â€˜sarcoceleâ€™. Es posible que dicho error se debiera a la influencia del francÃ©s, idioma en el que todos los helenismos mÃ©dicos terminados en ÂcÃ¨leÂ tienen gÃ©nero femenino (p. ej.:Â une hydrocÃ¨le,Â une rectocÃ¨le,Â une varicocÃ¨le). La RAE subsanÃ³ ya el error en las ediciones mÃ¡s recientes del diccionario acadÃ©mico, pero el corrector de Word no parece haberse dado por enterado.

Fernando A. Navarro

El corrector automÃ¡tico de Word cambia sistemÃ¡ticamente Â«el hidroceleÂ» por Â«la hidroceleÂ»; Â¿acierta o se equivoca? Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Despertaresâ€™ (1973)

Archivado: julio 4, 2023, 11:20am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 04/07/2023 - 13:20 Literatura mÃ©dica de la buena

'Awakenings' (Despertares) fue el segundo libro de Oliver Sacks, y el que lo lanzÃ³ a la fama como escritor.

Si alguien me preguntara cuÃ¡l es el gÃ©nero literario mÃ¡s atractivo para los mÃ©dicos, no dudarÃa un momento en seÃ±alar el ensayo, que puede oscilar desde el Ã¡rido ensayo cientÃfico puro y duro hasta el que podrÃamos tildar de ensayo literario, a medio camino ya entre el ensayo y la novela. Awakenings (Despertares, 1973) es un excelente ejemplo de este Ãºltimo.

En este magnÃfico ensayo de corte autobiogrÃ¡fico, el neurÃ³logo angloestadounidense Oliver Sacks (1933-2015) narra sus primeras experiencias con un nuevo fÃ¡rmaco, la levodopa, en el neoyorquino Hospital Beth Abraham del Bronx. La levodopa se mantiene todavÃa hoy como el antiparkinsoniano mÃ¡s eficaz en monoterapia, pero la obra de Sacks se centra en los efectos cuasimilagrosos que obrÃ³ en un grupo muy especial de pacientes: los que presentaban graves secuelas de la epidemia de encefalitis letÃ¡rgica de 1920.

Despertares fue el segundo libro de Oliver Sacks, y el que lo lanzÃ³ a la fama como escritor. CosechÃ³ un Ã©xito rotundo de pÃºblico y crÃtica (Premio Hawthornden 1974 para autores menores de 40 aÃ±os), se tradujo a multitud de idiomas y, en los cincuenta aÃ±os transcurridos desde su publicaciÃ³n, ha tenido una influencia perdurable en la cultura popular. En 1974, un documental televisivo del mismo tÃtulo ganÃ³ varios premios; en 1982, sirviÃ³ de inspiraciÃ³n para una pieza teatral de Harold Pinter: A Kind of Alaska, estrenada en Londres; en 1990, Hollywood adaptÃ³ la historia en la pelÃcula Awakenings, protagonizada por Robin Williams y Robert de Niro; en 2010, se estrenÃ³ en el Reino Unido el balÃ© del mismo tÃtulo, compuesto por Tobias Picker; y en junio de 2022 se estrenÃ³ en el Teatro de la Ã“pera de San Luis una versiÃ³n operÃstica del mismo Picker.

La lectura de Despertares, ademÃ¡s, puede constituir en este aÃ±o de su cincuentenario un excelente punto de partida para abordar el resto de la producciÃ³n ensayÃstico-literaria de Sacks. Porque prÃ¡cticamente todos los libros del gran neurÃ³logo humanista son de una calidad extraordinaria; a un tiempo entretenidos, instructivos y bien escritos. Entre los de mÃ¡s interÃ©s para un mÃ©dico, por ejemplo, los siguientes: A Leg to Stand On (1984), The Man who Mistook his Wife for a Hat (1985), Seeing Voices: A Journey Into the World of the Deaf (1989), An Anthropologist on Mars (1995), The Island of the Colorblind (1996), Musicophilia: Tales of Music and the Brain (2007), The Mindâ€™s Eye (2010) y Hallucinations (2012).

Fernando A. Navarro

Se cumple medio siglo de la publicaciÃ³n de este magnÃfico ensayo del neurÃ³logo Oliver Sacks, de corte autobiogrÃ¡fico. Off Fernando A. Navarro Off

Â¿Cuerdas vocales o cuerdas bucales?

Archivado: julio 1, 2023, 8:29am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 01/07/2023 - 10:29 Dudas razonables

El sonido de la voz se produce por la vibraciÃ³n de las cuerdas vocales

Dos pliegues distales de la cavidad larÃngea, que se extienden desde el cartÃlago tiroides hasta los cartÃlagos aritenoides, hacen posible la maravilla fÃ³nica que es la voz humana. Los bordes mediales de ambas cuerdas delimitan la glotis; la vibraciÃ³n de sus mÃ¡rgenes (epitelio y espacio de Reinke) al paso del aire determina la apariciÃ³n del sonido, y los cambios de rigidez originados en sus porciones ligamentosa y muscular aumentan la tensiÃ³n y modifican el tono.

A partir del adjetivo latino vocalis, que expresa relaciÃ³n con la voz (en latÃn, vox, vocis), su nombre correcto en espaÃ±ol es cuerdas vocales. No es raro, en todo caso, dar con hablantes que dudan si no deberÃan llamarse mÃ¡s bien *cuerdas bucales*, puesto que estÃ¡n en la boca; y no, no estÃ¡n en la boca, sino en la garganta (mÃ¡s concretamente, en la laringe). E incluso un anatomista puntilloso podrÃa argumentar que, en realidad, tampoco son cuerdas, sino pliegues membranosos. En la terminologÃa anatÃ³mica internacional, de hecho, el nombre oficial para las cuerdas vocales es plicae vocales en latÃn y â€˜pliegues vocalesâ€™ en espaÃ±ol.

Fernando A. Navarro

Nuestro mÃ©dico de palabras, Fernando Navarro, da una respuesta razonada a esta duda ortogrÃ¡fica relativamente frecuente. Off Fernando A. Navarro Off

Belladona

Archivado: junio 29, 2023, 7:39am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 29/06/2023 - 09:39 Â¿De dÃ³nde viene?

Bayas de belladona ('Atropa belladonna'), arbusto perenne de la familia 'Solanaceae'.

He explicado ya en otra ocasiÃ³n que la planta Atropa belladonna, muy venenosa, deriva su nombre genÃ©rico de una de las moiras o parcas: Ãtropos, encargada de cortar el hilo de la vida de cada persona. Â¿Y el epÃteto especÃfico belladonna que le dio Linneo en 1753? Â¿Se han preguntado alguna vez de dÃ³nde viene?

Algunos, siguiendo al filÃ³logo alemÃ¡n Michael Hummelberger, lo hacen derivar de bellonaria, nombre antiguo de la planta relacionado con la diosa romana de la guerra: Belona (en latÃn, Bellona); al parecer, por haberse empleado en las guerras de la antigÃ¼edad para emponzoÃ±ar la punta de las flechas. Recoge esta explicaciÃ³n, por ejemplo, el botÃ¡nico francÃ©s Jean-FranÃ§ois SÃ©guier, en la pÃ¡gina 133 de su libro Plantae veronenses (1745): Â«nominis retionem reddidt Humelbergius: Bellonaria dicta est quod in bello cuspides tingendas et inficiendas illa uterenturÂ».

La explicaciÃ³n mÃ¡s difundida, no obstante, hace remontar el epÃteto al nombre vulgar italiano belladonna (equivalente al espaÃ±ol tradicional de â€˜belladamaâ€™, hoy reemplazado por el italianismo belladona). El primer uso documentado de este nombre popular lo encontramos en la obra del mÃ©dico y naturalista sienÃ©s Pedro AndrÃ©s Matiolo (en latÃn, Petrus Andreas Matthiolus; en italiano, Pietro Andrea Mattioli), quien, en sus traducciones de la Materia medica de DioscÃ³rides (1544), la llama herba bella donna. El tÃ©rmino popular, segÃºn parece, alude al uso de esta planta como cosmÃ©tico por parte de las mujeres italianas del Renacimiento (Â¿quizÃ¡ siguiendo alguna costumbre heredada de las antiguas romanas?). Hay quien dice que se servÃan del zumo morado de sus frutos, que pasa con facilidad a aÃ±il, para pintar una raya de prolongaciÃ³n de la comisura palpebral lateral, simuladora de unos ojos rasgados; otros creen que las damas usaban mÃ¡s bien dicho zumo para agrandar las pupilas y embellecer asÃ sus ojos. Posiblemente ambas cosas a un tiempo.

Â¿Dilata las pupilas la belladona? SÃ, desde luego, como bien saben los oculistas de todo el mundo, que siguen empleando la atropina como midriÃ¡tico para facilitar el examen oftalmoscÃ³pico. Como el potentÃsimo anticolinÃ©rgico muscarÃnico que es, la belladona paraliza la actividad del sistema neurovegetativo y produce en ocasiones midriasis espectaculares, como el siguiente caso que recogiÃ³ JosÃ© Quer en el tomo III, pÃ¡gina 210, de su Flora espaÃ±ola, o historia de las plantasÂ queÂ se crÃan en EspaÃ±a (1762): Â«Una dama de calidad se aplicÃ³ una porciÃ³n de hoja fresca de la belladona en una pequeÃ±a Ãºlcera situada debajo del ojo, que se juzgaba ser Ãºlcera cancerosa; y fue tal el estrago que hizo, y relajÃ³ tanto la Ãºvea en el espacio de una noche, que no se podÃa dilatar ni contraerse, porque la pupila se habÃa vuelto del lado del grande Ã¡ngulo, quedando, dilatada, cuatro veces mayor que la del ojo opuesto, lo que durÃ³ hasta que se quitÃ³ la hoja, por lo que la Ãºvea recobrÃ³ poco a poco su primer tono y la fuerza y resorte muscularÂ».

Â¿Y una pupila midriÃ¡tica es acaso mÃ¡s bella que otra contraÃda? SÃ, tambiÃ©n: de forma involuntaria, nuestras pupilas se dilatan cuando nuestros ojos contemplan algo que nos agrada. Lo saben bien los compradores profesionales en bazares y mercadillos: usar gafas de sol (esto es, ocultar las pupilas al vendedor) facilita el regateo eficaz. Y nos resultan mÃ¡s atractivas las personas que nos miran con grandes pupilas. Era algo sabido desde antiguo, pero en 1965 el psicÃ³logo germanoestadounidense Eckhard H. Hess logrÃ³ demostrarlo cientÃficamente mediante un ingenioso experimento de pupilometrÃa. Hess mostrÃ³ a un grupo de varones una serie de retratos de chicas jÃ³venes; para cada una de ellas usÃ³ una pareja de fotografÃas casi idÃ©nticas: la Ãºnica diferencia era que, en una de las dos fotografÃas, habÃa retocado los ojos de modo que las pupilas fueran notablemente mayores. Pues bien, los hombres que participaron en el experimento consideraron de modo uniforme mÃ¡s seductores y atractivos los rostros de ojos midriÃ¡ticos. Toda mujer, en efecto, puede pasar por bella donna con solo dilatarse la pupila.

Fernando A. Navarro

"Belladama" llamÃ¡bamos a este arbusto en EspaÃ±a, 'belladonna' en Italia: nombres que rememoran su uso como cosmÃ©tico femenino desde al menos el Renacimiento. On Fernando A. Navarro Off

Mensual y menstrual

Archivado: junio 26, 2023, 12:45pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 26/06/2023 - 14:45 ExtraÃ±as parejas 28 dÃas.

El ciclo menstrual femenino suele durar exactamente un mes lunar: 28 dÃas.

Las unidades naturales de tiempo, comunes a todas las culturas, han sido tradicionalmente el dÃa (marcado por el Sol, que sale cada 24 horas), el mes (marcado por el ciclo lunar de 28 dÃas, desde una luna llena hasta la siguiente) y el aÃ±o (marcado por la repeticiÃ³n de las estaciones). Dada su dependencia de la Luna, el mes de los pueblos antiguos recibiÃ³ el nombre del astro, de modo que la raÃz indoeuropea men o mon (luna) â€•reconocible todavÃa claramente en el inglÃ©s moon o el alemÃ¡n Mondâ€• significaba tambiÃ©n â€˜mesâ€™. No extraÃ±arÃ¡ ese proceder a quien conozca el rumano â€•donde â€˜mesâ€™ se dice lunÃ¢â€• o, sin necesidad de ser polÃgloto, haya visto en el cine alguna pelÃcula de indios: Â«Rostro pÃ¡lido volver dentro de tres lunasÂ». Cada idioma ha intentado posteriormente deshacer esta ambigÃ¼edad, recurriendo para ello a diferentes soluciones. Las lenguas germÃ¡nicas, por ejemplo, se han limitado a modificar la terminaciÃ³n (inglÃ©s: moon y month; alemÃ¡n: Mond y Monat). Las lenguas clÃ¡sicas, en cambio, optaron por conservar la raÃz indoeuropea para el mes (Î¼Î®Î½, men en griego; mensis en latÃn) y acuÃ±ar un nuevo nombre para la Luna: Â«la luminosaÂ» (Î£ÎµÎ»Î®Î½Î·, Selene en griego; Luc-s-na y despuÃ©s Luna en latÃn). En castellano, el mensis latino pasÃ³ a mes â€•con su adjetivo mensualâ€• a travÃ©s del acusativo mensem y la forma intermedia mesem. A pesar de que, con excepciÃ³n de febrero, los meses actuales duran 30 o 31 dÃas en lugar de 28, la raÃz indoeuropea que inicialmente designaba la Luna se conserva en el nombre que hoy recibe el mes en los principales idiomas europeos: francÃ©s (mois), italiano (mese), portuguÃ©s (mÃªs), valÃ³n (meÃ¼), inglÃ©s (month), alemÃ¡n (Monat), holandÃ©s (maand), noruego (mÃ¥ned), sueco (manad), checo (mÃ¬sÃc), polaco (miesiac), serbocroata (mjesec), gaÃ©lico (mÃ¬os).

Las reglas o periodos de las mujeres se caracterizan, como su propio nombre indica, por su regularidad y periodicidad. Dado que el ciclo menstrual femenino suele durar exactamente un mes lunar (28 dÃas), la raÃz men ha adoptado en muchos idiomas un tercer significado, como cuando una mujer nos dice que Â«estÃ¡ con el mesÂ». A partir de mestris o menstris (mensual), que se conserva con su sentido original en voces como trimestre, bimestral o semestre, los romanos llamaron menstruus (menstruo o menstruaciÃ³n) a la sangre procedente de la matriz que todos los meses evacuan de modo natural las mujeres en edad de procrear. IdÃ©ntico origen tienen el italiano menstruo, el francÃ©s menstrues o, mÃ¡s explÃcito aÃºn, el alemÃ¡n Monatsfluss (literalmente, Â«flujo mensualÂ»). La palabra inglesa menstruum, en cambio, no significa â€˜menstruoâ€™ â€•que en inglÃ©s es mensesâ€•, sino â€˜disolventeâ€™; ello obedece a una antigua creencia britÃ¡nica segÃºn la cual el flujo menstrual de las mujeres tenÃa propiedades disolventes.

TambiÃ©n el griego nos ha proporcionado buen nÃºmero de tÃ©rminos ginecolÃ³gicos emparentados con Î¼Î®Î½ (en el sentido de â€˜menstruaciÃ³nâ€™): menopausia (con Ï€Î±Ï…ÏƒÎ¹Ï‚, pausis, terminar), menarquia (con Î±ÏÏ‡Î®, archÃ©, inicio), amenorrea (con la partÃcula negativa Î±-: supresiÃ³n del ciclo menstrual), dismenorrea (con el prefijo Î´Ï…Ïƒ-, dificultad o anomalÃa), menorragia (con el sufijo â€‘ÏÏÎ±Î³Î¯Î±, flujo) o emenagogo (de ÎÎ¼Î¼ÎµÎ½Î±, Ã©mmena, menstruo, y Î±Î³Ï‰Î³ÏŒÏ‚, agogÃ³s, que conduce: fÃ¡rmaco que provoca la menstruaciÃ³n).

Fernando A. Navarro

La raÃz indoeuropea 'men' (o 'mon') agrupaba tres significados: Luna, mes y menstruaciÃ³n. Off Fernando A. Navarro Off

El tiempo es relativo

Archivado: junio 23, 2023, 11:38am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 23/06/2023 - 13:38 Citas literarias

A veces, no hay tiempo para atender en condiciones a los pacientes.

El aÃ±o pasado comentaba aquÃ mismo un trabajo publicado segÃºn el cual, en un servicio de urgencias, el mÃ©dico interrumpe a su paciente â€•sin dejarle terminar de hablarâ€• al cabo de tan solo 11 segundos. Cuando he comentado este resultado con mÃ©dicos en ejercicio, suelen argumentarme que no hay tiempo para atender en condiciones a los pacientes.

Â¿No hay tiempo â€•asÃ, en generalâ€• o no lo hay para los pacientes? Reproduzco un pasaje de Cuando ya no puedes mÃ¡s: viaje interior de un mÃ©dico (2019), narraciÃ³n autobiogrÃ¡fica de Enrique GavilÃ¡n, mÃ©dico de familia en la Extremadura rural:

En muchos de los centros de salud de nuestro paÃs, territorios en estado de sitio, la solidaridad no existe: todos â€•yo el primeroâ€• vamos a lo nuestro, como burros con orejeras. [â€¦] Si logras vencer la reticencia inicial, echan mano de un recurso muy Ãºtil, que en realidad es un comodÃn para evitar inmiscuirse en los problemas de los demÃ¡s e implicarse un milÃmetro mÃ¡s de lo estrictamente necesario: Â«No tengo tiempoÂ». Los profesionales sanitarios no tenemos tiempo para nada. No hacemos cursos porque no tenemos tiempo. No desarrollamos proyectos de investigaciÃ³n porque no tenemos tiempo. No realizamos actividades con la comunidad porque no tenemos tiempo. No diseÃ±amos programas asistenciales porque no tenemos tiempo. No hacemos sesiones clÃnicas en los centros de trabajo porque no tenemos tiempo. No somos capaces ni de organizar un mÃsero taller de risoterapia para descojonarnos de nuestras miserias porque no tenemos tiempo. No podemos escuchar a nuestros pacientes, ni a nuestro compaÃ±ero, porque no tenemos tiempo. Curiosamente, sÃ hay algo para lo que tenemos tiempo de forma inexcusable: para atender al comercial de la farmacÃ©utica que nos va a invitar a comer marisco en el prÃ³ximo congreso de nuestra sociedad cientÃfica.

Un minuto de tiempo basta para leer otras tres jugosas citas breves (en pÃ¡rrafo aparte cada una de ellas) que extraigo de la misma obra:

Me da igual lo que digan los estudios, las estadÃsticas sanitarias o los titulares de prensa, porque mienten: el motivo de consulta mÃ©dica mÃ¡s frecuente no es ni el lumbago ni el dolor de cabeza ni la fiebre, sino el temor a la muerte, en sus mil y una versiones y manifestaciones diferentes.

A los mÃ©dicos de familia nos han colocado al servicio de un cuerpo de especialistas de Ã©lite, a pesar de que todos tenemos la misma titulaciÃ³n. Salvo honrosas excepciones de compaÃ±eros hospitalarios que nos respetan y confÃan en nuestro criterio, muchos nos tratan como inferiores y delegan todas aquellas tareas a las que no quieren dedicarse, sobre todo las administrativas: la gestiÃ³n de citas (incluso a veces las de revisiÃ³n, que les competen exclusivamente a ellos), los partes de baja, las recetas, los volantes de ambulanciaâ€¦

El principio inexcusable de la medicina primum non nocere â€•primero, no hacer daÃ±oâ€•, versiÃ³n secular del Â«virgencita, virgencita, si voy al mÃ©dico, al menos que me quede como estoyÂ», ha sido conmutado por primum facere. Es decir, lo primero es siempre actuar, antes incluso que preguntar y, sobre todo, escuchar la respuesta.

Fernando A. Navarro

Â¿No hay tiempo â€•asÃ, en generalâ€• o no lo hay para los pacientes? Enrique GavilÃ¡n reflexiona sobre ello en su narraciÃ³n 'Cuando ya no puedes mÃ¡s: viaje interior de un mÃ©dico'. Off Fernando A. Navarro Off

Las apariencias engaÃ±anâ€¦ (XIV)

Archivado: junio 20, 2023, 5:46am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 20/06/2023 - 07:46 Las apariencias engaÃ±an... Cuatro

Cuatro "falsos amigos" en portuguÃ©s, francÃ©s, catalÃ¡n e inglÃ©s.

... en portuguÃ©s

Lobo se escribe exactamente igual que lobo, pero no es lo mismo; porque la palabra portuguesa lobo puede aplicarse, sÃ, al mamÃfero carnÃvoro que en espaÃ±ol llamamos lobo (Canis lupus), pero tambiÃ©n a la porciÃ³n de un Ã³rgano anatÃ³mico delimitada por cisuras, surcos o tabiques de tejido conjuntivo, que en espaÃ±ol llamamos lÃ³bulo. En portuguÃ©s, por ejemplo, dirÃ¡n Â«o lobo frontal Ã© um dos cinco lobos do cÃ©rebro humanoÂ».

... en francÃ©s

Langoustine se parece mucho a â€˜langostinoâ€™, pero no es lo mismo; â€˜langostinoâ€™ en francÃ©s se dice bouquet, gamba o grosse crevette, mientras que el francÃ©s langoustine significa en espaÃ±ol cigala (me atreverÃa a decir que casi mÃ¡s rica incluso que el langostino).

... en catalÃ¡n

Serradura se parece mucho a â€˜cerraduraâ€™, pero no es lo mismo; â€˜cerraduraâ€™ en catalÃ¡n se dice pany, mientras que el catalÃ¡n serradura significa en espaÃ±ol serrÃn.

... en inglÃ©s

Brassiere se parece mucho a â€˜braseroâ€™, pero no es lo mismo; â€˜braseroâ€™ en inglÃ©s se dice brazier, mientras que el inglÃ©s brassiere (a menudo acortado a bra) designa la prenda interior femenina que nosotros llamamos sostÃ©n (o tambiÃ©n, solo en EspaÃ±a, sujetador). En AmÃ©rica encontramos otras variantes, como el anglicismo brasier (en MÃ©jico, CentroamÃ©rica, Colombia, Venezuela, la RepÃºblica Dominicana y Puerto Rico), los galicismos soutiÃ©n y sutiÃ©n (en Argentina y Uruguay), corpiÃ±o (en Argentina, Paraguay y Uruguay), portasenos (en Bolivia y Paraguay) y ajustador (en Cuba). Como dato curioso, cabe comentar que la palabra inglesaÂ brassiereÂ estÃ¡ tomada de otra francesa,Â brassiÃ¨re, que no significa â€˜sostÃ©nâ€™ (soutien-gorge), sino â€˜camisa ajustadaâ€™, â€˜jerseicito de bebÃ©â€™ o â€˜chaleco salvavidasâ€™, segÃºn el contexto.

Fernando A. Navarro

'Lobo' (portuguÃ©s), 'langoustine' (francÃ©s), 'serradura' (catalÃ¡n) y 'brassiere' (inglÃ©s) se parecen a "lobo", "langostino", "cerradura" y "brasero", pero significan otra cosa. Off Fernando A. Navarro Off

Miricina (y II)

Archivado: junio 17, 2023, 7:25am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 17/06/2023 - 09:25 La jerga de los mÃ©dicos

En EspaÃ±a, "mirera" es la mÃ©dica ya titulada, pero que prepara el examen MIR.

Ya en otra ocasiÃ³n he comentado la abundante Â«jerga RÂ» que podemos encontrar en nuestros hospitales en referencia a la abundante fauna residentil. Ahora me interesan de modo especial los tÃ©rminos acuÃ±ados a partir de las siglas MIR (de mÃ©dico interno y residente). Si miricina (o MIRicina) es â€•lo veÃamos el viernes de la semana pasadaâ€• el estudio de los saberes mÃ©dicos estrictamente necesarios para aprobar el examen MIR, mirero (o MIRero) es el mÃ©dico ya titulado, pero que prepara el examen MIR en una academia para graduados.

En el hospital, a los R pequeÃ±os que rotan por especialidades quirÃºrgicas los llaman mirujanos; de MIR, desde luego, pero tambiÃ©n del verbo â€˜mirarâ€™, pues se limitan a mirar u observar las intervenciones quirÃºrgicas, sin intervenir de forma activa. O mÃ¡s bien estorbando; de ahÃ tambiÃ©n la figura tradicional del estorbante: el equipo quirÃºrgico estÃ¡ formado por el cirujano, el ayudante, el anestesista, la instrumentista, la circulante y el estorbante.

Que un MIR es el Ãºltimo mono del escalafÃ³n facultativo queda claro en motes como esclavo o, mÃ¡s ingeniosos, residente vapor y residente traidor. Â¿Vapor y traidor? SÃ, el MIR va por las historias clÃnicas, va por los anÃ¡lisis, va por los guantes, va por todo (Â«vaporÂ»); y trae esto, trae esto otro, trae lo de mÃ¡s allÃ¡ (Â«traedorÂ» o Â«traidorÂ»). De ahÃ que todos los mires sean, en general, mirserables. Aunque todavÃa hay un colectivo mÃ¡s miserable: el formado, en MÃ©jico, por los mipserables (a partir de MIP, sigla de Â«mÃ©dico interno de pregradoÂ», mÃ¡s o menos equivalentes a lo que en EspaÃ±a serÃa un estudiante de medicina en prÃ¡cticas).

Fernando A. Navarro

Mireros, mirujanos y mirserables se cuentan entre los tÃ©rminos jergales vinculados a la miricina. Off Fernando A. Navarro Off

Medio siglo de la I ReuniÃ³n Nacional de MÃ©dicos Escritores

Archivado: junio 15, 2023, 7:01am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 15/06/2023 - 09:01 Los mÃ©dicos SÃ saben escribir

Mariano FernÃ¡ndez ZÃºmel (1907-1997) fue presidente de la Sociedad EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores (hoy Asemeya) entre 1967 y 1981.

La actual AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya) se fundÃ³ en mayo de 1931 como AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de Escritores MÃ©dicos; pero su primer congreso nacional se celebrÃ³ hace hoy exactamente cincuenta aÃ±os. Tuvo lugar en Valladolid del 15 al 17 de junio de 1973, convocado por Mariano FernÃ¡ndez Zumel y Carlos Rico-AvellÃ³, presidente y vicepresidente, respectivamente, de la entonces llamada Sociedad EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores (SEME).

Obsequio de Francisco Lozano SÃ¡nchez, presidente de la Real Academia de Medicina de Salamanca, tengo ahora mismo ante mÃ el volumen de 360 pÃ¡ginas (Madrid: Roche, 1974) que recoge las actas de aquella I ReuniÃ³n Nacional de MÃ©dicos Escritores. Son, en total, sesenta ponencias (una sola de autorÃa femenina, firmada por MarÃa Gloria GarcÃa del Carrizo) distribuidas en seis grandes bloques:

Conferencia inaugural, de M. FernÃ¡ndez ZÃºmel

Bloque 1: Arte

Â«Medicina y bellas artesÂ», de J. Lentini MarugÃ¡n
Â«Ritmo y luz en la pintura de SorollaÂ», de E. Conde Gargollo
Â«Eduardo Rosales, pintor romÃ¡nticoÂ», de E. Conde Gargollo
Â«Arte mesoamericano precolombino, inÃ©dito, hallado en Plasencia (CÃ¡ceres)Â», de M. Sayans CastaÃ±os
Â«GestaciÃ³n de la Virgen en el arteÂ», de Coleman Casanovas
Â«ZurbarÃ¡nÂ», de E. LaÃnez de Elizalde
Â«Los cristos castellano-leoneses del Museo MarÃ©sÂ», de J. GutiÃ©rrez Sesma
Â«PatografÃa musicalÂ», de A. BarcelÃ³ RossellÃ³

Bloque 2: Historia

Â«Las vestales de RomaÂ», de M. Sanabria Escudero
Â«La desgraciada reina doÃ±a Juana la LocaÂ», de R. Baena L. MorÃ¡n
Â«Estampas moriscasÂ», de M. RodrÃguez MartÃnez
Â«Cuenca y la celtiberiaÂ», de J. MartÃnez-Falero
Â«Breve reseÃ±a histÃ³rica de la Biblioteca de San CarlosÂ», de M.Âª G. GarcÃa del Carrizo San MillÃ¡n
Â«Juan Miguel Savonarola, mÃ©dico de FerraraÂ», de D. GutiÃ©rrez GÃ³mez
Â«Mohammed Al-Shafra, natural de Elche, del siglo XIIIÂ», de J. Riquelme Salar

Bloque 3: Literatura I (primera sesiÃ³n)

Â«PÃo Baroja y los vascosÂ», de M. de Aguilar Merlo
Â«Los mÃ©dicos escritoresÂ», de C. Rico-AvellÃ³
Â«MÃ©dicos escritores y escritores mÃ©dicosÂ», de M. FernÃ¡ndez ZÃºmel
Â«AzorÃn, paisajistaÂ», de E. Conde Gargollo
Â«GaldÃ³s y la medicinaÂ», de E. Zapatero Ballesteros
Â«GaldÃ³s y los mÃ©dicosÂ», de E. Zapatero Ballesteros
Â«Baroja mÃ©dico visto por otro mÃ©dicoÂ», de M. FernÃ¡ndez ZÃºmel
Â«Â¿QuÃ© le aportÃ³ la ciencia a PÃo Baroja?Â», de J. RodrÃguez del Castillo
Â«Luis MartÃn-Santos, un mÃ©dico escritor de nuestro tiempoÂ», de J. L. Mediavilla Ruiz
Â«Humor y fantasÃa frente a melodrama: Las novelas de la tisisÂ», de L. Cortejoso Villanueva

Bloque 4: Literatura II (temas cervantinos)

Â«El Hombre de la Mancha y la burocraciaÂ», de M. de Aguilar Merlo
Â«El olfato de CervantesÂ», de J. Quesada Sanz
Â«Silva mÃ©dica en el Viaje del ParnasoÂ», de L. Cortejoso Villanueva
Â«La medicina popular en la Castilla de CervantesÂ», de A. Planas Utrilla
Â«Narrativa y estilo de las Novelas ejemplares cervantinasÂ», de J. D. Pedreira Andrade
Â«Creencias de Cervantes: Â¿Era un catÃ³lico frustrado?Â», de J. Riquelme Salar
Â«La enfermedad de CervantesÂ», de J. Riquelme Salar
Â«Cavilaciones en torno a TomÃ¡s Rodaja, el licenciado VidrieraÂ», de R. Sancho de San RomÃ¡n

Bloque 5: Literatura III (temas varios)

Â«La medicina en el teatroÂ», de L. F. Ãlvarez y P.-Miravete
Â«El romÃ¡ntico idilio de Washington Irving en EspaÃ±aÂ», de A. Perera y Prats
Â«MaraÃ±Ã³n, maestro de los escritores mÃ©dicosÂ», de J. A. MartÃnez GÃ³mez-Gordo
Â«La estructura vital de los personajes de Miguel DelibesÂ», de J. D. Pedreira Andrade
Â«ComunicaciÃ³n ad libitum para la Primera ReuniÃ³n Nacional de MÃ©dicos EscritoresÂ», de L. Guardiola TomÃ¡s
Â«El sentido de la enfermedad, muerte y trascendencia en la poesÃa de JosÃ© Luis HidalgoÂ», de A. BarcelÃ³ RossellÃ³
Â«Nota histÃ³rica sobre el Dr. Botey DucoingÂ», de A. CampmajÃ³ Tornabell
Â«Alexis Carrel, en el primer centenario de su nacimientoÂ», de F. Ruiz de la Cuesta

Bloque 6: Materias varias

Â«El mono vestidoÂ», de E. NÃ¡cher
Â«Idea de rehabilitaciÃ³n en Luis VivesÂ», de R. HernÃ¡ndez GÃ³mez
Â«Curanderos murcianosÂ», de J. Quesada Sanz
Â«Modismos mÃ©dicos del panochoÂ», de J. Quesada Sanz
Â«Elucubraciones paramÃ©dicas en torno a la â€œpÃldoraâ€Â», de J. Cruz y Hermida
Â«Notas de folklore marroquÃÂ», de A. Planas Utrilla
Â«CoordenadasÂ», de F. ChavarrÃa Crespo
Â«La enfermedad del padre DamiÃ¡nÂ», de C. DaudÃ©n Sala
Â«PsicologÃa tÃ©mporo-espacial en la poesÃa de Pedro SalinasÂ», de A. Polaino Lorente
Â«El enfermero de DiosÂ», de A. Laborde VallverdÃº
Â«Cavilacionesâ€¦ la murmuraciÃ³nÂ», de A. Prieto Lozano
Â«Breves consideraciones sobre la medicina latinoamericanaÂ», de G. Trompiz
Â«Â¿El mar? Â¿La mar?Â», de J. Brotons PicÃ³
Â«Una empresa olvidada: las Misiones PedagÃ³gicas de don Manuel CossÃoÂ», de J. M. RodrÃguez Tejerina
Â«AzorÃnÂ», de J. Bravo SanfelÃu
Â«Un proyecto, ante la Sociedad EspaÃ±ola de MÃ©dicos EscritoresÂ», de L. Romay G. Arias

Acto de clausura

Â«Historia de la Primera ReuniÃ³n Nacional de MÃ©dicos EscritoresÂ», de M. de Aguilar Merlo
Discurso de clausura, de L. Cortejoso Villanueva

Fernando A. Navarro

Del 15 al 17 de junio de 1973 se celebrÃ³ en Valladolid, bajo la presidencia de Mariano FernÃ¡ndez ZÃºmel, la I ReuniÃ³n Nacional de MÃ©dicos Escritores. Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Primum non offendereâ€™

Archivado: junio 12, 2023, 6:45am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 12/06/2023 - 08:45 Firma invitada: Lorenzo Gallego Borghini

IlustraciÃ³n de Carlo Chiostri para 'Le avventure di Pinocchio' (1902). [Imagen tomada de Old Book Illustrations]

Dice Steven Pinker, en su ensayo sobre la racionalidad, que las falacias afectivas definen nuestra Ã©poca. Para Ã©l, estas falacias consisten en rechazar una idea simplemente por su potencial de desagradar o incomodar. Ese rechazo se traslada a las palabras, como hemos visto en la polÃ©mica sobre los libros de Roald Dahl, en un movimiento censor que estÃ¡ llegando tambiÃ©n al lenguaje de la medicina.

El aÃ±o pasado se publicÃ³ en el British Medical Journal un artÃculo de las mÃ©dicas y bioeticistas Caitriona Cox y ZoÃ« Fritz, que sostienen que el lenguaje mÃ©dico Â«anticuadoÂ» hace peligrar la relaciÃ³n terapÃ©utica, por lo que es preciso reformarlo. Las autoras afirman que las palabras condicionan la forma de seguir los tratamientos, por lo que es preciso replantear el vocabulario en todas las lenguas. Cabe seÃ±alar aquÃ que no se refieren a la conversaciÃ³n informal mantenida con el paciente, sino a la documentaciÃ³n escrita.Â Como ejemplos de tÃ©rminos que deben desaparecer, ponen complaint o noncompliant, que segÃºn ellas denotan falta de credibilidad y culpabilizaciÃ³n del paciente. Complaint es formalmente la misma palabra que â€˜quejaâ€™, sÃ, pero en medicina significa enfermedad, trastorno o desarreglo, por lo que no equivale a llamar quejica al paciente; noncompliant es literalmente â€˜incumplidorâ€™, de acuerdo, pero su uso no implica un insulto, sino la mera constataciÃ³n de que no se sigue bien un rÃ©gimen o una pauta farmacolÃ³gica.

En la jerga mÃ©dica, estos tÃ©rminos tienen un significado muy concreto, que no coincide con el de la lengua general. Adquieren losÂ sentidos en virtud de su contexto, que es la comunicaciÃ³n entre profesionales y la historia clÃnica, la cual a priori el paciente no va a leer.Â Las autoras se adelantan a esta objeciÃ³n, es cierto, y comentan que hoy se tiende a facilitar cada vez mÃ¡s el acceso a la historia, lo cualÂ cambia un poco las cosas: si los pacientes van a leer sistemÃ¡ticamente su historia clÃnica, habrÃ¡ que cuidar un poco mÃ¡s lo que allÃ se diga de ellos.

CuestiÃ³n aparte es el vocabulario y el tono que se empleen en el intercambio verbal. AquÃ todos convendremos en que las cosas se tienen que decir con delicadeza, pero eso, en mi opiniÃ³n, no depende de un protocolo lÃ©xico ni de una lista negra de palabras, sino de la educaciÃ³n y empatÃa de cada cual. Sea como sea, si hay que decirle a una persona que no estÃ¡ siguiendo bien una pauta, es importante que lo entienda y que sepa cuÃ¡les pueden ser las consecuencias, gusten o no. TambiÃ©n en eso consiste la autonomÃa.

Sin duda hay malestar entre muchos usuarios, insatisfechos con el sistema sanitario; en EspaÃ±a, por ejemplo, estÃ¡n aumentado las agresiones a los profesionales. Pero hay problemas de fondo muy graves que avivan ese malestar yÂ cuyasÂ causas son â€‹polÃticas, es decir, que no se pueden achacar a los Â«descuidosÂ» lingÃ¼Ãsticos deÂ los profesionales. Uno es la falta de tiempo: enÂ atenciÃ³n primaria se estÃ¡n programando consultas deÂ apenas unos minutos por paciente.

Que la realidad cambie para mejor â€”y que podamos salvar el gran proyecto de la sanidad pÃºblicaâ€” es un deseo compartido por todos. Ahora bien, no lo conseguiremos con meras palabras bonitas; aunque el lenguaje importa, no podemos atribuirle propiedades taumatÃºrgicas.

Lorenzo Gallego Borghini

Que la realidad cambie para mejor es un deseo compartido por todos; pero no lo conseguiremos con meras palabras bonitas: el lenguaje no tiene propiedades taumatÃºrgicas. Off Lorenzo Gallego Borghini Off

Miricina (I)

Archivado: junio 8, 2023, 10:00pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 09/06/2023 - 00:00 La jerga de los mÃ©dicos

Preparar el examen MIR es la primera preocupaciÃ³n de los mÃ©dicos reciÃ©n titulados.

Sesenta aÃ±os atrÃ¡s, el salubrista Carles Soler Durall y el cirujano cardiovascular Fernando Alonso-Lej de las Casas en el Hospital General de Asturias en Oviedo (1963) y el internista JosÃ© MarÃa Segovia de Arana en la ClÃnica Puerta de Hierro de Madrid (1964) revolucionaron la formaciÃ³n sanitaria especializada en EspaÃ±a. Inspirado en el modelo estadounidense, el sistema de contrataciÃ³n de mÃ©dicos internos y residentes (MIR) por ellos propuesto ofrecÃa a los jÃ³venes egresados de la universidad la posibilidad de aprender una especialidad mÃ©dica trabajando en un gran hospital. El programa formativo constaba de un primer aÃ±o de internado rotatorio por diferentes especialidades bÃ¡sicas (medicina interna, cirugÃa general, pediatrÃa, tocoginecologÃa y urgencias) y tres aÃ±os mÃ¡s de residencia en la especialidad correspondiente.

En los aÃ±os siguientes fueron adoptando el mismo sistema otros hospitales espaÃ±oles, hasta que, en 1978, se incorporÃ³ el sistema MIR a todos los centros sanitarios del Sistema Nacional Salud y en 1984, finalmente, el real decreto 127/1984 estableciÃ³ legalmente el sistema MIR â€•regulado y dirigido desde el Ministerio de Sanidadâ€• como Ãºnica vÃa vÃ¡lida para la especializaciÃ³n mÃ©dica en EspaÃ±a.

El sistema de selecciÃ³n y acceso de los mÃ©dicos internos y residentes fue evolucionando tambiÃ©n con el paso del tiempo. En los primeros aÃ±os, se llevaba a cabo de manera descentralizada en cada hospital. MÃ¡s tarde se estableciÃ³ una convocatoria Ãºnica de carÃ¡cter estatal, con una comisiÃ³n central de admisiÃ³n y educaciÃ³n mÃ©dica encargada de seleccionar a los candidatos, quienes debÃan pasar despuÃ©s una entrevista eliminatoria en el hospital de destino. En 1978 se adoptÃ³ el modelo de examen estatal MIR Ãºnico para todos los centros dependientes de la sanidad pÃºblica, que se mantiene hasta hoy.

Entre las virtudes del sistema MIR, suele destacarse su influencia decisiva en la modernizaciÃ³n de la formaciÃ³n sanitaria especializada en EspaÃ±a, con un nivel de calidad que la sitÃºa entre las mejores del mundo; y la creaciÃ³n de un sistema de especializaciÃ³n equitativo y de acceso universal, basado en un examen con doscientas preguntas de elecciÃ³n mÃºltiple, en convocatoria Ãºnica para todo el territorio nacional y de puntuaciÃ³n puramente objetiva.

Entre sus aspectos mÃ¡s criticados, que los estudiantes de medicina, con el paso de los aÃ±os, han ido centrÃ¡ndose de modo progresivo en un afÃ¡n enfermizo por Ãºnicamente aprender miricina, mÃ¡s que medicina. Primero fue la apariciÃ³n de academias privadas de miricina que se centraban en la preparaciÃ³n intensiva para el examen MIR en los meses siguientes a los Ãºltimos exÃ¡menes de la carrera; luego fueron cada vez mÃ¡s los alumnos que aprovechaban el Ãºltimo aÃ±o de la carrera, rotatorio prÃ¡ctico, para ir adelantando con la preparaciÃ³n intensiva en miricina. Y por Ãºltimo la mayorÃa de las universidades espaÃ±olas empezaron a enfocar el plan de estudios de medicina casi de modo exclusivo en la preparaciÃ³n para el examen MIR, por encima de la competencia profesional de sus alumnos. Los exÃ¡menes orales, la resoluciÃ³n de casos clÃnicos, los exÃ¡menes escritos con preguntas para desarrollar por extenso en varios folios fueron dejando paso a exÃ¡menes de tipo test que remedan el formato del examen MIR. Las facultades de medicina han ido convirtiÃ©ndose en Â«facultades de miricinaÂ» y delegando la enseÃ±anza y aprendizaje de la medicina enfocada al ejercicio profesional en la etapa posterior de la residencia y las sesiones anatomoclÃnicas del hospital, fuera de las aulas.

Fernando A. Navarro

ContinÃºa en: Â«Miricina (y II)Â»

Los estudiantes de medicina, con el paso de los aÃ±os, han ido centrÃ¡ndose de modo progresivo en un afÃ¡n enfermizo por Ãºnicamente aprender miricina, mÃ¡s que medicina. Off Fernando A. Navarro Off

Â¿EBAU o EVAU?

Archivado: junio 6, 2023, 6:15am UTC por Fernando Navarro

Junio es el mes de los exÃ¡menes de Selectividad en EspaÃ±a. [FotografÃa: Chema Moya, EFE]

Estamos en junio, mes de la Selectividad en EspaÃ±a: Â¿se han preguntado alguna vez si EBAU (o EVAU) se escribe con b o con v?

La respuesta es Â«dependeÂ»; desde su implantaciÃ³n en 1974, el examen de selectividad ha ido recibiendo distintos nombres a lo largo del tiempo, que varÃan tambiÃ©n de una comunidad autÃ³noma a otra. En forma siglada, tengo registradas en espaÃ±ol hasta el momento las nueve siguientes: EBAU (evaluaciÃ³n del bachillerato para el acceso a la universidad), EAU y EvAU (evaluaciÃ³n para el acceso a la universidad), PAAU (prueba de aptitud para el acceso a la universidad), PAEG (prueba de acceso a los estudios de grado), PAEU (prueba de acceso a los estudios universitarios), PAU (prueba de acceso a la universidad), PEBAU (prueba de evaluaciÃ³n del bachillerato para el acceso a la universidad) y PEvAU (prueba de evaluaciÃ³n para el acceso a la universidad).

Y la sopa de letras se complica en algunas autonomÃas bilingÃ¼es. Con el catalÃ¡n no hay mayor problema, porque suelen usar PAU (prova dâ€™accÃ©s a la universitat) o PAAU (prova dâ€™aptitud per a lâ€™accÃ©s a la universitat), que ya iban recogidas en la lista del pÃ¡rrafo anterior. Pero en gallego encuentro ABAU (avaliaciÃ³n de bacharelato para o acceso Ã¡ universidade), y en vasco, USE (unibertsitatera sartzeko ebaluazioa) yÂ USH (unibertsitatera sartzeko hautaprobak).

Vamos, que me explico que en la mayor parte de las familias sigan llamÃ¡ndola, para entenderse, Selectividad, aunque desde 2010 no sea su nombre oficial.

Fernando A. Navarro

El nombre siglado de la moderna selectividad, Â¿se escribe con 'b' o con 'v? Off Fernando A. Navarro Off

Mantenga este medicamentoâ€¦

Archivado: junio 3, 2023, 7:29am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 03/06/2023 - 09:29 Errores consagrados (o casi)

Es peligroso dejar los medicamentos al alcance de los niÃ±os. [Imagen: IA de Shutterstock]

Â«Vamos a mantener los nombres de las personas fuera de nuestras bocasÂ». Con esta frase tan extraÃ±a trasladÃ³ el telediario [â€¦] las intenciones que anunciaba el presentador de los premios Grammy al abrir la ceremonia. Lo que se oye decir al sudafricano Trevor Noah por debajo de la locuciÃ³n es, en efecto, weâ€™re going to be keeping peoplesâ€™ names out of our mouths, en alusiÃ³n al lamentable episodio de unos dÃas atrÃ¡s en la gala de los Oscar.

Pero nosotros no dirÃamos nunca que vamos a Â«mantener el nombre de alguien fuera de nuestra bocaÂ». Lo que hay ahÃ es una interferencia flagrante con el verbo inglÃ©s to keep, que combinado con las preposiciones off o out adquiere un valor negativo, equivalente mÃ¡s o menos a â€˜no entrarâ€™, â€˜no tocarâ€™, â€˜no meterseâ€™. En espaÃ±ol no le dirÃamos a un niÃ±o Â«mantente fuera de la piscinaÂ» (hasta haber hecho la digestiÃ³n, claro), sino Â«no te baÃ±esÂ»; en inglÃ©s, en cambio, sÃ le podremos decir keep out of the pool. Por lo mismo, no traducimos keep off the grass como Â«mantÃ©nganse fuera del cÃ©spedÂ», sino Â«no pisar el cÃ©spedÂ» o Â«prohibido pisar el cÃ©spedÂ».

Coincido con la opiniÃ³n de mi colega: llama la atenciÃ³n lo poco que nos detenemos a meditar en este tipo de interferencias interlingÃ¼Ãsticas. Keep the door closed, leo en el cartelito que cuelga de la puerta de un laboratorio de anÃ¡lisis clÃnicos en el Reino Unido. En EspaÃ±a, un rÃ³tulo equivalente no dirÃa Â«Mantenga la puerta cerradaÂ» (si la mantenemos cerrada, Â¿cÃ³mo harÃamos para entrar o salir del recinto?), sino probablemente Â«No dejen la puerta abiertaÂ», Â«Cierren la puerta (despuÃ©s de entrar o salir)Â» o alguna otra formulaciÃ³n por el estilo.

Tengo para mÃ que la advertencia Â«Mantenga este medicamentoÂ fuera del alcance de los niÃ±osÂ», que tan acostumbrados estamos ya a leer en cualquier prospecto de medicamento que se precie, es un calco flagrante del inglÃ©s Keep out of reach of children. De no haber mediado el modelo del inglÃ©s, en espaÃ±ol lo natural hubiese sido mÃ¡s bien Â«No deje este medicamento al alcance de los niÃ±osÂ», pero no veo probable que la AEMPS ni la EMA vayan a cambiar a estas alturas la frase hecha a la que nos han habituado.

Fernando A. Navarro

En espaÃ±ol es frecuente la interferencia con el verbo inglÃ©s 'to keep', que, combinado con las preposiciones 'off' o 'out' adquiere un valor negativo. Off Fernando A. Navarro Off

Veraneo 2023 en las aulas: junio y julio

Archivado: mayo 31, 2023, 9:29pm UTC por Fernando Navarro

Como cada aÃ±o, la llegada del solsticio veraniego y sus calores marca en EspaÃ±a, a mediados de junio, la conclusiÃ³n del curso acadÃ©mico, y nuestras aulas universitarias se vacÃan de alumnos hasta septiembre. O asÃ era, al menos, hasta el aÃ±o 1932, cuando el entonces ministro de instrucciÃ³n pÃºblica de la II RepÃºblica firmÃ³ el decreto por el que se creaba, en la estela de la InstituciÃ³n Libre de EnseÃ±anza, la llamada Universidad Internacional de Verano de Santander (hoy Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo, UIMP), donde la benignidad del clima y la espectacular belleza de la costa cÃ¡ntabra se combinaban con cursos monogrÃ¡ficos de interÃ©s especializado o general, y tambiÃ©n cursos de lengua y cultura espaÃ±ola para extranjeros.

Con el paso del tiempo y el indiscutible Ã©xito de esta fÃ³rmula lÃºdico-didÃ¡ctica de estÃo, hoy son legiÃ³n las universidades e instituciones docentes que organizan por todos los rincones de EspaÃ±a sus propios programas de cursos de verano.

A modo de muestra, recopilo a continuaciÃ³n una selecciÃ³n de cursos, cursillos, jornadas, seminarios, congresos, charlas y otros actos programados entre el 1 de junio y el 31 de julio, y que podrÃan tener interÃ©s para el seguidor habitual de este Laboratorio del lenguaje (esto es, el mÃ©dico, biosanitario o cientÃfico interesado por los idiomas, el lenguaje, la comunicaciÃ³n cientÃfica, el periodismo biosanitario, la divulgaciÃ³n cientÃfica, las artes, las humanidades mÃ©dicas o la traducciÃ³n, interpretaciÃ³n y redacciÃ³n cientÃfico-mÃ©dicas). Son mÃ¡s de medio centenar de oportunidades de formaciÃ³n para todos los gustos:

Junio (1.Âª quincena)

ExposiciÃ³n AÃ±o Cajal Â«Cerebro(s): arte, ciencia y filosofÃaÂ». Madrid: Espacio FundaciÃ³n TelefÃ³nica, hasta el 11 de junio.
ExposiciÃ³n monogrÃ¡fica Â«Filatelia y saludÂ». Madrid: Real Academia Nacional de Medicina de EspaÃ±a y Correos, todo el mes de junio.
III Jornadas Salud Digital Â«Influencers, oportunidades y retos en la promociÃ³n de la saludÂ». Madrid: FundaciÃ³n Mapfre y Pantallas Amigas, 1 de junio.
Ciberseminario Â«La maldiciÃ³n traductoril: no solo de medicina vive la ciencia y los cientÃficos somos malos traductoresÂ». AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de Traductores, Redactores e IntÃ©rpretes (Asetrad), 1 de junio.
Curso en lÃnea de ilustraciÃ³n cientÃfica Â«Ilustra microscopiaÂ». IlÂ·lustraciencia, 1, 8, 15, 22 y 29 de junio.
III Congreso de Medicina GrÃ¡fica. Zaragoza: Medicina GrÃ¡fica, 2 y 3 de junio.
Semmelweis Medical Linguistics Conference 2023 Â«Impact of sociocultural factors on health communicationÂ» [en inglÃ©s]. Budapest (e Internet), 2 y 3 de junio.
Curso en lÃnea Â«OtorrinolaringologÃa, oncologÃa, neumologÃa y hematologÃa para traductores e intÃ©rpretesÂ». Universidad de Salamanca, 2, 8, 10, 12-14, 23, 24 y 28-30 de junio, y 7 y 8 de julio.
Jornada de divulgaciÃ³n cientÃfica Naukas Madrid. Madrid: Naukas y Feria del Libro de Madrid, 3 de junio.
Tertulia presencial Â«Piel y literaturaÂ». Madrid: FundaciÃ³n Piel Sana de la AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de DermatologÃa y VenereologÃa (AEDV) y Feria del Libro de Madrid, 3 de junio.
II Feria del Libro de DivulgaciÃ³n CientÃfica. Madrid: AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de ComunicaciÃ³n CientÃfica, 5 de junio.
Jornada de clausura del Aula AndrÃ©s Laguna 2023 Â«Ciencia, medicina y humanismoÂ». Segovia: FundaciÃ³n Lilly y Real Academia de Historia y Arte de San Quirce, 5 de junio.
Ciberseminario Â«Instrumental quirÃºrgico general: terminologÃa inglÃ©s-espaÃ±olÂ». AsociaciÃ³n Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines (TremÃ©dica), 5 de junio.
Encuentro de divulgadores de la ciencia Â«ApropiaciÃ³n social del conocimiento: un diÃ¡logo de ciencia y sociedadÂ». BogotÃ¡ (Colombia): Universidad Nacional de Colombia, AsociaciÃ³n Colombiana de Periodismo CientÃfico, Instituto Distrital de Ciencia, BiotecnologÃa e InnovaciÃ³n en Salud y FundaciÃ³n EspaÃ±ola para la Ciencia y la TecnologÃa (FECyT), 8 de junio.
Curso presencial Â«Developing skills in scientific writingÂ» [en inglÃ©s]. Salamanca: FundaciÃ³n Dr. Antoni Esteve e Instituto de InvestigaciÃ³n BiomÃ©dica de Salamanca (IBSAL), 8 y 9 de junio.
Jornada de Estudio del GERES Â«La traducciÃ³n en espaÃ±ol de especialidad: prÃ¡ctica, docencia e investigaciÃ³nÂ». ParÃs: Grupo de Estudios y de InvestigaciÃ³n en EspaÃ±ol de Especialidad y UniversitÃ© Paris CitÃ©, 9 y 10 de junio.
Jornada de divulgaciÃ³n cientÃfica Naukas Pamplona: Â«Las dos culturasÂ». Pamplona: Naukas, 10 de junio.
Curso en lÃnea (9.Âª ediciÃ³n) Â«QuÃmica para traductores mÃ©dicos y de patentesÂ». AulaSIC, del 12 de junio al 14 de julio.
Ciberseminario Â«Chemische Nomenklatur fÃ¼r Dolmetscher und ÃœbersetzerÂ» [en alemÃ¡n]. AsociaciÃ³n Alemana de Traductores e IntÃ©rpretes (BDÃœ), 12 y 21 de junio.
7^th e-Expert Seminar Series Translation and Language Teaching Â«Training the experts in medical translationÂ» [en inglÃ©s]. Londres (e Internet): University College London (UCL) y Universidad de CÃ³rdoba, 13 de junio.
Ciberseminario para traductores mÃ©dicos Â«Varianten der DemenzÂ» [en alemÃ¡n]. AsociaciÃ³n Alemana de Traductores e IntÃ©rpretes (BDÃœ), 13 de junio.
Ceremonia de ingreso en la AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya): Â«Andanzas, ocurrencias y musaraÃ±asÂ». Madrid: Asemeya y Colegio Oficial de MÃ©dicos de Madrid, 14 de junio.
Cursillo Â«PromociÃ³n de medicamentos: CÃ³mo hacer publicidad de forma eficaz, Ã©tica y legalÂ». Madrid (e Internet): Meisys y AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de Redactores de Textos MÃ©dicos (AeRTEM), 14 de junio.
Mesa redonda Â«TerminologÃas y sistemas de codificaciÃ³n para el anÃ¡lisis de la documentaciÃ³n clÃnicaÂ». XIX Jornadas Nacionales de DocumentaciÃ³n MÃ©dica. Alicante: Sociedad EspaÃ±ola de DocumentaciÃ³n MÃ©dica (SEDOM), Sociedad Valenciana de DocumentaciÃ³n MÃ©dica (SVDM) y Colegio de MÃ©dicos de Alicante, 15 de junio.

Junio (2.Âª quincena)

DisertaciÃ³n mÃ©dico-literario-musical en tres actos Â«Mal de amores en La traviataÂ». Madrid: FundaciÃ³n Ortega-MaraÃ±Ã³n, 16 de junio.
X Jornada de TerminologÃa y TraducciÃ³n Institucional: Â«TerminologÃa, ciencia abierta y esfera pÃºblicaÂ». Madrid: ComisiÃ³n Europea, Plataforma ES_Ciencia del CSIC e Instituto Cervantes, 16 de junio.
Ceremonia de ingreso en la AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya): Â«De la materia inanimada a la vidaÂ». Salamanca: Asemeya y Colegio Oficial de MÃ©dicos de Salamanca, 16 de junio.
Curso de verano Â«Poder amb les paraules: tÃ¨cniques i recursos per millorar les habilitats comunicativesÂ» [en valenciano]. Calpe (Alicante): Universidad de Alicante, 19 y 20 de junio.
III Congreso Internacional de IlustraciÃ³n CientÃfica (en lÃnea). IlÂ·lustraciencia, CSIC, Museo Nacional de Ciencias Naturales y AsociaciÃ³n Catalana de ComunicaciÃ³n CientÃfica, del 19 al 21 de junio.
Curso en lÃnea Â«TraducciÃ³n de productos sanitarios (EN-ES)Â». AulaSIC, del 19 junio al 21 de julio.
Conferencia mÃ©dico-humanÃstica Â«La neuropercepciÃ³n de la belleza, un recorrido por el arte en VeneciaÂ». Madrid: AsociaciÃ³n EspaÃ±ola e MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya) y Colegio Oficial de MÃ©dicos de Madrid, 20 de junio.
Curso en lÃnea Â«Competencias narrativas en saludÂ». Universidad de ValparaÃso (Chile), del 20 junio al 22 de agosto.
Ciberseminario Â«Healthcare equity and language access in indigenous populationsÂ» [en inglÃ©s]. American Translators Association (ATA), 21 de junio.
Curso de verano Â«CÃ³mo comunicar el cambio climÃ¡tico y su relaciÃ³n con otros retos globalesÂ». AlcalÃ¡ de Henares (Madrid): Universidad de AlcalÃ¡, del 21 al 23 de junio.
V ReuniÃ³n de Humanidades MÃ©dicas de la Sociedad EspaÃ±ola de Alergia e InmunologÃa ClÃnica. Madrid: SEAIC y FundaciÃ³n JimÃ©nez DÃaz, 26 de junio.
Curso de verano Â«Divulgar o perecer: aprende a contar la ciencia para que sea relevanteÂ». Madrid: Universidad Carlos III y CÃrculo de Bellas Artes, del 26 al 30 de junio.
Ciberseminario Â«Â¿Hay algÃºn (intÃ©rprete) mÃ©dico en la sala? Claves de la interpretaciÃ³n mÃ©dica en hospitalesÂ». AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de Traductores, Correctores e IntÃ©rpretes (Asetrad), 27 de junio.
VII Curso de Alta EspecializaciÃ³n FilolÃ³gica Â«La imagen de la Muerte durante la Edad MediaÂ». San MillÃ¡n de la Cogolla (La Rioja): Centro Internacional de InvestigaciÃ³n de la Lengua (Cilengua) y Universidad de AlcalÃ¡, del 29 de junio al 1 de julio.
II Taller Literario para MÃ©dicos. Madrid: AsociaciÃ³n EspaÃ±ola de MÃ©dicos Escritores y Artistas (Asemeya), Editorial Almuzara y OrganizaciÃ³n MÃ©dica Colegial, 30 de junio.
III Encuentro de IlustraciÃ³n CientÃfica y de Naturaleza. Madrid: IlÂ·lustraciencia, CSIC, Museo Nacional de Ciencias Naturales y AsociaciÃ³n Catalana de ComunicaciÃ³n CientÃfica, 30 de junio.

Julio

ExposiciÃ³n monogrÃ¡fica Â«Filatelia y saludÂ». Madrid: Real Academia Nacional de Medicina de EspaÃ±a y Correos, hasta el 17 de julio.
XVI Encuentro Anual de EducaciÃ³n MÃ©dica Â«EducaciÃ³n mÃ©dica y humanismo digital (High Tech & High Touch)Â». San Lorenzo de El Escorial (Madrid): FundaciÃ³n Lilly y Universidad Complutense de Madrid, 3 de julio.
Curso de verano Â«MÃºsica y saludÂ». La NucÃa (Alicante): Universidad de Alicante, del 3 al 7 de julio.
Curso de verano Â«Contar la ciencia: tÃ©cnicas escÃ©nicas y de narraciÃ³n oral para la comunicaciÃ³n cientÃficaÂ». Barcelona: Universidad de Barcelona, del 3 al 7 de julio.
Curso de verano Â«Aprendre amb les noves estratÃ¨gies i tÃ¨cniques basades en la neurociÃ¨nciaÂ» [en catalÃ¡n]. Barcelona: Universidad de Barcelona, del 3 al 7 de julio.
Curso de verano (en lÃnea) Â«Art Science & Science Art: Intersecciones entre el mÃ©todo cientÃfico y los procesos creativosÂ». Universidad de Barcelona, del 3 al 14 de julio.
Curso de verano (en lÃnea) Â«MitologÃa e imagen simbÃ³lica de la naturalezaÂ» [en catalÃ¡n y castellano]. Universidad de Barcelona, del 3 al 14 de julio.
Curso de verano Â«El arte como terapia en diferentes contextos socialesÂ». Madrid: Universidad Complutense, del 3 al 21 de julio.
XVII Jornada Medes (Medicina en EspaÃ±ol) Â«Tensiones en la comunicaciÃ³n cientÃfica: A quiÃ©n comunicamos, cÃ³mo lo evaluamos y cÃ³mo lo pagamosÂ». San Lorenzo de El Escorial (Madrid): FundaciÃ³n Lilly y Universidad Complutense de Madrid, 10 de julio.
Curso de verano Â«ComunicaciÃ³n en saludÂ». San Lorenzo de El Escorial (Madrid): FundaciÃ³n Lilly y Universidad Complutense de Madrid, 10 de julio.
Curso de verano Â«Ciencia e ingenierÃa forenseÂ» [en catalÃ¡n y castellano]. Barcelona: Universidad de Barcelona, 10 y 11 de julio.
Curso teÃ³rico-prÃ¡ctico de literatura y medicina (en lÃnea) Â«La escritura como fÃ¡rmacoÂ». Universidad de ValparaÃso (Chile), del 10 de julio al 7 de agosto.
Curso de verano Â«Ciencia a escena: tÃ©cnicas teatrales y de puesta en escena para la comunicaciÃ³n de la cienciaÂ». Laredo (Cantabria): Universidad de Cantabria, del 11 al 13 de julio.
Curso de verano Â«La aventura de divulgar ciencia en espaÃ±ol con Ã©xito: claves y herramientasÂ». Santander: Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP), del 12 al 14 de julio.
Curso de verano Â«Medicina y arte: manifestaciones y expresiones histÃ³ricasÂ» [en catalÃ¡n y castellano]. Barcelona: Universidad de Barcelona, 13 y 14 de julio.
XI Curso de TraducciÃ³n MÃ©dica: Â«Recursos para la traducciÃ³n mÃ©dica profesionalÂ». Santander: Universidad Internacional MenÃ©ndez Pelayo (UIMP), Cosnautas y FundaciÃ³n Lilly, del 17 al 21 de julio.
Curso de verano Â«Ciencia participativa en el aulaÂ». Torrelavega (Cantabria): Universidad de Cantabria, 17 y 18 de julio.
Curso de verano Â«Mujeres y cienciaÂ». San Lorenzo de El Escorial (Madrid): Universidad Complutense de Madrid, 25 de julio.

Fernando A. Navarro

ContinÃºa en: Â«Veraneo 2023 en las aulas: agosto y septiembreÂ»

Entre el 1 de junio y el 31 de julio, hay anunciadas decenas de actividades interesantes en la confluencia de la medicina, las humanidades, las ciencias, las letras y las artes Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Code blueâ€™

Archivado: mayo 30, 2023, 7:32am UTC por Fernando Navarro

El mÃ¡s conocido de los cÃ³digos estadounidenses de colorines es 'code blue', indicativo de parada cardÃaca.

Cuando uno visita un hospital extranjero, son muchos los hÃ¡bitos, rutinas, procedimientos y costumbres que nos resultan familiares: el modo de redactar una historia clÃnica, por ejemplo, el orden que siguen sus distintos elementos, suele ser idÃ©ntico en cualquier hospital del mundo. Pero otros nos llaman la atenciÃ³n por insÃ³litos, chocantes o inusitados. En la mayor parte de los hospitales britÃ¡nicos, sin ir mÃ¡s lejos, estÃ¡ prohibido por ley el uso de la bata blanca; y en sus consultorios rara vez hay mesa o escritorio interpuestos entre el mÃ©dico y su paciente.

En los hospitales estadounidenses, siempre me ha sorprendido la cantidad de cÃ³digos de colores que tienen para los posibles avisos de urgencia o emergencia. Recuerdo un hospital de la Florida, por ejemplo, donde todos los mÃ©dicos se sabÃan al dedillo que code red era un aviso de incendio; code yellow servÃa para avisar de un derrame de productos quÃmicos, escape de gases tÃ³xicos o inflamables, riesgo de contaminaciÃ³n bacteriana o emergencias relacionadas con otros materiales y productos peligrosos; code pink, secuestro de un reciÃ©n nacido o de un niÃ±o; y code orange, amenaza de bomba. Lo malo de este colorido sistema es que los distintos colores no siempre se usan con el mismo significado en todos los hospitales de los Estados Unidos, con lo cual los facultativos venidos de fuera â€•que pasamos por allÃ solamente una temporada como mÃ©dicos visitantes, invitados o en prÃ¡cticasâ€• nunca sabemos muy bien quÃ© hacer exactamente ante un cÃ³digo de tal o cual color.

Esta profusiÃ³n codigocromÃ¡tica de los hospitales norteamericanos se halla en el origen de expresiones jergales humorÃsticas como code brown, para referirse a la incontinencia fecal que se percibe de lejos por el olfato, o a la cama de un paciente manchada de excrementos; es decir, mÃ¡s o menos lo que podrÃa ser para nosotros â€•en ese mismo registro jergal humorÃstico que usamos entre mÃ©dicos cuando nadie nos oyeâ€• una Â«hemorragia de la vena cacariaÂ». Otras expresiones chuscas por el estilo que he oÃdo emplear a nuestros colegas yanquis son code yellow (para referirse a la incontinencia urinaria o a un charco de orina en cualquier lugar del hospital), code pink (probable homosexual, en tanto se aguardan los resultados de una prueba del VIH), code purple (solicitud urgente de una UVI mÃ³vil para un supuesto herido que en realidad es ya cadÃ¡ver) y code azure (paciente no reanimable).

Volviendo al terreno del lenguaje serio y formal, quizÃ¡ el mÃ¡s conocido de todos estos cÃ³digos de colorines, el mÃ¡s universalmente difundido en casi cualquier hospital estadounidense, es code blue, empleado para referirse a una parada cardÃaca o, tambiÃ©n, a las medidas de reanimaciÃ³n cardiopulmonar aplicadas en caso de parada cardiorrespiratoria. Ya lo saben, pues, si oyen hablar de pregnant code blue, se trata de una parada cardÃaca en una embarazada; y no code blue es un modo de referirse al paciente no reanimable.

Tan frecuente es este uso de code blue en Yanquilandia que, en el registro jergal de las conversaciones cotidianas entre mÃ©dicos, tienden a abreviarlo con frecuencia a code a secas: dicen, por ejemplo, no code con el sentido de Â«no reanimableÂ», y llaman code cart al carro (o carrito) de paradas y code team al equipo de RCP. O tambiÃ©n, ya bordeando otra vez el terreno de lo humorÃstico, slow code puede ser la respuesta tranquila y pausaaada ante un aviso de parada en un paciente no reanimable, y psycode, la parada cardÃaca en el servicio de salud mental (o en un hospital psiquiÃ¡trico).

Fernando A. Navarro
Columna publicada originalmente en el Â«Viaje al corazÃ³n de las palabrasÂ» de Revista EspaÃ±ola de CardiologÃa

Es llamativa la cantidad de cÃ³digos de colores que tienen en los hospitales estadounidenses para los posibles avisos de urgencia o emergencia. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'Historia de las palabras (y II): lenguaje mÃ©dico'

Archivado: mayo 27, 2023, 10:22am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 27/05/2023 - 12:22 Para saber mÃ¡s...

Un modo excelente de explorar la historia de las tecnicismos mÃ©dicos consiste en escudriÃ±ar y analizar la presencia de un determinado vocablo en los viejos diccionarios.

En el extremo meridional del antiguo Reino de LeÃ³n, una pequeÃ±a ciudad Patrimonio de la Humanidad, la mÃ¡s culta del Siglo de Oro, sigue siendo hoy un foco de primer orden para el estudio del lenguaje mÃ©dico. Estoy hablando de Salamanca, claro, donde desde hace diecisiete aÃ±os escribo este Â«Laboratorio del lenguajeÂ» de Diario MÃ©dico.

Salmantino es, de entrada, el mejor diccionario etimolÃ³gico de medicina actualmente disponible en el mundo: Dicciomed: diccionario mÃ©dico-biolÃ³gico, histÃ³rico y etimolÃ³gico, creado, compilado y mantenido desde 2007 por Francisco CortÃ©s Gabaudan, profesor de filologÃa griega en la USAL.

Y salmantino tambiÃ©n el Tesoro lexicogrÃ¡fico mÃ©dico (TeLeMe) que dirige e impulsa desde 2021 Bertha M. GutiÃ©rrez Rodilla, catedrÃ¡tica de historia de la ciencia en la USAL. Dado que el lenguaje especializado de la medicina suele quedar excluido de los repertorios generales de lengua, los tesoros lexicogrÃ¡ficos generales de la RAE resultan insuficientes para estudiar a fondo la evoluciÃ³n del lÃ©xico mÃ©dico.

Con el paso de los aÃ±os, es de esperar que el TeLeMe abarque toda la historia de la terminografÃa y lexicografÃa mÃ©dicas en espaÃ±ol, desde la Baja Edad Media hasta nuestro siglo XXI. De momento, y para empezar, ha comenzado por el perÃodo que va de mediados del siglo XVIII hasta principios del XX, una de las etapas mÃ¡s fructÃferas en cuanto a composiciÃ³n y publicaciÃ³n de diccionarios mÃ©dicos en EspaÃ±a; coincidente, ademÃ¡s, con un perÃodo de intensa renovaciÃ³n y progreso de la ciencia mÃ©dica.

Hasta marzo de 2023, el TeLeMe lleva incorporados seis diccionarios terminolÃ³gicos: la Clave mÃ©dico-chirurgica universal, y diccionario mÃ©dico, chyrurgico, anathomico, mineralogico, botanico, zoologico, farmaceutico, chymico, historico-phisico en tres volÃºmenes, de Francisco SuÃ¡rez de Ribera (Madrid, 1730-1731); el Vocabulario mÃ©dico-quirÃºrgico, o Diccionario de medicina y cirugÃa, que comprende la etimologia y definicion de todos los terminos usados en estas dos ciencias por los autores antiguos y modernos en tres volÃºmenes, de Manuel Hurtado de Mendoza (Madrid, 1840); el Diccionario manual antropolÃ³gico para inteligencia de los reconocimientos facultativos en lesiones corporales, de JosÃ© VÃ¡zquez de Quevedo (Granada, 1853); el Vocabulario tecnolÃ³gico de medicina, cirujÃa y ciencias auxiliares, de Juan Cuesta Ckerner (1.Âª ediciÃ³n: Madrid, 1878); el Diccionario tecnolÃ³gico de ciencias mÃ©dicas, en dos volÃºmenes, de JosÃ© MarÃa Caballero Villar (Vitoria, 1886); y los dos primeros volÃºmenes de la segunda ediciÃ³n del Vocabulario tecnolÃ³gico de medicina, cirujÃa y ciencias auxiliares de Juan Cuesta Ckerner, corregida, aumentada y enriquecida por Eduardo AragÃ³n Obejero y Favila Cuesta ArmiÃ±o (Madrid, 1887 y 1890).

En los prÃ³ximos meses estÃ¡ previsto que se sumen a ellos dos tomos restantes de la segunda ediciÃ³n del Vocabulario tecnolÃ³gico de medicinaâ€¦ (1892 y 1897); el Diccionario de medicina y cirugÃa o biblioteca manual mÃ©dico-quirÃºrgica (1807), de Antonio de Ballano; y el Vocabulario mÃ©dico-quirÃºrgico o diccionario de medicina y cirugÃa, que comprende la etimologÃa y definiciÃ³n de todos los tÃ©rminos usados en estas dos ciencias por los autores antiguos y modernos (1840), de Manuel Hurtado de Mendoza. A los que seguirÃ¡n en aÃ±os venideros otros diccionarios terminolÃ³gicos, etimolÃ³gicos y bilingÃ¼es.

Â¿Se han preguntado alguna vez quÃ© puede hacer un investigador del lenguaje mÃ©dico con instrumentos como estos? Una publicaciÃ³n reciente recopila ocho artÃculos de investigaciÃ³n lexicogrÃ¡fica escritos por colaboradores del TeLeMe salmantino: Â«Arabismos mÃ©dicos y botÃ¡nicos del espaÃ±ol medieval y su adaptaciÃ³n a la lexicografÃa posteriorÂ», Â«Fuentes utilizadas en la confecciÃ³n del diccionario mÃ©dico de Francisco SuÃ¡rez de Ribera: las voces arÃ¡bigasÂ», Â«Los anglicismos de botÃ¡nica en la lexicografÃa mÃ©dica del siglo XVIII: el diccionario de SuÃ¡rez de RiberaÂ», Â«Como lo nombran los modernos: neologÃa en el lÃ©xico mÃ©dico decimonÃ³nicoÂ», Â«Las fuentes lexicogrÃ¡ficas del Vocabulario tecnolÃ³gico de medicina, cirujÃa, farmacia y ciencias auxiliares, de Juan Cuesta y CkernerÂ», Â«Las voces mÃ©dicas del brusismo en varios diccionarios del siglo XIXÂ», Â«Escasez, variedad e indefiniciÃ³n: la lexicografÃa mÃ©dica especÃfica de la EspaÃ±a decimonÃ³nicaÂ» y Â«El Diccionario alemÃ¡n-espaÃ±ol de tÃ©rminos de medicina, de Emil Hahn: anÃ¡lisis y valoraciÃ³n lexicogrÃ¡ficaÂ».

Fernando A. Navarro

El 'Tesoro lexicogrÃ¡fico mÃ©dico' de la Universidad de Salamanca abarca la historia de la lexicografÃa mÃ©dica en espaÃ±ol desde mediados del siglo XVIII hasta principios del XX. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas de Rosario (y IV): tercer dÃa'

Archivado: mayo 25, 2023, 8:42am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 25/05/2023 - 10:42 Firma invitada: Nora Torres

Cartel anunciador de las Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas de Rosario (Argentina).

El domingo, Ãºltimo dÃa de estas vibrantes jornadas, comenzÃ³ con un desayuno en el ISSB. Ya quedaban solo unas horas para la despedida, pero todavÃa habÃa mucha actividad por desarrollar.

MarÃa Fernanda Lozano (Argentina-EE.UU.): Â«LaÂ colaboraciÃ³n entre traductores, revisores y expertos tÃ©cnicos: evoluciÃ³n del proceso de revisiÃ³n en la OrganizaciÃ³n Panamericana de la SaludÂ» [90 minutos]

En su presentaciÃ³n, MarÃa Fernanda hizo referencia al aumento sostenido del volumen de traducciones al espaÃ±ol que se produjo en los Ãºltimos aÃ±os en los servicios de traducciones relativamente pequeÃ±os como el de la OPS y a la gran presiÃ³n para acortar los plazos de traducciÃ³n, en especial en situaciones de emergencia de salud pÃºblica. SeÃ±alÃ³ que eso tambiÃ©n implicÃ³ la necesidad de agilizar el proceso de revisiÃ³n, es decir, el control de la calidad de las traducciones realizadas por los profesionales externos que colaboran con el servicio. ExplicÃ³ que, actualmente, las publicaciones y los documentos tÃ©cnicos pasan por un proceso de revisiÃ³n doble, es decir, una lectura por sentido a cargo del revisor de plantilla para detectar problemas de traducciÃ³n relacionados con aspectos lingÃ¼Ãsticos, terminolÃ³gicos y estilÃsticos, y una lectura centrada en los aspectos tÃ©cnicos por parte del experto en el tema de la unidad que solicita la traducciÃ³n. Puso de relieve que este mecanismo de revisiÃ³n genera un proceso de interacciÃ³n, retroalimentaciÃ³n y negociaciÃ³n entre revisores y expertos que enriquece las traducciones finales, ademÃ¡s de permitir que todas las partes involucradas aprendan en el proceso y que el producto final sea mÃ¡s adecuado para el pÃºblico lector. Por Ãºltimo, destacÃ³ que este enfoque implica un proceso de mejora continua, ya que las versiones finales se envÃan a los traductores originales y se generan bitextos y glosarios temÃ¡ticos que ayudan a guiar futuras traducciones sobre el tema.

Luciana Ramos (Argentina): Â«Abordaje conceptual y terminolÃ³gico para el traductor especializado: un recorrido ilustrativo por el sistema nervioso centralÂ» [90 minutos]

La disertante ofreciÃ³ a traductores e intÃ©rpretes profesionales una guÃa de preparaciÃ³n para abordar contenido especializado, desde la fase de documentaciÃ³n hasta la elaboraciÃ³n de una base terminolÃ³gica. El tema utilizado como eje para ejemplificar ese proceso fue el sistema nervioso central. Luciana compartiÃ³ prÃ¡cticas recomendadas, sugerencias, fuentes de consulta y material de preparaciÃ³n multimedios, que traductores e intÃ©rpretes pueden utilizar para idear un mÃ©todo de estudio y preparaciÃ³n propio para trabajos del Ã¡rea de la especializaciÃ³n mÃ©dica de manera autodidacta a partir del abordaje compartido.

Ãlvaro Villegas (EspaÃ±a): Â«La traducciÃ³n EN-ES de estructuras comparativas tÃpicas de los informes de los estudios clÃnicosÂ» [150 minutos]

A lo largo de dos horas y media, Ãlvaro realizÃ³ una presentaciÃ³n eminentemente prÃ¡ctica, en la que analizÃ³ ejemplos de estructuras comparativas complejas con el propÃ³sito de ofrecer un marco sistemÃ¡tico para su traducciÃ³n. A fin de lograr ese objetivo, examinÃ³ detalladamente cada uno de esos ejemplos, identificando la variable relevante, el intervalo de comparaciÃ³n, los grupos de intervenciÃ³n pertinentes, las cifras de resultado (absolutas y/o relativas) observadas, los parÃ¡metros estadÃsticos asociados con la comparaciÃ³n y, en caso de corresponder, las implicaciones biomÃ©dicas de las diferencias observadas. ResaltÃ³ la importancia de integrar todos esos elementos en una sola oraciÃ³n, clara y concisa, evitando ambigÃ¼edades y complejidades innecesarias.

En esta charla, Claudia analizÃ³ terminologÃa y textos relacionados con el sÃndrome de posinternaciÃ³n o sÃndrome de debilidad adquirida en la unidad de terapia intensiva, que se produce precisamente como consecuencia del paso del paciente por la unidad de terapia intensiva (UTI) e incluye trastornos del sueÃ±o, la nutriciÃ³n, la capacidad cognitiva, el estado fÃsico y las actividades de la vida diaria. Asimismo, discutiÃ³ terminologÃa vinculada a la donaciÃ³n de Ã³rganos por parte de los pacientes que no sobreviven la internaciÃ³n en la UTI.

Ana Atienza (EspaÃ±a): Â«El MedDRA: indicaciones, modo de empleo y efectos adversosÂ» [75Â minutos].

La disertante empezÃ³ por dar una breve explicaciÃ³n sobre el origen y la evoluciÃ³n del MedDRA (diccionario mÃ©dico para actividades de registro farmacÃ©utico), asÃ como tambiÃ©n sobre los casos en los que se recomienda su uso. SeÃ±alÃ³ que, debido a que el uso del MedDRA es obligatorio en muchos paÃses y territorios para el registro de medicamentos, es fundamental que aquellos que traducen textos relacionados con ese campo se familiaricen con este extenso diccionario mÃ©dico plurilingÃ¼e. Por Ãºltimo, detallÃ³ la estructura general del MedDRA y describiÃ³ cÃ³mo utilizarlo, concluyendo con las precauciones necesarias que se deben tomar para evitar errores.

AsÃ concluyeron estos tres dÃas en los que disertantes de distintos paÃses, con diferentes especializaciones, compartieron generosamente conocimientos, experiencias y recursos verdaderamente Ãºtiles. Ya todos reunidos en el salÃ³n de actos por Ãºltima vez, disertantes y asistentes pudieron escuchar las conmovedoras palabras con las que la presidenta de TremÃ©dica puso fin a las jornadas.

Nora Torres

Â«La colaboraciÃ³n entre traductores, revisores y expertos en la OPSÂ» y Â«MedDRA: indicaciones, modo de empleo y efectos adversosÂ» fueron dos de los temas abordados en Rosario. Off Nora Torres Off

Historia de las palabras (I): lenguaje general

Archivado: mayo 22, 2023, 8:18am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 22/05/2023 - 10:18 Para saber mÃ¡s...

Un modo excelente de explorar la historia de las palabras consiste en escudriÃ±ar y analizar la presencia de un determinado vocablo en los viejos diccionarios.

Â¿De dÃ³nde vienen, cuÃ¡ndo surgieron y cÃ³mo han ido evolucionando hasta nosotros las palabras que empleamos en nuestra vida personal y profesional? Hace ya mÃ¡s de diez aÃ±os compilÃ© aquÃ mismo algunos de los principales diccionarios etimolÃ³gicos con que contamos para conocer el origen de las palabras en la lengua general y en el lenguaje especializado de la medicina.

Otro modo excelente de explorar la historia de las palabras consiste en escudriÃ±ar y analizar la presencia de un determinado vocablo en los diccionarios, y cÃ³mo ha ido cambiando su definiciÃ³n con el paso del tiempo. La Real Academia EspaÃ±ola (RAE) ofrece tres recursos gratuitos en lÃnea que hacen esta tarea hoy mÃ¡s sencilla que nunca:

El Nuevo tesoro lexicogrÃ¡fico de la lengua espaÃ±ola (NTLLE) (2001) es un diccionario de diccionarios que reÃºne, en ediciÃ³n facsimilar y consultables de manera unificada a travÃ©s de un buscador digital, cerca de setenta diccionarios de la lengua espaÃ±ola: desde el Vocabulario espaÃ±ol-latino (1495) de Antonio de Nebrija hasta la 21.Âª ediciÃ³n del Diccionario de la lengua espaÃ±ola (1992) de la RAE, pasando por el Tesoro de la lengua castellana o espaÃ±ola (1611) de SebastiÃ¡n de Covarrubias, el Diccionario de autoridades (1726-1739) de la RAE, el Diccionario castellano con las voces de ciencias y artesâ€¦ (1786-1788) de Esteban de Terreros y Pando, y el Gran diccionario de la lengua castellana (1902-1931) de Aniceto de PagÃ©s.

Centrado especÃficamente en la historia del lÃ©xico espaÃ±ol, el Tesoro de los diccionarios histÃ³ricos de la lengua espaÃ±ola (TDHLE) (2021) es una aplicaciÃ³n informÃ¡tica que permite consultar los siguientes repertorios: el Diccionario histÃ³rico de la lengua espaÃ±ola, proyecto en curso de la RAE y de la AsociaciÃ³n de Academias de la Lengua EspaÃ±ola (Asale); el primer Diccionario histÃ³rico de la lengua espaÃ±ola (DHLE, 1933-1936; artÃculos a-cevilla), incluidos sus materiales inÃ©ditos (artÃculos cÃa-efÃ©lide); el segundo Diccionario histÃ³rico de la lengua espaÃ±ola (DHLE, 1960-1996; artÃculos a-apasanca y b-bajoca); el Diccionario histÃ³rico del espaÃ±ol de Costa Rica (1995); el Diccionario histÃ³rico del espaÃ±ol de Venezuela (2012 y 2016); y el Diccionario histÃ³rico del espaÃ±ol de Canarias (2013).

En noviembre de 2021, por Ãºltimo, la RAE puso a disposiciÃ³n pÃºblica la consulta en lÃnea de las imÃ¡genes facsimilares correspondientes a las 260^Â439 papeletas que conforman el Fichero de hilo; esto es, el archivo histÃ³rico (siglos XVIII-XX) de la RAE, la fuente primaria mÃ¡s importante para estudiar la historia de la lexicografÃa en espaÃ±ol.

Fernando A. Navarro

La Real Academia EspaÃ±ola ofrece tres recursos gratuitos en lÃnea para explorar la historia de las palabras: el NTLLE, el TDHLE y el 'Fichero de hilo'. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas de Rosario (III): segundo dÃa, sesiÃ³n vespertina'

Archivado: mayo 19, 2023, 10:54am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 19/05/2023 - 12:54 Firma invitada: Nora Torres

DespuÃ©s del receso para almorzar, la tarde del sÃ¡bado tuvo tambiÃ©n sesiones paralelas en el salÃ³n de actos y el anfiteatro.

SalÃ³n de actos

Tres ponencias breves de 15 minutos:

JosÃ© Antonio de la Riva Fort (PerÃº): Â«TraducciÃ³n de epigramas griegos sobre la medicina y la saludÂ». Tras una breve introducciÃ³n al gÃ©nero, JosÃ© presentÃ³ e interpretÃ³ algunos epigramas griegos que reflejan con humor e ironÃa la visiÃ³n que se tenÃa de la medicina en la AntigÃ¼edad griega. MostrÃ³ algunos de tema mÃ¡s solemne, como la incertidumbre ante la frÃ¡gil salud humana. MencionÃ³ algunas de las dificultades de traducciÃ³n que conlleva traducir obras de un gÃ©nero tan breve y condensado. Asimismo, antes de terminar analizÃ³ algunos epigramas latinos.

Ãlvaro Villegas (EspaÃ±a): Â«Usos unarios y binarios de algunos signos matemÃ¡ticosÂ». El disertante se refiriÃ³ a las situaciones en las que, en textos de farmacologÃa, podemos encontrarnos con usos intratextuales de signos matemÃ¡ticos, especialmente los de suma, resta, mayor que, menor que, mayor o igual que y menor o igual que. Y, tras seÃ±alar lo confuso que puede resultar ver que algunos de estos sÃmbolos van precedidos y seguidos por un espacio mientras que otros no, explicÃ³ la forma correcta de utilizar estos sÃmbolos de manera coherente y ordenada.

Soledad Aramburu Ibarra y MarÃa Eugenia Pugliese (Argentina): Â«La importancia de la educaciÃ³n al cliente en la interpretaciÃ³n remotaÂ». La presentaciÃ³n estuvo referida a la tarea de asesoramiento al cliente con respecto a la metodologÃa del trabajo de interpretaciÃ³n que, en muchas ocasiones, deben realizar los intÃ©rpretes con el objetivo de comunicar clara y eficazmente. Las disertantes discutieron el crecimiento de la interpretaciÃ³n remota en el contexto de la pandemia de la COVID-19, con el consecuente aumento del uso de tecnologÃa y la necesidad de utilizarla con responsabilidad para cuidar el propio cuerpo, otra de las herramientas indispensables en el Ã¡mbito de la interpretaciÃ³n. Por Ãºltimo, enfatizaron que el hecho de promover buenas prÃ¡cticas permite que el trabajo sea mÃ¡s fluido y saludable para todas las partes involucradas en la comunicaciÃ³n multilingÃ¼e.

Karina Tabacinic (Argentina-EE.UU.): Â«LaÂ COVID-19 en el Servicio de TraducciÃ³n al EspaÃ±ol de las Naciones Unidas en Nueva York: tipos de documentos, terminologÃa, referencias, recursos y estrategiasÂ» [90 minutos]

La disertante repasÃ³ la experiencia de trabajo en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York en el marco de la pandemia de enfermedad por coronavirus de 2019. Expuso ejemplos extraÃdos de documentos traducidos en Nueva York y comentÃ³ los recursos, las estrategias y las referencias que se debieron utilizar para definir terminologÃa y resolver problemas y dudas sobre un tema en constante evoluciÃ³n.

Esta charla partiÃ³ de la premisa de que es conveniente que los profesionales del lenguaje tomen conciencia de los marcos conceptuales tÃ©cnicos que sirven de andamiaje para los conocimientos de especialidad, a fin de estar en condiciones de tender puentes de entendimiento entre los especialistas de las ciencias y del lenguaje y formular propuestas de terminologÃa que no solo sean adecuadas desde el punto de vista lingÃ¼Ãstico, sino tambiÃ©n plausibles desde el punto de vista tÃ©cnico. Para ello, Aris analizÃ³ algunos mecanismos extralingÃ¼Ãsticos que se utilizan en medicina para acuÃ±ar neologismos, hizo reflexiones de carÃ¡cter mÃ©dico y lingÃ¼Ãstico Ãºtiles para el ejercicio de la traducciÃ³n y la terminologÃa mÃ©dicas, y apuntÃ³ a la necesidad de utilizar enfoques interdisciplinarios innovadores para el estudio del lenguaje mÃ©dico.

Anfiteatro

Nora Torres (Argentina): Â«Aspectos prÃ¡cticos de la validaciÃ³n lingÃ¼Ãstica: los muchos y diversos roles del traductor de ciencias de la salud en este procesoÂ» [90Â minutos]

En su presentaciÃ³n, quien esto firma analizÃ³ los aspectos prÃ¡cticos de la validaciÃ³n lingÃ¼Ãstica como mÃ©todo estandarizado para procurar que la traducciÃ³n de instrumentos de valoraciÃ³n de resultados percibidos por el paciente sea conceptualmente equivalente a la versiÃ³n original, y sea clara y fÃ¡cil de comprender para la poblaciÃ³n a la que estÃ¡ dirigida. ComentÃ³ la importancia de obtener la perspectiva del paciente, los mecanismos principales utilizados para recogerla, y las caracterÃsticas mÃ¡s importantes de este gÃ©nero textual. DescribiÃ³ y ejemplificÃ³ todo el proceso de validaciÃ³n lingÃ¼Ãstica, desde la evaluaciÃ³n de traducibilidad del texto en el idioma de partida hasta la realizaciÃ³n de pruebas piloto de la versiÃ³n en el idioma de llegada, pasando por las etapas intermedias de traducciÃ³n, retrotraducciÃ³n, obtenciÃ³n de sugerencias y comentarios del desarrollador y revisiÃ³n por parte de un profesional de atenciÃ³n de la salud.

MÃ³nica Adler (Argentina-EE.UU.): Â«Traductores: Â¿defensores de la comunicaciÃ³n clara?Â» [90 minutos]

La disertante reflexionÃ³ sobre un interrogante que surge a menudo cuando el traductor se enfrenta a un original confuso o demasiado complejo, es decir, a quiÃ©n le corresponde arreglar el texto y cuÃ¡l es la responsabilidad del traductor en ese sentido. HablÃ³ sobre cÃ³mo aprender tÃ©cnicas de lenguaje claro puede mejorar la vida de las personas a las que estÃ¡n dirigidos los textos traducidos. ExplicÃ³ el concepto de Â«lenguaje claroÂ» y por quÃ© la funciÃ³n del traductor es de vital importancia. Y propuso abrazar el lenguaje claro, no solo para aportar valor agregado a los servicios de traducciÃ³n, sino tambiÃ©n, quizÃ¡s, para descubrir que defender la comunicaciÃ³n clara es tambiÃ©n parte del trabajo del traductor.

Nora Torres

Â«La acuÃ±aciÃ³n de neologismos a partir del razonamiento mÃ©dicoÂ» y Â«Aspectos prÃ¡cticos de la validaciÃ³n lingÃ¼ÃsticaÂ» fueron dos de los temas abordados en las Jornadas de Rosario. Off Nora Torres Off

El sÃndrome de SjÃ¶gren

Archivado: mayo 17, 2023, 8:25am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro MiÃ©, 17/05/2023 - 10:25 Del hombre al nombre El sÃndrome de SjÃ¶gren toma su nombre del oculista sueco Henrik SjÃ¶gren (1899-1986).

El sÃndrome de SjÃ¶gren toma su nombre del oculista sueco Henrik SjÃ¶gren (1899-1986).

El sueco Henrik SjÃ¶gren (1899-1986) estudiÃ³ medicina en el Instituto Carolino de Estocolmo entre 1918 y 1927, con especial interÃ©s por la oftalmologÃa; en 1928 se casÃ³ con su condiscÃpula Maria Hellgren, hija de un afamado oculista de Estocolmo; desde 1936, dirigiÃ³ en el Hospital de JÃ¶nkÃ¶ping el primer departamento hospitalario de oftalmologÃa de Suecia, donde desarrollÃ³ una tÃ©cnica para el trasplante de cÃ³rnea; y en 1957 fue nombrado catedrÃ¡tico de la Universidad de Gotemburgo.

En 1933 describiÃ³ por primera vez, en alemÃ¡n, el cuadro de la queratoconjuntivis seca. Fue en su tesis doctoral Zur Kenntnis der Keratoconjunctivitis sicca: Keratitis filiformis bei Hypofunktion der TrÃ¤nendrÃ¼sen, para la que recopilÃ³ diecinueve casos clÃnicos, todos ellos en mujeres (y trece de las cuales presentaban artritis reumatoide). Dos aÃ±os mÃ¡s tarde publicÃ³ en la revista Nordisk Medicin nuevas observaciones sobre la queratoconjuntivitis seca y apuntÃ³ la posibilidad de que se tratara de una enfermedad generalizada o multisistÃ©mica. Entre 1936 y 1952 continuÃ³ publicando otros doce artÃculos mÃ¡s sobre la asociaciÃ³n de xeroftalmÃa, xerostomÃa y artritis, que hoy llamamos sÃndrome de SjÃ¶gren. Lo primeros en hacerlo asÃ fueron A. D. Morgan y R. W. Raven en su artÃculo Â«SjÃ¶grenâ€™s syndrome: A general diseaseÂ», publicado en The British Journal of Surgery en 1952.

Desde el inglÃ©s, el epÃ³nimo pasÃ³ con facilidad al resto de las lenguas, salvo el francÃ©s, donde durante decenios se mantuvo la designaciÃ³n syndrome de Gougerot, en memoria del dermatovenereÃ³logo Henri Gougerot (1881-1955), quien, en 1925, describiÃ³ tres casos de atrofia progresiva de las glÃ¡ndulas salivales asociada a xeroftalmÃa, xerostomÃa y sequedad vaginal. TodavÃa hoy, syndrome de Gougerot-SjÃ¶gren sigue siendo la forma mÃ¡s habitual de referirse al sÃndrome de SjÃ¶gren entre los mÃ©dicos francÃ³fonos.

Fernando A. Navarro

En 1933, el oftalmÃ³logo sueco Henrik SjÃ¶gren describiÃ³ por primera vez, en alemÃ¡n, el cuadro de la queratoconjuntivis seca. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas de Rosario (II): segundo dÃa, sesiÃ³n matinal'

Archivado: mayo 15, 2023, 7:15am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 15/05/2023 - 09:15 Firma invitada: Nora Torres

DespuÃ©s de un merecido descanso, el segundo dÃa de las Jornadas comenzÃ³ el sÃ¡bado con un desayuno servido en las instalaciones del ISSB. Hubo sesiones paralelas en el salÃ³n de actos y el anfiteatro.

SalÃ³n de actos

Sara GarvÃ (EspaÃ±a): Â«InterpretaciÃ³n en el Ã¡mbito psiquiÃ¡trico: aspectos lingÃ¼Ãsticos, psicolÃ³gicos y cognitivos de la comunicaciÃ³n conflictivaÂ» [90Â minutos]

La disertante abordÃ³ los diferentes factores que intervienen en la interpretaciÃ³n especializada en este campo. Durante su exposiciÃ³n, se planteÃ³ y dio respuesta a preguntas como las siguientes: Â¿CuÃ¡les son las caracterÃsticas del discurso de un paciente psiquiÃ¡trico? Â¿En quÃ© se diferencia del de otros pacientes? Â¿Podemos los intÃ©rpretes confiar en el discurso del paciente cuando este no tiene lÃ³gica ni coherencia? Â¿CÃ³mo afecta el contexto a la atenciÃ³n y la memoria del intÃ©rprete, asÃ como a otros factores cognitivos? Â¿QuÃ© sucede cuando, por ejemplo, estamos separados del paciente por un grueso cristal para evitar ataques? Â¿La comunicaciÃ³n se vuelve mÃ¡s difÃcil y aumenta nuestra ansiedad o, por el contrario, estamos mÃ¡s relajados y nos sentimos mÃ¡s seguros? Â¿Podemos realmente ser neutrales e invisibles, tal y como establecen los cÃ³digos Ã©ticos de la interpretaciÃ³n? Y, por Ãºltimo, Â¿cuÃ¡les son las principales consecuencias de las interpretaciones que implican una carga emocional significativa y quÃ© estrategias podemos utilizar para lidiar con ellas?

JosÃ© Antonio de la Riva Fort (PerÃº) y Luciana Ramos (Argentina): Â«Cosnautas en directo: uso prÃ¡ctico de sus recursos para la documentaciÃ³n y soluciÃ³n de dudasÂ» [150Â minutos]

Esta disertaciÃ³n comenzÃ³ con una breve introducciÃ³n al contenido y el funcionamiento de la plataforma y los recursos de Cosnautas. Luego, se presentaron textos breves, de distintos gÃ©neros textuales (protocolos clÃnicos, documentos de consentimiento informado, fichas tÃ©cnicas) relacionados con diversas especialidades mÃ©dicas (inmunologÃa, epidemiologÃa) y se mostrÃ³ cÃ³mo aplicar los recursos de Cosnautas a las dificultades de traducciÃ³n de cada texto. Se presentaron diversos ejemplos y los asistentes tuvieron la oportunidad de seguir paso a paso un proceso que abarcÃ³ desde la documentaciÃ³n y el dominio de la terminologÃa hasta la soluciÃ³n de dudas para obtener textos precisos y claros.

Anfiteatro

Cinco ponencias breves de 15 minutos:

Lorenzo Gallego Borghini (EspaÃ±a): Â«Farmaconimia y artrosis gramaticalÂ». El disertante hablÃ³ sobre los grandilocuentes nombres dados a algunos medicamentos y a sus correspondientes principios activos, y analizÃ³ cÃ³mo se nombran los fÃ¡rmacos y quÃ© encaje morfosintÃ¡ctico tienen sus denominaciones en la frase. Por Ãºltimo, hizo una sÃntesis de cuÃ¡ndo procede usar el artÃculo determinado y cÃ³mo defenderlo. En este sentido, citÃ³ el interesante artÃculo que, junto con Ãlvaro Villegas, publicÃ³ en 2019: Â«Los nombres comunes de los principios activos llevan artÃculo en espaÃ±olÂ».

VerÃ³nica Leibaschoff (Argentina): Â«TraducciÃ³n veterinaria: mÃ¡s allÃ¡ de un cachorro que mueve el raboÂ». La disertante explicÃ³ que, para especializarse en la traducciÃ³n veterinaria, es importante conocer el alcance de las ciencias veterinarias. En ese sentido, puntualizÃ³ que la formaciÃ³n de los mÃ©dicos veterinarios incluye muchos campos de la medicina humana y abarca especializaciones en medicina de pequeÃ±os animales, como cardiologÃa, dermatologÃa, traumatologÃa y ecografÃa, entre otras, y en medicina de grandes animales. Puso Ã©nfasis en que las vacunas, la epidemiologÃa y la nutriciÃ³n son factores fundamentales para la eficiencia de los sistemas intensivos de producciÃ³n animal, que abastecen de proteÃna a la poblaciÃ³n humana mundial. Por Ãºltimo, mencionÃ³ el concepto de Â«Una saludÂ» (One Health), que hace referencia a una estrategia mundial que busca aumentar la colaboraciÃ³n interdisciplinar en el cuidado de la salud de las personas, los animales y el medio ambiente, con el fin de poder elaborar e implementar programas, polÃticas y leyes en pro de la mejora de la salud pÃºblica.

VerÃ³nica Leibaschoff (Argentina): Â«CÃ³mo me preparo para una traducciÃ³n veterinariaÂ». La disertante resaltÃ³ la importancia de saber que la veterinaria y la medicina humana tienen muchos aspectos en comÃºn (por ejemplo, en los campos de salud pÃºblica, estadÃstica y epidemiologÃa), pero que hay aspectos que no comparten, y aclarÃ³ que buscar esas diferencias contribuye a lograr una traducciÃ³n de calidad. ExpresÃ³ que es necesario distinguir la especie animal objeto del texto a traducir y conocer las caracterÃsticas de cada grupo (mamÃferos, rumiantes, aves, peces, especies exÃ³ticas, especies salvajes, animales domÃ©sticos), y que se deben utilizar recursos y glosarios especÃficos de cada especie animal en particular. Ya para terminar, subrayÃ³ la importancia de conocer los conceptos anatÃ³micos bÃ¡sicos de los animales y su correspondiente denominaciÃ³n.

Betty Galiano (Argentina): Â«Dame tu mano y la describirÃ©Â». La disertante se centrÃ³ en las manos como complejo sistema de huesos, ligamentos, tendones, mÃºsculos, nervios y vasos sanguÃneos estrechamente interconectados. Las describiÃ³ como un verdadero milagro multifuncional, protagonistas del lenguaje no verbal y principal fuente de informaciÃ³n externa; y presentÃ³ la terminologÃa mÃ¡s importante, en inglÃ©s y espaÃ±ol, para una traductora e intÃ©rprete que deba desenvolverse en el Ã¡mbito de la traumatologÃa y cirugÃa ortopÃ©dica de la mano.

MarÃa Carla Abbati y MarÃa Josefina Langanoni (Argentina): Â«El glosario como aliado en el mundo de la interpretaciÃ³nÂ». La presentaciÃ³n, a cargo de Carla Abbati, tuvo que ver con la construcciÃ³n de glosarios claros y concisos, parte fundamental de la logÃstica en la preparaciÃ³n para la interpretaciÃ³n mÃ©dica en equipo, y se desarrollÃ³ en la modalidad de actividad interactiva con los asistentes, mediante el uso de la plataforma Kahoot!

Paz GÃ³mez Polledo (EspaÃ±a): Â«Medical devices: de la A a la Z para traductores y redactores mÃ©dicosÂ» [90Â minutos]

La disertante revisÃ³, Â«de la A a la ZÂ», el amplÃsimo campo de los medical devices: las diferentes traducciones de su nombre al espaÃ±ol, su definiciÃ³n, su clasificaciÃ³n, la complejidad de su traducciÃ³n, la terminologÃa, los recursos terminolÃ³gicos y las salidas profesionales para traductores y redactores mÃ©dicos. El pasado mes de enero, Paz publicÃ³ en Cosnautas el primer Diccionario multilingÃ¼e ilustrado de productos sanitarios.

Liza Blason (Argentina): Â«Sistema de gestiÃ³n de la calidad y mejora continua: relaciÃ³n con la labor de los lingÃ¼istasÂ» [60Â minutos]

La charla girÃ³ alrededor de la implementaciÃ³n de un sistema de gestiÃ³n de la calidad en una organizaciÃ³n y los mÃºltiples beneficios que esta implica. MencionÃ³ la correcciÃ³n, el cambio de rumbo, la innovaciÃ³n y la reorganizaciÃ³n como ejemplos de acciones relacionadas con la mejora continua, originadas a partir del anÃ¡lisis y la evaluaciÃ³n de los procesos definidos en el sistema de gestiÃ³n de la calidad. DescribiÃ³ los beneficios derivados de la implementaciÃ³n de un sistema de gestiÃ³n de la calidad y de los cambios propuestos para una mejora determinada, cuyo objetivo es la optimizaciÃ³n de los procesos para aumentar la eficiencia y la eficacia en el trabajo de cada parte.

Nora Torres

Â«InterpretaciÃ³n en el Ã¡mbito psiquiÃ¡tricoÂ» y Â«Medical devices: de la A a la Z para traductores y redactores mÃ©dicosÂ» fueron dos de los temas abordados en las Jornadas de Rosario. Off Nora Torres Off

Elogio de la sonrisa

Archivado: mayo 13, 2023, 5:43am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 13/05/2023 - 07:43 Firma invitada: Lorenzo Gallego Borghini

En mi primer viaje a MoscÃº, quedÃ© prendado del metropolitÃ©n y sus estaciones, reclamo cÃ©lebre de la ciudad. Pero conservo en la memoria igual de vÃvida, junto con las estatuas y las lÃ¡mparas de araÃ±a, una peculiar iniciativa cÃvica de la empresa municipal de transportes.

Eran varios carteles con mensajes pensados para amenizar los desplazamientos en la gran capital. En los primeros aÃ±os 2000, el paÃs reciÃ©n se reponÃa del caos social y econÃ³mico de la dÃ©cada anterior y veÃa el futuro con mÃ¡s optimismo. Reflejando aquel estado de Ã¡nimo, uno de los carteles, acaso el mÃ¡s bonito, decÃa alegÃ³ricamente: Ð’Ñ‹Ñ…Ð¾Ð´ ÐµÑÑ‚ÑŒ, que se pronuncia mÃ¡s o menos /vÃ©jad yest/ y significa Â«Hay salidaÂ», en alusiÃ³n a esa nueva realidad. En otro cartel, mÃ¡s prosaico, se leÃa Ð¥Ð¾Ñ€Ð¾ÑˆÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð³Ð¾Ð´Ð° Ð² Ð»ÑŽÐ±Ð¾Ðµ Ð²Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ð³Ð¾Ð´Ð°, que en ruso forma un pareado y significa Â«Buen tiempo en cualquier estaciÃ³n del aÃ±oÂ», referencia tal vez un tanto irÃ³nica a la potente calefacciÃ³n de los trenes. HabÃa muchos mÃ¡s.

El cartel que mÃ¡s me conmoviÃ³, no obstante, decÃa: Ð£Ð»Ñ‹Ð±ÐºÐ° - Ð½ÐµÐ´Ð¾Ñ€Ð¾Ð³Ð¾Ð¹ ÑÐ¿Ð¾ÑÐ¾Ð± Ð²Ñ‹Ð³Ð»ÑÐ´ÐµÑ‚ÑŒ Ð»ÑƒÑ‡ÑˆÐµ, es decir, Â«La sonrisa: una forma barata de tener mejor aspectoÂ» (o Â«de estar mÃ¡s guaposÂ», que quizÃ¡s dirÃamos nosotros). En todos aparecÃan unas bellas y muy sonrientes empleadas del metro, pero este expresaba en palabras, ademÃ¡s, el contraste con el gesto adusto, a veces francamente hostil, de los moscovitas. Pedirle a la gente que sonriera me pareciÃ³ revelador de una sociedad que querÃa homologarse al resto de los paÃses y aÃºn buscaba trabar su amistad.

No he dejado de pensar en aquella campaÃ±a rusa durante los aÃ±os que nos han obligado a taparnos la cara, en el metro y por doquier. La sonrisa es un universal humano y elemento esencial de convivencia; es uno de los goznes de la vida en comunidad, junto con el tacto, el juego, el baile, la compaÃ±Ãa, el amor, todo ellos valores irrenunciables. En la era del covid se decretÃ³ que todo eso era prescindible; hubo que prohibirlo y castigarlo. Giorgio Agamben ha dicho que un paÃs que decide renunciar a su propio rostro es Â«un paÃs que ha borrado de sÃ toda dimensiÃ³n polÃticaÂ».

Ahora, gracias a la revisiÃ³n Cochrane sobre las mascarillas, sabemos que ese sacrificio probablemente fue en vano. Es triste que el debate siga contaminado por el veneno de la polÃtica estadounidense, cuando deberÃa atenerse a hechos cientÃficos. Absence of evidence does not mean evidence of absence, insisten los defensores de las mascarillas, o sea, no demostrar su eficacia no implica demostrar su ineficacia. No les falta razÃ³n, pero olvidan que, en todo caso, la no demostraciÃ³n de eficacia sÃ es motivo Ã©tico suficiente para no decretar, y sin duda para levantar, una medida intrusiva e indiscriminada.

Hace mÃ¡s de un aÃ±o, la Sociedad EspaÃ±ola de Medicina de Familia y Comunitaria instÃ³ a recuperar cuanto antes la Â«vieja normalidadÂ», sin mascarillas, pero henos aquÃ en EspaÃ±a, todavÃa hoy, enmascarados para comprar un paracetamol, hacernos un masaje o ver al dermatÃ³logo por un lunar en el pie. En ausencia de datos cientÃficos irrebatibles, la mascarilla tiene que ser una protecciÃ³n voluntaria, tambiÃ©n en los espacios sanitarios.

Y por si alguien no recuerda cÃ³mo se sonrÃa antes en un hospital, puede ver este vÃdeo del hospital infantil San Juan de Dios de Barcelona, sobre su programa de humanizaciÃ³n. A mÃ me ha emocionado.

Lorenzo Gallego Borghini

La sonrisa es un universal humano y elemento esencial de convivencia; es uno de los goznes de la vida en comunidad. Off Lorenzo Gallego Borghini Off

Enlace permanente para 'Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas de Rosario (I): primer dÃa'

Archivado: mayo 11, 2023, 6:26am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 11/05/2023 - 08:26 Firma invitada: Nora Torres

Tras un largo perÃodo sin reuniones presenciales debido al confinamiento provocado por la pandemia de COVID-19, del 14 al 16 de abril se celebraron en Rosario (Argentina) las Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas organizadas con gran entusiasmo por TremÃ©dica (AsociaciÃ³n Internacional de Traductores y Redactores de Medicina y Ciencias Afines), la plataforma Cosnautas y el Instituto Superior San BartolomÃ© (ISSB) de Rosario. Por primera vez en la historia de TremÃ©dica, estas jornadas combinaron la asistencia presencial con la ciberasistencia en directo, lo que permitiÃ³ que el evento llegara a un gran nÃºmero de personas ubicadas en paÃses de gran parte del mundo.

El evento comenzÃ³ el viernes 14Â de abril por la tarde con un cÃ¡lido mensaje que la Presidenta de TremÃ©dica, Rossana Couto, dirigiÃ³ desde Vigo (EspaÃ±a), seguido de las cordiales palabras de bienvenida de VerÃ³nica de la Encina, directora del ISSB, JosÃ© Antonio de la Riva Fort, director de Cosnautas, y Betty Galiano, miembro del ComitÃ© Organizador de las Jornadas de TremÃ©dica.

Acto seguido tuvo lugar la conferencia inaugural, Â«El lenguaje, elemento central en la (in)comunicaciÃ³n mÃ©dico-pacienteÂ», a cargo de Fernando A. Navarro (EspaÃ±a). El disertante resaltÃ³ en su conferencia el hecho de que Â«quien acude al mÃ©dico necesita, bÃ¡sicamente, que lo escuchen y que le hablenÂ». Hizo hincapiÃ© en la importancia de que el paciente pueda transmitir su problema al mÃ©dico y que este pueda interpretar y valorar correctamente esa informaciÃ³n y comunicar al paciente, en tÃ©rminos comprensibles, un diagnÃ³stico, un pronÃ³stico y un tratamiento. Asimismo, enfatizÃ³ que el paciente debe ser capaz de comprender las prescripciones mÃ©dicas para llevarlas correctamente a la prÃ¡ctica, y subrayÃ³ la importancia ineludible del lenguaje como instrumento mediador en una adecuada relaciÃ³n entre el mÃ©dico y su paciente. Todo esto, combinado con buen humor y salpimentado con anÃ©cdotas entraÃ±ables.

La tarde del viernes se completÃ³ con otras dos ponencias simultÃ¡neas de 90 minutos de duraciÃ³n. En el salÃ³n de actos, Â«De doctores Jekyll y seÃ±ores HydeÂ», de Olga Ãlvarez Barr en colaboraciÃ³n con Pamela Fioravanti (Argentina), estuvo centrada en la prestaciÃ³n de servicios de traducciÃ³n e interpretaciÃ³n como parte de una auditorÃa para la acreditaciÃ³n de hospitales de Joint Commission International (JCI) en el Hospital Italiano de Buenos Aires (HIBA). Su participaciÃ³n comenzÃ³ en 2014, cuando su equipo fue seleccionado entre varios otros, y se extendiÃ³ hasta la Ãºltima auditorÃa de acreditaciÃ³n, realizada en 2021. Se tratÃ³ de proyecto a gran escala que implicÃ³ la gestiÃ³n de una gran cantidad de documentaciÃ³n extensa y compleja, y explicÃ³ las diversas etapas de planificaciÃ³n del proyecto (puesta en marcha, formaciÃ³n de los grupos de trabajo y consolidaciÃ³n de la producciÃ³n). Olga analizÃ³ asimismo la prestaciÃ³n de servicios de interpretaciÃ³n tanto en modalidad simultÃ¡nea como consecutiva en el marco de este proyecto, y la dificultad de hacer frente a un sinnÃºmero de detalles tÃ©cnicos ante la necesidad de que la auditorÃa se hiciera de forma hÃbrida a causa de la pandemia de 2019. Por Ãºltimo, profundizÃ³ en las dificultades que implicÃ³ el trabajo entre un equipo numeroso de traductores e intÃ©rpretes y los profesionales del HIBA y la gestiÃ³n de la retroalimentaciÃ³n entre ellos.

Al mismo tiempo, en el anfiteatro del ISSB, tenÃa lugar la disertaciÃ³n de Nora DÃaz (MÃ©xico): Â«La inteligencia artificial como concabina: transcripciÃ³n y traducciÃ³n al instante en encargos de interpretaciÃ³nÂ». La disertante analizÃ³ las opciones que ofrece la inteligencia artificial para obtener traducciones o transcripciones en cuestiÃ³n de minutos â€•o incluso en tiempo realâ€” que pueden servir de apoyo durante la labor de interpretaciÃ³n cuando el intÃ©rprete recibe los materiales de referencia sin tiempo suficiente como para prepararse de forma tranquila y adecuada. Con una generosidad digna de mencionar y transportando a los asistentes al universo tecnolÃ³gico que ella habita tan cÃ³modamente, Nora seÃ±alÃ³ una serie de recursos para hacer mÃ¡s simple (si es que cabe ese adjetivo) la tarea del intÃ©rprete en la cabina.

A modo de cereza del pastel, una vez concluidas las actividades programadas para esa primera tarde, todos los participantes en las Jornadas pudieron distenderse, socializar y disfrutar de un refrigerio en el propio Instituto.

Nora Torres

Del 14 al 16 de abril se celebraron en Rosario (Argentina) unas Jornadas Internacionales de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas organizadas por TremÃ©dica, Cosnautas y el ISSB. Off Nora Torres Off

Doctor Gepeto (II)

Archivado: mayo 9, 2023, 6:29am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 09/05/2023 - 08:29 El poder del lenguaje

Â¿EvolucionarÃ¡ el modelo GPT-4 de inteligencia artificial generativa hacia un Dr. Gepeto, profesor de medicina? [Imagen: IA de Shutterstock]

Ya no es utÃ³pico ni inimaginable un futuro prÃ³ximo en el que GePeTo (ChatGPT) pueda emitir diagnÃ³sticos y pronÃ³sticos, pautar tratamientos y citar para revisiÃ³n a un paciente. Y lo que sÃ es seguro es que desde ya mismo puede usarse con fines docentes. El siguiente ejemplo, que tomo del artÃculo mencionado en la entrega precedente, es sumamente ilustrativo:

A medical student is considering a challenging clinical situation:

A 28-year-old man comes to the office with an episode of blood in his urine. He lived in sub-Saharan Africa until he came to the USA 6 months ago for graduate school. Temperature is 37.0Â°C, pulse is 60/min, respirations are 16/min, and blood pressure is 110/84 mm Hg.

General	Serum	Urine
Hemoglobin 12.3 g/dL Hematocrit 37% Leukocyte count 13,400/mm³ Segmented neutrophils 65% Bands 5% Eosinophils 5% Lymphocytes 22% Monocytes 3%	Urea nitrogen 75 mg/dL Creatinine 3.8 mg/dL	Blood 3+ RBC 200/hpf WBC 100/hpf RBC casts absent WBC casts absent

She is considering the most likely reason for these findings and is considering the following possibilities:

(A) Exposure to a chemical toxin
(B) Interstitial cystitis
(C) Malacoplakia
(D) Schistosomiasis
(E) Vesicoureteral reflux
(F) Acute Renal Failure

Si pedimos al bot de conversaciÃ³n que haga un diagnÃ³stico diferencial, su respuesta es impecable: razona el diagnÃ³stico probable y explica los motivos por los que descarta las demÃ¡s posibilidades:

The patientâ€™s history and lab results can help guide the medical student in determining the most likely cause of the clinical findings.
The patient is a 28-year-old man who lived in sub-Saharan Africa until 6 months ago, which is an important piece of information to consider. He presents with an episode of blood in his urine (hematuria). Lab results show elevated urea nitrogen and creatinine, indicating impaired kidney function. Additionally, there is an increased leukocyte count with a normal distribution of white blood cells.
Considering the patientâ€™s history and lab results, the most likely cause of these findings is: (D) Schistosomiasis: This is a parasitic infection caused by Schistosoma species. The patientâ€™s history of living in sub-Saharan Africa is significant, as this region has a high prevalence of the disease. Schistosomiasis can cause hematuria and kidney dysfunction, which aligns with the patientâ€™s lab results.

The other possibilities are less likely due to various reasons:
(A) Exposure to a chemical toxin: While certain toxins can cause kidney dysfunction, there is no specific indication that the patient has been exposed to a toxin. Additionally, the patientâ€™s history and clinical presentation are more suggestive of schistosomiasis.
(B) Interstitial cystitis: This is a chronic condition characterized by bladder pain and urinary symptoms. While it can cause hematuria, it typically does not result in elevated urea nitrogen and creatinine levels.
(C) Malacoplakia: This is a rare inflammatory condition characterized by the presence of soft, yellowish plaques in the urinary tract. It can cause hematuria but is unlikely given the patientâ€™s history and lab results.
(E) Vesicoureteral reflux: This condition occurs when urine flows backward from the bladder into the ureters and kidneys. While it can cause kidney dysfunction, it is typically seen in children and is less likely in this case.
(F) Acute kidney injury: This is a possibility, but the patientâ€™s history and clinical presentation are more suggestive of schistosomiasis. Additionally, acute kidney injury usually presents with a more rapid decline in kidney function.

In summary, schistosomiasis (D) is the most likely cause of the patientâ€™s symptoms and lab findings given his history and clinical presentation.

Supongamos que una estudiante de medicina hubiese seleccionado la respuesta C (malacoplaquia) y pedimos al GePeTo que explique a la alumna por quÃ© dicha respuesta no es correcta. Esto es lo que responde:

I understand that the medical student has chosen malacoplakia as the answer. However, let me explain why malacoplakia is not the most likely cause of the patientâ€™s symptoms and lab findings, based on the provided information.

Malacoplakia is a rare, chronic inflammatory condition that affects the urinary tract. It is characterized by the presence of soft, yellowish plaques consisting of granulomatous tissue, usually in the bladder but occasionally in other parts of the urinary tract. Malacoplakia is often associated with immunosuppression, long-term antibiotic use, and urinary tract infections caused by Escherichia coli or other gram-negative bacteria.

While malacoplakia can cause hematuria (blood in the urine), several factors make it less likely to be the cause in this particular case:
Rarity: Malacoplakia is a rare condition, while the patientâ€™s history of living in sub-Saharan Africa until 6 months ago points towards a more common cause of hematuria in that region, such as schistosomiasis.
Lab results: The patientâ€™s lab results show elevated urea nitrogen and creatinine levels, which indicate impaired kidney function. Although malacoplakia can occasionally affect the kidneys, it is more commonly localized to the bladder and not usually associated with significant kidney dysfunction.
Clinical presentation: The patientâ€™s clinical presentation (hematuria, elevated urea nitrogen, and creatinine) does not specifically point towards malacoplakia. There is no mention of other urinary symptoms, such as pain, frequent urination, or a history of recurrent urinary tract infections, which might be more suggestive of malacoplakia.
Patientâ€™s history: The patientâ€™s history of living in sub-Saharan Africa makes schistosomiasis a more likely cause of his symptoms, as the disease is endemic in that region and can cause both hematuria and kidney dysfunction.

In summary, while malacoplakia can cause hematuria, it is a rare condition, and the patientâ€™s history, clinical presentation, and lab results are more consistent with schistosomiasis. Therefore, schistosomiasis remains the most likely cause of the patientâ€™s symptoms and lab findings.

MÃ¡s llamativa aÃºn es la respuesta que ofrece GePeTo cuando le solicitamos que se ponga en el lugar de esa alumna y nos explique cuÃ¡l pudo haber sido su razonamiento para seleccionar una respuesta errÃ³nea.

While I cannot definitively determine the medical studentâ€™s thought process, I can offer some insights into why they may have considered malacoplakia as a possibility in this case. Here are a few factors that could have contributed to their selection:
Hematuria: The presence of blood in the urine is a common symptom shared by various urinary tract conditions, including malacoplakia. The student might have focused on this symptom and considered malacoplakia as a potential cause without taking into account other factors, such as the patientâ€™s history or the likelihood of the disease.
Differential diagnosis: In the process of generating a differential diagnosis, medical students are often taught to consider a wide range of possibilities, including rare conditions. The student may have included malacoplakia in their list of potential diagnoses and, perhaps due to a lack of experience or familiarity with the condition, overestimated its likelihood in this particular case.
Knowledge gaps: Medical students are constantly learning, and itâ€™s possible that the student may not have had a full understanding of malacoplakia or its typical presentation. As a result, they may have mistakenly believed that the patientâ€™s symptoms and lab findings were consistent with this rare condition.

Focus on lab results: The student may have been drawn to the patientâ€™s abnormal lab results, such as the elevated urea nitrogen and creatinine levels, and thought that malacoplakia could be a cause of these findings. However, the overall clinical picture, including the patientâ€™s history, is more consistent with schistosomiasis. In summary, the medical student may have selected malacoplakia due to a combination of factors, such as focusing on the symptom of hematuria, considering a wide range of diagnoses, knowledge gaps, or placing too much emphasis on lab results. Itâ€™s important for medical students to continually refine their diagnostic skills and learn from each case they encounter. This process will help them better understand the importance of considering the whole clinical picture, including the patientâ€™s history and the likelihood of each potential diagnosis, to arrive at the most accurate conclusion.

Es capaz, incluso, de escribir una nota de correcciÃ³n para la estudiante con el estilo de una crÃtica comprensiva y constructiva:

Dear student,

I understand that you have considered malacoplakia as a possible cause of the patientâ€™s symptoms. Itâ€™s important to explore various diagnoses, as this can help you refine your clinical reasoning skills. However, based on the information provided, there is another diagnosis that seems more likely in this case.

The patientâ€™s history of living in sub-Saharan Africa until six months ago is a crucial factor to consider. Given this background, schistosomiasis becomes a more probable cause for the symptoms and lab findings. Schistosomiasis is a parasitic infection caused by Schistosoma species, which are more prevalent in sub-Saharan Africa. The disease can cause hematuria and kidney dysfunction, which aligns with the patientâ€™s elevated urea nitrogen and creatinine levels.

While malacoplakia is a possibility, it is a rare condition, and its typical presentation doesnâ€™t fully align with the patientâ€™s clinical picture. The patientâ€™s history, symptoms, and lab findings are more consistent with schistosomiasis.

Itâ€™s essential to remember that, as a medical student, you are still learning and refining your diagnostic skills. Donâ€™t be discouraged by any missteps, as they are a natural part of the learning process. Instead, use them as an opportunity to grow and gain a deeper understanding of various conditions and their presentations.

Keep in mind the importance of considering the patientâ€™s history and other factors when working through a differential diagnosis. This will help you weigh the likelihood of each potential diagnosis and ultimately lead you to the most accurate conclusion. Keep up the good work and continue to learn from each case you encounter. Your dedication and curiosity will undoubtedly contribute to your growth as a medical professional.

Para rizar el rizo, GePeTo es capaz tambiÃ©n de reescribir el caso clÃnico de tal modo que, con el menor nÃºmero de cambios posibles, la respuesta correcta pase a ser F (daÃ±o renal agudo; esto es, lo que tradicionalmente llamÃ¡bamos Â«insuficiencia renal agudaÂ»). Esto es, crear una hipotÃ©tica situaciÃ³n contrafactual. El modelo de lenguaje natural propone, en cuestiÃ³n de segundos, un Ãºnico cambio: que el paciente habÃa empezado a tomar recientemente AINE por artralgias. Todo lo demÃ¡s, incluidos los resultados analÃticos, queda igual. AsÃ razona el bot platicante su propuesta:

With the addition of recent NSAID use, acute kidney injury (AKI) becomes a more likely explanation for the patientâ€™s symptoms and lab findings. Hereâ€™s why:

NSAIDs can cause acute kidney injury by reducing blood flow to the kidneys, leading to impaired kidney function. The patientâ€™s elevated urea nitrogen (75Â mg/dL) and creatinine (3.8Â mg/dL) levels indicate kidney dysfunction, which can be consistent with NSAID-induced AKI.

Hematuria (blood in the urine) can occur in AKI, and the patientâ€™s recent NSAID use increases the likelihood of this being the cause. The patientâ€™s leukocyte count is elevated, but there is no specific indication of an infection, making AKI more likely than an infectious cause, such as schistosomiasis.

In summary, with the addition of recent NSAID use, acute kidney injury becomes the most likely explanation for the patientâ€™s symptoms and lab findings. Itâ€™s important to note that this change alone doesnâ€™t completely exclude other possibilities but shifts the focus towards AKI as the best answer given the new information.

Fernando A. Navarro

GPT-4, el nuevo modelo masivo de lenguaje natural de OpenAI, podrÃa revolucionar en breve la docencia que se imparte en las facultades de medicina y en las academias MIR. Off Fernando A. Navarro Off

Retraso mental

Archivado: mayo 6, 2023, 2:44pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 06/05/2023 - 16:44 El poder del lenguaje

"Trastorno del desarrollo intelectual" es la nueva etiqueta nosolÃ³gica recogida en la CIE-11.

Lo he comentado ya en otra ocasiÃ³n: por muy â€˜inodoroâ€™ que lo llamemos, el vÃ¡ter o retrete seguirÃ¡ oliendo igual de mal. De nada sirve imponer en el uso un eufemismo mientras la sociedad no cambie el modo en que contempla cualquier fenÃ³meno desprestigiado. Nos lo recordaba tambiÃ©n JesÃºs FlÃ³rez en el Laboratorio del lenguajeÂ al hablarnos de una sociedad, la espaÃ±ola, que sigue viendo la trisomÃa 21 como algo malo o denigrante pese a haber sustituido el antiguo tÃ©rmino â€˜mongolismoâ€™ por un tecnicismo supuestamente neutro como â€˜sÃndrome de Downâ€™, que ya estÃ¡ cargÃ¡ndose de connotaciones negativas.

Este proceso de desprestigio social continuo de un eufemismo tras otro es muy evidente en el caso de la discapacidad intelectual, que la sociedad percibe como algo claramente negativo y ello lleva a que, le demos el nombre que le demos, este pase raudo a usarse como insulto. Dada la intensa carga peyorativa y de lacra social que comporta el diagnÃ³stico neuropsiquiÃ¡trico, los nombres que ha ido recibiendo a lo largo de la historia se fueron cargando pronto de connotaciones ofensivas en el lenguaje general, que obligaban a sustituirlos por otros en el lenguaje pretendidamente asÃ©ptico de la medicina. Hace relativamente poco, el tÃ©rmino elegido por los psiquiatras fue retraso mental, al que se pedÃa dar primacÃa sobre un tecnicismo con solera como oligofrenia y otros sinÃ³nimos ya caÃdos en desgracia, como subnormalidad y deficiencia mental.

Ni que decir tiene, por supuesto, que bastaron un par de aÃ±os para que â€˜retrasado mentalâ€™ (e incluso â€˜retrasadoâ€™ a secas) se cargara en el lenguaje general de connotaciones ofensivas parecidas a las que ya tenÃan â€˜oligofrÃ©nicoâ€™, â€˜deficiente mentalâ€™, â€˜subnormalâ€™, â€˜imbÃ©cilâ€™ o â€˜idiotaâ€™, de modo que hacia el Ãºltimo cambio de siglo eran ya muchos los hablantes â€•especialmente en los Ã¡mbitos de mayor proximidad a las personas con algÃºn tipo de discapacidad intelectualâ€• que reclamaban algÃºn sinÃ³nimo menos ofensivo.

En inglÃ©s, de hecho, empezaron a usarse de modo creciente expresiones como cognitive disability, developmental delay, developmental disability, general learning disability, intellectual disability, learning disability, mental disability, mental handicap y mental impairment. Algunas de tales expresiones, no obstante, eran menos especÃficas que â€˜retraso mentalâ€™; la expresiÃ³n mental impairment puede usarse en inglÃ©s como eufemismo de â€˜retraso mentalâ€™, sÃ, pero tambiÃ©n para referirse a lo que nosotros llamamos â€˜deterioro mentalâ€™; y la expresiÃ³n developmental delay puede usarse en inglÃ©s como eufemismo de â€˜retraso mentalâ€™, pero tambiÃ©n para referirse a lo que nosotros llamamos â€˜retraso del desarrollo neurolÃ³gico (o psicomotor)â€™.

TambiÃ©n en espaÃ±ol eran cada vez mÃ¡s las voces que pedÃan reemplazar el tÃ©rmino â€˜retraso mentalâ€™ por otros menos denigrantes, como discapacidad intelectual, discapacidad mental, discapacidad del desarrollo, discapacidad cognitiva, etc. (la lista de eufemismos parece ser infinita). Y, por descontado, no decir nunca jamÃ¡s Â«discapacitado intelectualÂ» â€•Â¡por Dios!â€•, sino Â«persona con discapacidad intelectualÂ».

El 1 de enero de 2022, por fin, entrÃ³ en vigor la nueva ClasificaciÃ³n internacional de enfermedades (11.Âª ediciÃ³n) de la OMS, mÃ¡s conocida como CIE-11; en ella, el tÃ©rmino mental retardation (retraso mental) dio paso a un nuevo eufemismo oficial recomendado: disorder of intellectual development (trastorno del desarrollo intelectual). Cambiado el nombre â€•parecen pensarâ€•, solucionado el problema; pero me temo que no.

Todos estos cambios, imagino, deben traer en jaque y en vilo a los responsables de las asociaciones y entidades que se desenvuelven en este campo. Una de las de mayor solera, por ejemplo, la fundÃ³ en Nueva York el mÃ©dico francÃ©s Ã‰douard SÃ©guin, en 1876, con el nombre de Association of Medical Officers of American Institutions for Idiotic and Feebleminded Persons (AMOAIIFP); en 1906, mudÃ³ el nombre a American Association for the Study of the Feebleminded (AASF); en 1933, lo mudÃ³ de nuevo a American Association on Mental Deficiency (AAMD); en 1987, una vez mÃ¡s a American Association on Mental Retardation (AAMR); y en 2007 adoptÃ³ su nombre actual, American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD), que me apuesto un pincho de tortilla a que no serÃ¡ el Ãºltimo de la serie histÃ³rica.

Fernando A. Navarro

El 1 de enero de 2022 entrÃ³ en vigor la nueva clasificaciÃ³n internacional de enfermedades (CIE-11) de la OMS, que no recoge ya el tÃ©rmino "retraso mental", caÃdo en desgracia. Off Fernando A. Navarro Off

Doctor Gepeto (I)

Archivado: mayo 4, 2023, 7:44am UTC por Fernando Navarro

Â¿EvolucionarÃ¡ el modelo GPT-4 de inteligencia artificial generativa hacia un Dr. Gepeto? [Imagen: IA de Shutterstock]

A finales de diciembre, les hablaba aquÃ mismo de la revoluciÃ³n que ha supuesto la apariciÃ³n de los primeros modelos masivos de lenguaje natural para uso de la poblaciÃ³n general; en especial, ChatGPT (GePeTo o Â«GepetoÂ» para los amigos). De la mano de Chema Cepeda, enfermero y experto en sanidad digital, les contaba tambiÃ©n las sorprendentes dotes del GePeTo para facilitar la comunicaciÃ³n mÃ©dico-paciente y adaptar a lenguaje comprensible los mÃ¡s diversos textos mÃ©dicos: desde un informe quirÃºrgico de alta o un informe de consulta externa hasta las definiciones de un diccionario mÃ©dico especializado. A principios de aÃ±o, el GePeTo se revelÃ³ asimismo como un excelente instrumentoÂ para generar resÃºmenes cientÃficos confiables y asistimos incluso a la publicaciÃ³n en revistas mÃ©dicas de los primeros artÃculos escritos directamente por Ã©l.

Todo eso era con el modelo GPT-3 lanzado en noviembre de 2022. El pasado 14 de marzo, la tecnolÃ³gica californiana OpenAI, desarrolladora del GePeTo, sacÃ³ el nuevo modelo perfeccionado GPT-4. Â¿Se preguntan quizÃ¡ si este GePeTo mejorado podrÃa enfrentarse con Ã©xito a cuestiones mÃ©dicas complejas?

El UMSLE (United States Medical Licensing Examination) es un examen nacional obligatorio que debe aprobar todo graduado en medicina para poder especializarse o ejercer la medicina en los Estados Unidos. MÃ¡s o menos equivalente, pues, al examen MIR en EspaÃ±a o al ENARM en MÃ©jico.

Un grupo de investigadores de Microsoft y OpenAI pidieron al nuevo GePeTo que respondiera un examen UMSLE oficial y sus resultados fueron espectaculares: sin ningÃºn tipo de capacitaciÃ³n ni entrenamiento especÃficos en tareas mÃ©dicas, Gepeto superÃ³ en mÃ¡s de 20 puntos la nota de corte necesaria para aprobar el examen.

No solo respondiÃ³ correctamente (opciÃ³n F) preguntas de elecciÃ³n mÃºltiple como esta:

A 40-year-old woman has had hypercalcemia for 1 year and recently passed a renal calculus. Serum parathyroid hormone and calcium concentrations are increased, and serum phosphate concentration is decreased. Parathyroid hormone most likely causes an increase in the serum calcium concentration by which of the following mechanisms?
(A) Decreased degradation of 25-hydroxycholecalciferol
(B) Direct action on intestine to increase calcium absorption
(C) Direct action on intestine to increase magnesium absorption
(D) Increased synthesis of 25-hydroxycholecalciferol
(E) Inhibition of calcitonin production
(F) Stimulation of 1,25-dihydroxycholecalciferol production

AcertÃ³ incluso preguntas complejas que iban acompaÃ±adas de imÃ¡genes o fotografÃas (que GePeTo no puede Â«verÂ», pues es un modelo programado Ãºnicamente para leer texto escrito), como la siguiente:

A 45-year-old man comes to the physician because of a 10-year history of heartburn that occurs after he eats late at night or consumes spicy food. He has had no weight loss or difficulty swallowing. He takes over-the-counter antacids as needed, but they relieve his discomfort only temporarily. Physical examination shows no abnormalities. An endoscopy is done. The distal esophagus is shown in the photograph. Which of the following is the most likely cause of this patientâ€™s symptoms?
(A) Defect in secretin production
(B) Excessive gastrin production
(C) Excessive transient lower esophageal relaxations
(D)Failure of primary esophageal peristalsis
(E) Failure of saliva production

GePeTo eligiÃ³ la respuesta correcta (C); y si le pedimos que razone su elecciÃ³n, contesta lo siguiente:

The answer choice C, â€œExcessive transient lower esophageal relaxations,â€ is the most likely cause of this patientâ€™s symptoms because it is the most common cause of gastroesophageal reflux disease (GERD). GERD is a condition in which stomach acid flows back into the esophagus, causing heartburn and other symptoms. The lower esophageal sphincter (LES) is a ring of muscle at the bottom of the esophagus that normally prevents stomach acid from flowing back into the esophagus. Transient lower esophageal relaxations (TLESRs) are episodes in which the LES relaxes inappropriately, allowing stomach acid to flow back into the esophagus. TLESRs are the most common cause of GERD, and they are often triggered by factors such as eating late at night or consuming spicy food, as described in the patientâ€™s history. The other answer choices are less likely to be the cause of this patientâ€™s symptoms.

Al preguntarle cÃ³mo fue capaz de dar con la respuesta correcta siendo asÃ que no puede ver la fotografÃa mencionada en la pregunta, esta es su explicaciÃ³n:

You are correct that the question mentions a photograph of the distal esophagus. However, the answer choice C, â€œExcessive transient lower esophageal relaxations,â€ is the most likely cause of this patientâ€™s symptoms based on the clinical history provided in the question, regardless of the findings on the photograph. The patientâ€™s 10-year history of heartburn that occurs after eating late at night or consuming spicy food, and the temporary relief of symptoms with antacids, are consistent with a diagnosis of gastroesophageal reflux disease (GERD). The most common cause of GERD is excessive transient lower esophageal relaxations (TLESRs), which is why answer choice C is the most likely cause of this patientâ€™s symptoms. The photograph of the distal esophagus would be useful for confirming the diagnosis of GERD and assessing for any complications, but it is not necessary for selecting the most likely cause of the patientâ€™s symptoms based on the clinical history provided in the question.

Fernando A. Navarro

ContinÃºa en: Â«Doctor Gepeto (II)Â»

Enfrentado al examen UMSLE (equivalente de nuestro examen MIR en los EE.UU.), el nuevo modelo de lenguaje GPT-4 superÃ³ en mÃ¡s de 20 puntos la nota de corte necesaria para aprobar. Off Fernando A. Navarro Off

David Livingstone (1813-1873)

Archivado: mayo 1, 2023, 6:35am UTC por Fernando Navarro

Celebramos hoy el sesquicentenario de la muerte, en pleno corazÃ³n de Ãfrica, de uno de los mayores exploradores de la historia: el doctor Livingstone.

Tras una infancia dickensiana en Escocia (con 10 aÃ±os entrÃ³ a trabajar en una fÃ¡brica textil en jornadas laborales de 12 horas diarias), y lector voraz de libros de teologÃa, viajes y ciencias naturales, a los 21 aÃ±os decidiÃ³ formarse para poder viajar a China en calidad de misionero mÃ©dico. Durante aÃ±os compaginÃ³ los estudios de medicina â€•primero en Glasgow y mÃ¡s tarde en el Hospital Charing Cross de Londresâ€• con la formaciÃ³n teolÃ³gico-filosÃ³fica como pastor protestante. En 1840, por fin, pudo inscribirse en el Colegio de MÃ©dicos y Cirujanos de Glasgow e ingresÃ³ en la Sociedad Misionera de Londres.

Obligado a abandonar sus planes de viajar a China debido a la Guerra del Opio declarada entre el Reino Unido y el Imperio Chino, ese mismo aÃ±o 1840 aceptÃ³ una misiÃ³n en Ciudad del Cabo a las Ã³rdenes del misionero escocÃ©s Robert Moffat, con cuya hija Mary contrae matrimonio en 1845. Entre 1849 y 1863, emprendiÃ³ diversas expediciones de exploraciÃ³n por el Ãfrica central, en el transcurso de las cuales hizo importantes descubrimientos geogrÃ¡ficos, como las impresionantes cataratas Victoria del rÃo Zambeze, en la actual frontera entre Zambia y Zimbabue.

RelatÃ³ por escrito los detalles de sus expediciones y descubrimientos en varios libros y publicaciones de Ã©xito internacional, entre los que destacan Missionary Travels and Researches in South Africa (1857), Narrative of an Expedition to the Zambesi and Its Tributaries (1865) y, de manera pÃ³stuma, The Last Journals of David Livingstone in Central Africa (1874).

Antiesclavista declarado, estaba convencido de que, si fuera capaz de dar con las legendarias fuentes del rÃo Nilo, su fama le granjearÃa el prestigio mundial necesario para acabar de una vez por todas con el comercio de esclavos. AceptÃ³, pues, el encargo de la Real Sociedad GeogrÃ¡fica de Londres y a principios de 1866 se puso al frente de una expediciÃ³n para buscar el nacimiento del Nilo. A partir de ese momento, y durante mÃ¡s de cinco aÃ±os, nada se supo de Ã©l; Livingstone perdiÃ³ todo contacto con el mundo exterior y, aunque nunca llegÃ³ a las fuentes del Nilo, continuÃ³ haciendo importantes descubrimientos hidrogrÃ¡ficos.

La falta de noticias suyas indujo a uno de los mayores periÃ³dicos de la Ã©poca, The New York Herald, a organizar una expediciÃ³n de rescate dirigida por el periodista Henry M. Stanley. El 10 de noviembre de 1871, por fin, Stanley logrÃ³ encontrar al doctor Livingstone, gravemente enfermo de paludismo y disenterÃa, en una aldea a orillas del lago Tanganica. Fue allÃ donde supuestamente pronunciÃ³ su cÃ©lebre frase de salutaciÃ³n: Â«Dr. Livingstone, I presume?Â». A continuaciÃ³n, ambos exploraron juntos el tramo septentrional del lago Tanganica durante unos meses, tras lo cual el periodista regresÃ³ a Inglaterra. El doctor Livingstone no quiso acompaÃ±arlo y siguiÃ³ explorando posibles rÃos que fluyeran hacia el norte hasta su muerte, acaecida hoy hace exactamente ciento cincuenta aÃ±os en un pequeÃ±o poblado lacustre de Zambia.

El libro que escribiÃ³ Stanley relatando su aventura â€•How I Found Livingstone: Travels, Adventures and Discoveries in Central Africa; Including an Account of Four Monthsâ€™ Residence with Dr. Livingstone (1872)â€• fue ya la guinda que faltaba para consagrar al doctor Livingstone como mÃ¡ximo hÃ©roe nacional de la Britania victoriana.

Fernando A. Navarro

El doctor Livingstone, fallecido hoy hace exactamente 150 aÃ±os en Zambia, fue mÃ©dico, misionero, escritor y explorador del Ãfrica negra. Off Fernando A. Navarro Off

Sororidad

Archivado: abril 29, 2023, 9:05am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 29/04/2023 - 11:05 Vocablos novedosos

ManifestaciÃ³n feminista en Guadalajara (MÃ©jico) el 8 de marzo de 2020, tres dÃas antes de que la OMS declarara la pandemia de covid-19.

En 1921, desde nuestra Salamanca, Miguel de Unamuno publicÃ³ en la revista argentina Caras y Caretas un artÃculo sobre la tragedia de SÃ³foclesÂ AntÃgona,Â y proponÃa en Ã©l acuÃ±ar en espaÃ±ol una palabra que echaba en falta:

Â¿Fraternal? No: habrÃa que inventar otra palabra que no hay en castellano. Fraternal y fraternidad vienen de frater, hermano, y AntÃgona era soror, hermana. Y convendrÃa acaso hablar de â€˜sororidadâ€™ y de â€˜sororalâ€™, de hermandad femenina.

Su propuesta cayÃ³ en el olvido hasta que, allÃ¡ por los aÃ±os ochenta, las feministas estadounidenses empezaron a hablar de sisterhood en referencia al vÃnculo afectivo que se establece entre mujeres por motivos de solidaridad, asÃ como al hecho de compartir intereses, experiencias y preocupaciones comunes. Esto es, una especie de fraternidad entre mujeres, por oposiciÃ³n a brotherhood entendida como fraternidad o hermandad entre varones.

A partir del latÃn soror, sororis (hermana carnal), en espaÃ±ol comenzamos a usar sororidad con ese mismo sentido, y el neologismoÂ llegÃ³ por fin al Diccionario de la lengua espaÃ±ola de la RAE en diciembre de 2018.

Fernando A. Navarro

"Sororidad" suena hoy muy novedoso, pero ya Miguel de Unamuno usÃ³ el neologismo en 1921. Off Fernando A. Navarro Off

â€˜Aseptic meningitisâ€™

Archivado: abril 26, 2023, 6:52am UTC por Fernando Navarro

Colonias del hongo 'Fusarium solani' cultivadas en placa de Petri.

En la localidad mejicana de Durango, una extraÃ±a meningitis se cobrÃ³, entre octubre y el pasado enero, mÃ¡s de treinta vidas mortales; en su mayorÃa, mujeres sometidas a alguna intervenciÃ³n quirÃºrgica ginecobstÃ©trica en cuatro hospitales privados de la ciudad. La causa, al parecer, un anestÃ©sico contaminado por el hongo Fusarium solani.

En muchas noticias, mÃ©dicos y periodistas hablaban de un brote epidÃ©mico de meningitis asÃ©ptica. TÃ©rmino chocante para cualquiera medianamente familiarizado con la terminologÃa mÃ©dica: Â¡Â¿cÃ³mo va a ser â€˜asÃ©pticaâ€™ (esto es, exenta de microbios patÃ³genos) una meningitis causada por un microscÃ³pico hongo patÃ³geno?!

Se trata de un calco habitual del inglÃ©s aseptic meningitis (o sterile meningitis). Por increÃble que pueda parecer, en inglÃ©s dan este nombre no solo a las verdaderas meningitis asÃ©pticas (esto es, meningitis de causa no infecciosa: por rotura de quistes, inyecciÃ³n intratecal de un medio de contraste, reacciÃ³n adversa a un medicamento, afectaciÃ³n neoplÃ¡sica, trastornos del tejido conjuntivo, etc.), sino tambiÃ©n a cualquier meningitis sÃ©ptica o infecciosa con resultado negativo en los cultivos bacterianos habituales del lÃquido cefalorraquÃdeo (esto es, meningitis virales, meningitis micÃ³ticas e incluso meningitis bacterianas por bacterias patÃ³genas atÃpicas, como micobacterias y espiroquetas).

En espaÃ±ol, recomiendo vivamente distinguir con claridad entre â€˜meningitis bacteriana tÃpicaâ€™, â€˜meningitis bacteriana atÃpicaâ€™, â€˜meningitis bacterianaâ€™ â€•que abarca a las dos precedentesâ€•, â€˜meningitis vÃricaâ€™, â€˜meningitis micÃ³ticaâ€™, â€˜meningitis infecciosa abacterianaâ€™ â€•que abarca a las dos precedentes y, ademÃ¡s, tambiÃ©n a las meningitis protozoarias, mÃ¡s rarasâ€•, â€˜meningitis infecciosa (o sÃ©ptica)â€™ â€•que abarca a todas las precedentesâ€•, â€˜meningitis asÃ©pticaâ€™ (por inflamaciÃ³n fÃsica, quÃmica o de causa biolÃ³gica no infecciosa), â€˜meningitis abacterianaâ€™ â€•que abarca a todos los tipos de meningitis a excepciÃ³n de las bacterianas, tanto tÃpicas como atÃpicasâ€• y meningitis atÃpica â€•que abarca a todos los tipos de meningitis a excepciÃ³n de las bacterianas tÃpicasâ€•.

En resumen, cuando en inglÃ©s escriben Â«More than 30 people die in the Mexican city of Durango from aseptic meningitis caused by Fusarium solaniÂ», lo deseable en espaÃ±ol limpio y claro serÃa escribir Â«Fallecen mÃ¡s de treinta personas en la ciudad mejicana de Durango debido a meningitis atÃpica (o micÃ³tica) por Fusarium solaniÂ».

Fernando A. Navarro

Cuando los noticieros hablan de una epidemia de meningitis asÃ©ptica causada por 'Fusarium solani', el calco del inglÃ©s salta a la vista para el conocedor de la terminologÃa mÃ©dica. Off Fernando A. Navarro Off

TÃº dicesâ€¦ (V): fray Luis de LeÃ³n decÃaâ€¦

Archivado: abril 23, 2023, 10:09am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Dom, 23/04/2023 - 12:09 El poder del lenguaje

23 de abril: DÃa Internacional del Libro y de la Lengua EspaÃ±ola.

Con ocasiÃ³n del DÃa Internacional del Libro y de la Lengua EspaÃ±ola, me gusta echar mano de los grandes escritores de nuestro Siglo de Oro, quienes supieron exponer sus ideas por escrito de un modo que admira aÃºn por su elegancia, riqueza expresiva, potencia comunicativa y un no sÃ© quÃ© que embelesa. Si en entregas anteriores he recurrido a citas de Miguel de Cervantes o de Garcilaso y de Lope, y puesto que escribo estas lÃneas en la pequeÃ±a localidad salmantina de Cabrerizos, recurrirÃ© en esta ocasiÃ³n al mÃ¡s ilustre y famoso â€•con el permiso de Vicente del Bosqueâ€• de mis vecinos: fray Luis de LeÃ³n (h. 1527-1591).

TÃº dices: Â«El folleteoÂ».
Fray Luis de LeÃ³n decÃa: Â«La comÃºn mancilla y mal primero, que al humano linaje contaminaÂ».

TÃº dices: Â«QuÃ© ganas de sobarte las perasÂ».
Fray Luis de LeÃ³n decÃa: Â«Tus tetas como dos cabritos mellizos que estÃ¡n paciendo entre las azucenas [...] roban tras sÃ los ojos de los que los miran, poniÃ©ndoles aficiÃ³n de llegarse a ellos y de tratarlos entre las manosÂ».

TÃº dices: Â«Es que hay que tener perchaÂ».
Fray Luis de LeÃ³n decÃa: Â«A las hermosas todo cuanto se ponen les estÃ¡ bien y les viene como nacido y como cosa hecha para su ornamento y servicio; como al revÃ©s las feas, que mientras mÃ¡s se aderecen y atavÃen peor parecenÂ».

TÃº dices: Â«Like a boss, despatarrado en el sofÃ¡, liado con los temazos del SpotifyÂ».
Fray Luis de LeÃ³n decÃa: Â«A la sombra tendido, / de hiedra y lauro eterno coronado, puesto el atento oÃdo / al son dulce, acordado, / del plectro sabiamente meneadoÂ».

TÃº dices: Â«A partir de ahora voy a ir a mi bolaÂ».
Fray Luis de LeÃ³n decÃa: Â«Vivir quiero conmigo, / gozar quiero del bien que debo al Cielo, / a solas, sin testigo, / libre de amor, de celo, / de odio, de esperanzas, de receloÂ».

Fernando A. Navarro

El 23 de abril celebramos el DÃa Internacional del Libro y de la Lengua EspaÃ±ola. Â¿Se han fijado en lo hermosos que son los versos de fray Luis de LeÃ³n? Off Fernando A. Navarro Off

CuartogÃ©nito

Archivado: abril 20, 2023, 10:56am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 20/04/2023 - 12:56 Vocablos olvidados

Los nacidos en cuarto lugar, como yo, no tenemos ya nombre en el diccionario de la RAE.

En cada nueva actualizaciÃ³n del diccionario acadÃ©mico entran palabras en aluviÃ³n, por centenares, pero salen con cuentagotas. Y parece lÃ³gico que sea asÃ; mientras no dispongamos de un diccionario histÃ³rico de la lengua espaÃ±ola, el Diccionario de la lengua espaÃ±ola de la RAE sirve tambiÃ©n como depÃ³sito donde consultar los arcaÃsmos ya caÃdos en desuso, y no solo el lenguaje que sigue vigente en las calles.

Entre el puÃ±ado escaso de voces expulsadas del diccionario en su Ãºltima actualizaciÃ³n (versiÃ³n 23.6, de diciembre de 2022), me llaman la atenciÃ³n tres de nuestro Ã¡mbito: cuartogÃ©nito (nacido en cuarto lugar), hipercrisis (crisis violenta) y ebulloscopia (determinaciÃ³n del peso molecular de una sustancia por la variaciÃ³n del punto de ebulliciÃ³n de sus diluciones), que habÃan entrado en el diccionario acadÃ©mico en 1817, 1899 y 2001, respectivamente. No me queda nada claro, la verdad, cuÃ¡l es el motivo para expulsarlas; su escaso uso no parece ser la razÃ³n, habida cuenta de que siguen dentro palabras mÃ¡s inusitadas que ellas, como las que periÃ³dicamente vengo recopilando en la secciÃ³n de Â«Vocablos mÃ©dicos olvidadosÂ» (vÃ©anse ejemplos aquÃ).

Fernando A. Navarro

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'Cannabis'

Archivado: abril 17, 2023, 10:24am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 17/04/2023 - 12:24 Dudas razonables La variedad Ãndica el cÃ¡Ã±amo ('Cannabis sativa indica' se cultiva desde antiguo por sus efectos hipnÃ³ticos, sedantes y estupefacientes.

La variedad Ãndica el cÃ¡Ã±amo ('Cannabis sativa indica' se cultiva desde antiguo por sus efectos hipnÃ³ticos, sedantes y estupefacientes.

El cÃ¡Ã±amo (Cannabis sativa para Linneo) es una planta cultivada desde la prehistoria por sus mÃºltiples usos, en cualquiera de sus dos variedades principales: Cannabis sativa sativa, cuya pulpa y fibra se emplea para la obtenciÃ³n de pasta de papel, fibra textil y otros productos industriales, y cuyas simientes o caÃ±amones se emplean para usos alimentarios; y Cannabis sativa indica, cuyas flores femeninas, muy ricas en canabinoides, poseen efectos hipnÃ³ticos, sedantes y estupefacientes.

La situaciÃ³n legal del cultivo, la posesiÃ³n, la venta y el consumo de las variedades y productos psicoactivos del cÃ¡Ã±amo viene siendo objeto de debate en todo el mundo desde hace decenios, y en la actualidad hay paÃses donde sigue siendo ilegal, otros donde se ha despenalizado en determinadas circunstancias, y otros donde es ya plenamente legal. Para el Laboratorio del lenguaje, no obstante, me interesan de modo especial los problemas que encontramos para hablar del cÃ¡Ã±amo en espaÃ±ol.

Tradicionalmente, lo habitual entre nosotros era llamar cÃ¡Ã±amo comÃºn (tambiÃ©n â€˜cÃ¡Ã±amo domÃ©sticoâ€™, cÃ¡Ã±amo industrialâ€™, â€˜cÃ¡Ã±amo agrarioâ€™, â€˜cÃ¡Ã±amo textilâ€™ o, en usos alimentarios, â€˜cÃ¡Ã±amo comestibleâ€™) a la subespecie Cannabis sativa sativa, y cÃ¡Ã±amo Ãndico a la subespecie Cannabis sativa indica. En referencia a las sustancias estupefacientes obtenidas del cÃ¡Ã±amo Ãndico, solÃamos decir marihuana (sobre todo en AmÃ©rica) o hachÃs (sobre todo en el Viejo Mundo).

Pero el inglÃ©s ha venido a cambiarlo todo. En la lengua de Shakespeare, usan de ordinario el tÃ©rmino latino tal cual, cannabis, para designar tanto la planta Cannabis sativa (esto es, nuestro â€˜cÃ¡Ã±amoâ€™) como cualquiera de los estupefacientes que se obtienen de ella, como el hachÃs, la marihuana, la grifa o cualquier canabinoide. Podemos encontrar, por ejemplo, cannabis oil referido tanto al aceite de caÃ±amÃ³n (apto y saludable para el consumo humano, amÃ©n de diversos usos medicinales e industriales) como al aceite de hachÃs, que es un potente estupefaciente.

Debido a la presiÃ³n del inglÃ©s, el anglolatinismo cannabis estÃ¡ hoy en espaÃ±ol tan difundido en la prÃ¡ctica que la propia Real Academia EspaÃ±ola (RAE) lo admitiÃ³ tal cual en el aÃ±o 2001: cannabis, considerado voz llana y sustantivo masculino. Ã‰ramos muchos, no obstante, quienes considerÃ¡bamos que esa adaptaciÃ³n no estaba lograda; porque no resolvÃa bien ninguna de las tres cuestiones que plantea la transformaciÃ³n del latÃn al espaÃ±ol:

1. DÃgrafo nn (doble ene)

En el paso histÃ³rico natural del latÃn al castellano, las formas latinas con nn normalmente se transformaron en Ã±: asÃ annus, canna, cÃ¡nnabum, cunnus, grunnire, ingannare, pannus y stannum dieron lugar a â€˜aÃ±oâ€™, â€˜caÃ±aâ€™, â€˜cÃ¡Ã±amoâ€™, â€˜coÃ±oâ€™, â€˜gruÃ±irâ€™, â€˜engaÃ±arâ€™, â€˜paÃ±oâ€™ y â€˜estaÃ±oâ€™, respectivamente. En el caso de los tecnicismos cientÃficos que se importan directamente del latÃn al espaÃ±ol, sin dar tiempo a su evoluciÃ³n natural, lo normal es simplificar el dÃgrafo y dejar solamente una n: lo vemos en voces como â€˜cinaricinaâ€™ (en inglÃ©s, cinnarizine), â€˜manitolâ€™ (en inglÃ©s, mannitol), â€˜manosaâ€™ (en inglÃ©s, mannose) y â€˜senaâ€™ (en inglÃ©s, senna). Me interesa seÃ±alar que la RAE adopta esta simplificaciÃ³n incluso en los casos en que podrÃa dar lugar a graves confusiones: si â€˜alÃgeroâ€™ indica que algo tiene alas; â€˜armÃgeroâ€™, que tiene armas; â€˜aurÃgeroâ€™, que tiene oro; â€˜cornÃgeroâ€™, que tiene cuernos; â€˜flamÃgeroâ€™, que tiene llamas; â€˜florÃgeroâ€™, que tiene flores; y â€˜serpentÃgeroâ€™, que tiene serpientes, â€˜penÃgeroâ€™ deberÃa indicar que algo tiene pene (latÃn penÃgerus); pero no: indica que tiene alas (latÃn pennÃgerus), y simplificamos la nn del latÃn pese al riesgo evidente de confusiÃ³n. Para mÃ es evidente: cannabis en espaÃ±ol deberÃa escribirse con una sola n; y con una sola n asimismo todos los canabinoides (inglÃ©s cannabinoids): canabicromeno (inglÃ©s cannabichromene), canabidiol (inglÃ©s cannabidiol),Â canabigerol (inglÃ©s cannabigerol), canabinol (inglÃ©s cannabinol) y el mÃ¡s potente de todos, el Î”⁹-tetrahidrocanabinol (inglÃ©s delta-9-tetrahydrocannabinol).

2. AcentuaciÃ³n

Hemos visto que la RAE admitiÃ³ en el 2001 â€˜cannabisâ€™ Ãºnicamente como voz llana en espaÃ±ol. A partir del griego original Îºá½±Î½Î½Î±Î²Î¹Ï‚ (voz esdrÃºjula), que llega a nuestra lengua a travÃ©s del latÃn cÃ¡nnabis (voz esdrÃºjula tambiÃ©n), en espaÃ±ol debe ser voz esdrÃºjula de todas todas: cÃ¡nabis (o cÃ¡nnabis), pues, en lugar de *cannabis*.

Nuevamente es el latÃn quien marca la pauta para nuestra lengua: sustantivo femenino de la tercera declinaciÃ³n, el latÃn cÃ¡nnabis deberÃa dar en espaÃ±ol una voz tambiÃ©n femenina: Â«la cÃ¡nabisÂ» (o Â«la cÃ¡nnabisÂ»), pues, en lugar de *el cannabis*.

PrÃ¡cticamente nadie usa aÃºn Â«la cÃ¡nabisÂ», lo sÃ©; pero no descarto que esa forma pueda llegar a imponerse a medio plazo. En 2001, de hecho, la RAE Ãºnicamente admitÃa en espaÃ±ol *el cannabis* (voz llana y masculina), mientras que ahora admite ya su uso indistinto como masculino o como femenino, y ha pasado a recomendar la acentuaciÃ³n esdrÃºjula: de Â«la cÃ¡nnabisÂ» que recomienda ahora la RAE a Â«la cÃ¡nabisÂ» que propongo no hay mucho trecho.

Fernando A. Navarro

Â¿Debemos decir "el cannabis", "la cannabis", "la cÃ¡nabis"...? Su paso del latÃn al espaÃ±ol se ve complicado por el hecho de que este tÃ©rmino nos llegue a travÃ©s del inglÃ©s. Off Fernando A. Navarro Off

TCE, TCAE, TMSCAE

Archivado: abril 14, 2023, 11:44am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 14/04/2023 - 13:44 La jungla de las siglas mÃ©dicas Auxiliar de enfermerÃa es una profesiÃ³n sanitaria muy presente en la vida del paciente hospitalizado.

Auxiliar de enfermerÃa es una profesiÃ³n sanitaria muy presente en la vida del paciente hospitalizado.

Repasando viejos recortes periodÃsticos de la era prepandÃ©mica, doy con una noticia de la Agencia EFE, fechada en febrero de 2018, relativa a una iniciativa registrada en el Parlamento de Canarias para modificar la denominaciÃ³n de Â«auxiliar de enfermerÃaÂ» por la de Â«tÃ©cnico en cuidados de enfermerÃaÂ» (TCE), con el fin de cumplir la normativa estatal. En algunos hospitales lo veo escribir Â«tÃ©cnico en cuidados auxiliares de enfermerÃaÂ» (TCAE); y, en realidad, el nombre del tÃtulo oficial es â€•si no me equivocoâ€• Â«tÃ©cnico medio sanitario en cuidados auxiliares de enfermerÃaÂ» (TMSCAE), que resulta aÃºn mÃ¡s largo y rimbombante. Me llama poderosamente la atenciÃ³n uno de los motivos aducidos para solicitar el cambio de nombre: Â«la iniciativa parte del colectivo, que considera que el tÃ©rmino actual es peyorativoÂ». Â¿Â¡Peyorativo Â«auxiliar de enfermerÃaÂ»!? No me lo parece, la verdad, y lo veo mÃ¡s sencillo, manejable y fÃ¡cil de recordar que todo ese batiburrillo de siglas burocrÃ¡ticas y administrativas.

Esto me recuerda a la situaciÃ³n que se dio en EspaÃ±a cuando, en 1952, se unificaron las profesiones de enfermeras, comadronas y practicantes bajo el tÃtulo comÃºn de Â«ayudante tÃ©cnico sanitarioÂ» (ATS); en 1977, con la creaciÃ³n de las escuelas universitarias de enfermerÃa, se transformÃ³ en Â«diplomado universitario en enfermerÃaÂ» (DUE, que en las tres comunidades autÃ³nomas que tienen el catalÃ¡n como lengua cooficial se escribÃa DUI [diplomat universitari en infermeria]); y tras la implantaciÃ³n del Plan de Bolonia en 2010 pasÃ³ a ser Â«graduado universitario en enfermerÃaÂ» (abreviado GRUE por unos y GUE por otros). Cansadas del baile de siglas, algunas enfermeras pasaron a usar Â«profesional de enfermerÃaÂ» (PE), pero la mayor parte han optado por recuperar el tÃtulo tradicional de Â«enfermeraÂ», que es sencillo, manejable, goza de amplia tradiciÃ³n histÃ³rica, no requiere abreviaciÃ³n ni creo que nadie considere peyorativo (mÃ¡s bien lo contrario). Escribo bien Â«enfermeraÂ», en femenino genÃ©rico englobador tambiÃ©n de los enfermeros, por los motivos que ya he expuesto en otra ocasiÃ³n.Â Es este un uso asentado en espaÃ±ol para los grupos humanos con predominio femenino abrumador, y aceptado de buen grado en nuestro medio. Por ejemplo, en este breve vÃdeo de Digital Nursing, grabado en 2020 con motivo del AÃ±o Internacional de las Enfermeras, una voz masculina en off proclama Â«ser enfermera es una forma de vivirÂ» [00:17] y un enfermero con toda su barba muestra a la cÃ¡mara un cartel en el que puede leerse Â«soy enfermeraÂ» [01:08].

Se me hace extraÃ±o que auxiliares de enfermerÃa y enfermeras se prestaran en algÃºn momento â€•o se sigan prestando hoyâ€• a tales bailes de siglas. QuizÃ¡ porque formo parte de un colectivo que desde hace siglos viene usando Â«mÃ©dicoÂ» con independencia de que el burÃ³crata de turno escriba en tal o cual texto legislativo Â«facultativo especialista de Ã¡reaÂ» (FEA), Â«licenciado en medicina y cirugÃaÂ» (LMC) o Â«graduado universitario en medicinaÂ» (GUM).

Fernando A. Navarro

Hay quienes consideran que la denominaciÃ³n tradicional Â«auxiliar de enfermerÃaÂ» es un tÃ©rmino peyorativo. Â¿Lo es o no? Off Fernando A. Navarro Off

Higienismo mÃ¡gico

Archivado: abril 11, 2023, 10:47am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Mar, 11/04/2023 - 12:47 Firma invitada

Â«Sus manos son segurasÂ» puede leerse (en tres lenguas) en un cartel que cuelga en los baÃ±os del aeropuerto de Barcelona.

Cuelga en los baÃ±os del aeropuerto de Barcelona, segÃºn compruebo de camino hacia las Jornadas de TraducciÃ³n e InterpretaciÃ³n MÃ©dicas organizadas por TremÃ©dica y Cosnautas en Argentina, un curioso cartel instructivo de cÃ³mo lavarse las manos. Cartel en los baÃ±os del aeropuerto de Barcelona (2023).

Me asalta ante todo la pÃ©sima traducciÃ³n. Sobre el tÃtulo en castellano se lee How to handwash, que no significa Â«cÃ³mo lavarse las manosÂ», sino Â«cÃ³mo lavar a manoÂ» (la ropa, por ejemplo); yÂ eso que el cartel lleva el sello de la OrganizaciÃ³n Mundial de la Salud. Es esta pifia, y no su propÃ³sito verdadero, lo que primero capta mi atenciÃ³n.

Lo siguiente es su escrupulosidad. El cartel se divide en diez pasos que prescriben maniobras como las siguientes: Â«rodeando el pulgar izquierdo con la palma de la mano derecha, frÃ³teselo con un movimiento de rotaciÃ³n, y viceversaÂ»; o Â«frÃ³tese la punta de los dedos de la mano derecha contra la palma de la mano izquierda, haciendo un movimiento de rotaciÃ³n, y viceversaÂ». Uno se pregunta si son unas instrucciones adecuadas para el viajero que, como servidor, ha entrado a deshacerse del pringue de un bollo infame, por el que hubo de desembolsar un monto obsceno, o para un cirujano a punto de operar. Vistas en su conjunto, mÃ¡s bien parecen un alfabeto de signos o un prontuario de artes marciales.

Tal Ã©xtasis salubrista, en realidad, es uno de los vestigios del pÃ¡nico al covid, de cuando cundiÃ³ la obsesiÃ³n con desinfectar hasta la fruta del supermercado, cuando se ensayaron contorsiones para abrir puertas con los codos y cuando circularon minuciosas pautas para desaprender el hÃ¡bito de tocarse la cara, algunas (como esta) con la firma de sociedades cientÃficas. Permanecen ahÃ, junto a las mamparas de metacrilato, las flechitas en el suelo o los recordatorios de mantener la distancia interpersonal en lugares que desde hace meses vuelven a estar abarrotados. Afean los espacios pÃºblicos y es sobrada hora de que desaparezcan.

Que el cartel, en fin, fue concebido en esta Ã©poca nuestra de ultraseguridad lo corrobora la sentencia con la que concluye: Â«sus manos son segurasÂ». Â¿Son seguras? Â¿No estarÃ¡n, simple y llanamente, limpias?

Lo mejor, sin embargo, es la jaculatoria final. SÃ³lo estÃ¡ en inglÃ©s, quizÃ¡ porque en esa lengua todo suena mÃ¡s prodigioso, o quizÃ¡ porque a alguien le dio demasiada vergÃ¼enza verla escrita en su idioma materno, en toda su rotundidad milagrera:

SAVE LIVES. Clean your hands.

Lavarse las manos estÃ¡ muy bien, pero convendrÃ¡n ustedes conmigo en que esto es algo mÃ¡s. Esto es higienismo mÃ¡gico.

Lorenzo Gallego Borghini

Lavarse las manos estÃ¡ muy bien, pero el Ã©xtasis salubrista y la obsesiÃ³n por desinfectarlo todo son vestigios supersticiosos del pÃ¡nico a la covid-19 durante la pandemia. Off Lorenzo Gallego Borghini Off

Humor y lenguaje en Twitter

Archivado: abril 8, 2023, 7:33am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro SÃ¡b, 08/04/2023 - 09:33 Humor y lenguaje

Las redes sociales como Twitter son terreno abonado para los juegos de palabras. [Imagen de rawpixel.com en Freepik]

Veo que llevo catorce entregas publicadas de Â«Humor y medicina en TwitterÂ» y, puesto que el Laboratorio del lenguaje va de Ãdem ademÃ¡s de medicina, en esta ocasiÃ³n traigo una selecciÃ³n de diez tuits humorÃsticos escogidos que giran en torno al lenguaje, los idiomas o la traducciÃ³n.

Los cuatro primeros, son sentencias sucintas:

La mala ortografÃa es una enfermedad de transmisiÃ³n textual.

Â¿Han probado a leer un libro? Es como muchos tuits juntos, pero con sentido.

Decir que una palabra es difÃcil de traducir es como decir que es difÃcil bailar una nota. No bailamos notas, bailamos canciones.

Los seis siguientes, en formato de diÃ¡logo rÃ¡pido y chispeante:

â€•Hola, vengo a apuntarme al gimnasio.
â€•Â¿Fitness, spinning, crossfit, aquagym, body combat?
â€•No, clases de inglÃ©s no. Yo vengo a correr encima de una tira de esas que se mueven.

* * *

En la farmacia:
â€•Â¿Hay ampollas?
â€•Hello, Mr. Pollas.

* * *

â€•Â¿QuÃ© quieres ser de mayor?
â€•Pues como me encantan los neologismos, neologismista.
â€•SerÃ¡ Â«neÃ³logoÂ»; Â«neologismistaÂ» no existe.
â€•AhÃ me tienes: nacÃ pa esto.

* * *

â€• Siento decirle que lo de su marido pinta mal: tiene Ã‰bola.
â€•Â¿Es grave?
â€•No, esdrÃºjula, pero yo no me preocuparÃa ahora por la ortografÃa.

* * *

â€•Â¿De dÃ³nde eres?
â€•Soy catalan.
â€•Pues no tienes acento.
â€•Soy catalÃ¡n.
â€•Ah, ahora sÃ.

* * *

â€•Â¿Es el clubo de los neologismos?
â€•Afirmidad.
â€•Quiero el ingresamiento.
â€•Por desgraciaciÃ³n no quedan vacanteces.
â€•Â¡Es bochornil!
â€•Siento entendedura por su defraude.

Fernando A. Navarro

SelecciÃ³n de diez tuits humorÃsticos que giran en torno al lenguaje, los idiomas o la traducciÃ³n. Off Fernando A. Navarro Off

Las humanidades en el Ã¡mbito de la salud: La apuesta del futuro

Archivado: abril 5, 2023, 6:51am UTC por Fernando Navarro

Marta LÃ¡iz (enfermera, Hospital Universitario Central de Asturias), MarÃa Josefa FernÃ¡ndez CaÃ±edo (DirecciÃ³n General de Cuidados, HumanizaciÃ³n y AtenciÃ³n Sociosanitaria, ConsejerÃa de Salud del Principado de Asturias), Tania CedeÃ±o Benavides (DirecciÃ³n General de Calidad, TransformaciÃ³n y GestiÃ³n del Conocimiento, ConsejerÃa de Salud del Principado de Asturias) y Elena Avanzas (traductora en el Ã¡mbito sanitario, organizadora y profesora en la Universidad de Oviedo).

De izquierda a derecha: Marta LÃ¡iz (enfermera, Hospital Universitario Central de Asturias), MarÃa Josefa FernÃ¡ndez CaÃ±edo (DirecciÃ³n General de Cuidados, HumanizaciÃ³n y AtenciÃ³n Sociosanitaria, ConsejerÃa de Salud del Principado de Asturias), Tania CedeÃ±o Benavides (DirecciÃ³n General de Calidad, TransformaciÃ³n y GestiÃ³n del Conocimiento, ConsejerÃa de Salud del Principado de Asturias) y Elena Avanzas (traductora en el Ã¡mbito sanitario, organizadora y profesora en la Universidad de Oviedo).

El Grupo de InvestigaciÃ³n TransLIT de la Universidad de Oviedo celebrÃ³ el pasado 17 de marzo su octavo seminario internacional anual con el apoyo de la ConsejerÃa de Salud del Principado de Asturias y el Departamento de FilologÃa Inglesa, Francesa y Alemana de la Universidad de Oviedo.

En diciembre de 2021 me ofrecÃ voluntaria para organizar el seminario de 2023 siguiendo mi lÃnea de investigaciÃ³n y mi prÃ¡ctica profesional fuera de la universidad con el objetivo de dar a conocer las salidas profesionales que el alumnado de humanidades tiene en el Ã¡mbito sanitario. Para ello, me rodeÃ© de profesionales con una amplia experiencia profesional e investigadora.

Hablar de humanidades en el Ã¡mbito de la salud ha significado tradicionalmente hablar de Â«humanidades mÃ©dicasÂ». Aunque me adherÃ a esa etiqueta en el pasado, una breve reflexiÃ³n crÃtica nos hace ver que no es correcta. Â¿Por quÃ© solo Â«mÃ©dicasÂ»? Necesitamos a mÃ¡s profesionales de la salud. Y por eso contamos con Marta LÃ¡iz, enfermera especialista en PediatrÃa del Hospital Universitario Central de Asturias, en la primera ponencia, sobre la importancia de las narrativas para la salud.

En el campo de la investigaciÃ³n, varias componentes del Grupo TransLIT llevan mÃ¡s de veinte aÃ±os estudiando los trastornos de la alimentaciÃ³n en la literatura. Juntas organizaron una mesa redonda en la que participaron Alejandra Moreno Ãlvarez, RocÃo Riestra Camacho y, como invitada especial, Rohini Bannerjee, de la Universidad de Saint Maryâ€™s (CanadÃ¡). ModerÃ³ Jimena Escudero, actual coordinadora de InglÃ©s mÃ©dico en la Universidad de Oviedo.

El primer plenario de la maÃ±ana fue Sergio Ferrer, periodista cientÃfico freelance y editor en The Conversation. Su ponencia estuvo centrada en los recursos necesarios para ejercer el periodismo cientÃfico y animÃ³ a nuestro alumnado a ocupar esos espacios profesionales sin miedo.

Como traductora mÃ©dica, no podÃa dejar pasar la oportunidad de hablar de mi trabajo, especialmente tras la primera pandemia en la que internet nos ha permitido documentarnos cientÃfica y lingÃ¼Ãsticamente gracias al Diccionario de COVID-19 de TremÃ©dica y al imprescindible Libro Rojo (Cosnautas), entre otros. Para esta tarea contamos con Carmen Quijada, actualmente profesora en la Universidad de Oviedo, quien aportÃ³ una necesaria revisiÃ³n histÃ³rica de la COVID-19.

La segunda plenaria fue Brandy Schillace (Estados Unidos). ExacadÃ©mica, autora, podcaster, editora jefe de la revista acadÃ©mica Medical Humanities del BMJ y fundadora del Peculiar Book Club, Brandy llegÃ³ cargada de recomendaciones prÃ¡cticas y literarias y resaltÃ³ la variedad de espacios compartidos entre el Ã¡mbito de la salud y las humanidades.

Los invitados calificaron el seminario como un Ã©xito y, aunque es el primero que reÃºne a profesionales de la salud y las humanidades, no serÃ¡ el Ãºltimo. Os animamos a seguir a las participantes en sus redes sociales para estar al tanto de nuevos seminarios, talleres y cursos.

Elena Avanzas

En Oviedo, los expertos reunidos en un seminario internacional, debatieron sobre las aplicaciones prÃ¡cticas de las humanidades al Ã¡mbito sanitario. Off Elena Avanzas Off

Momia no: persona momificada

Archivado: abril 2, 2023, 2:36pm UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Dom, 02/04/2023 - 16:36 Humor y lenguaje

Momias egipcias.

En el enÃ©simo capÃtulo de la manÃa imperante por el lenguaje polÃticamente correcto, el Museo BritÃ¡nico de Londres y los Museos Nacionales de Escocia anunciaron a finales de enero que dejarÃ¡n de usar en lo posible el tÃ©rmino mummy (momia), considerado deshumanizador. En su lugar, proponen pasar a decir mummified person (persona momificada) o mummified remains of Tutankhamun (restos momificados de TutanjamÃ³n, por poner un ejemplo).

Los museÃ³logos britÃ¡nicos hablaban bien en serio, pero la ocurrencia, que parece de chiste, inspirÃ³ a Javi Salado, humorista grÃ¡fico de La Tribuna de Toledo (y otros periÃ³dicos del Grupo Promecal), una tira en la que ironizaba con los tÃtulos que darÃamos hoy a las grandes cintas clÃ¡sicas de terror de la Universal; con algÃºn retoque al pasar por mi teclado, podrÃan quedar mÃ¡s o menos asÃ:

Antesâ€¦ Â¡Â¡Â¡La momia!!!; ahoraâ€¦ El resto de persona momificada.
Antesâ€¦ Â¡Â¡Â¡DrÃ¡cula!!!; ahoraâ€¦ El aristÃ³crata insomne degustador de plasma.
Antesâ€¦ Â¡Â¡Â¡Frankenstein!!!; ahoraâ€¦ La vÃctima de acoso por las secuelas de una intervenciÃ³n quirÃºrgica no consentida.
Antesâ€¦ Â¡Â¡Â¡El hombre lobo!!!; ahoraâ€¦ La persona de gÃ©nero masculino con hipertricosis en plenilunio.

Fernando A. Navarro

El Museo BritÃ¡nico de Londres anunciÃ³ a finales de enero que dejarÃ¡ de usar en lo posible el tÃ©rmino 'mummy' (momia), considerado deshumanizador. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'La huella del francÃ©s en el lenguaje mÃ©dico (y III)'

Archivado: marzo 30, 2023, 7:09am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Jue, 30/03/2023 - 09:09 Â¿SabÃa que...?

Aunque nunca hayan estudiado francÃ©s, muchos mÃ©dicos de habla hispana siguen empleando tecnicismos galizantes o afrancesados.

Aparte de galicismos lÃ©xicos grÃ¡ficos y prosÃ³dicos, tenemos tambiÃ©n un buen puÃ±ado de tecnicismos mÃ©dicos para los que los mÃ©dicos de habla hispana nos debatimos aÃºn entre la variante tradicional en declive, que en su tiempo tomamos del francÃ©s, y la variante moderna en auge, impulsada por el prestigio actual del inglÃ©s; pienso, por ejemplo, en los casos de vacilaciÃ³n entre â€˜leucocitarioâ€™ (francÃ©s leucocytaire) y â€˜leucocÃticoâ€™ (inglÃ©s leukocytic), entre â€˜paludismoâ€™ (francÃ©s paludisme) y â€˜malariaâ€™ (inglÃ©s malaria), entre â€˜poliglobuliaâ€™ (francÃ©s polyglobulie) y â€˜policitemiaâ€™ (inglÃ©s polycythemia o polycythaemia), entre â€˜craneanoâ€™ (francÃ©s crÃ¢nien) y â€˜cranealâ€™ (inglÃ©s cranial), entre â€˜emboliaâ€™ (francÃ©s embolie) y â€˜embolismoâ€™ (inglÃ©s embolism), entre â€˜mucoviscidosisâ€™ (francÃ©s mucoviscidose) y â€˜fibrosis quÃsticaâ€™ (inglÃ©s cystic fibrosis), entre â€˜amiantoâ€™ (francÃ©s amiante) y â€˜asbestoâ€™ (inglÃ©s asbestos), entre â€˜dentarioâ€™ (francÃ©s dentaire) y â€˜dentalâ€™ (inglÃ©s dental), o entre â€˜tejido conjuntivoâ€™ (francÃ©s tissu conjonctif) y â€˜tejido conectivoâ€™ (inglÃ©s connective tissue).

Una vacilaciÃ³n de este tipo podrÃa ser la que encontramos entre conductividad (por influencia del inglÃ©s conductivity) y conductibilidad (por influencia del francÃ©s conductibilitÃ©). Con la importante diferencia de que en este caso ambos tÃ©rminos no pueden considerarse sinÃ³nimos intercambiables en nuestra lengua. Yo, al menos, percibo entre ellos una diferencia notable de significado: â€˜conductibleâ€™ (o â€˜conducibleâ€™) es lo que puede ser conducido, mientras que â€˜conductivoâ€™ es lo que tiene capacidad de conducir. Para referirnos, pues, a la capacidad que las fibras nerviosas y musculares tienen de propagar los impulsos nerviosos, considero preferible la forma â€˜conductividadâ€™. Yo dirÃa, por ejemplo, que los antiarrÃtmicos de efecto dromÃ³tropo negativo deprimen la conductividad de las cÃ©lulas miocÃ¡rdicas del tejido de conducciÃ³n (y no su *conductibilidad*), o bien la conductibilidad de los estÃmulos elÃ©ctricos (y no su *conductividad*).

Por Ãºltimo, tenemos tambiÃ©n en francÃ©s â€•igual que en inglÃ©s o en cualquier otra lenguaâ€• buen nÃºmero de Â«falsos amigosÂ» de apariciÃ³n frecuente en los textos mÃ©dicos. Ya saben, esas palabras que se escriben igual o casi igual que en espaÃ±ol, pero significan algo muy distinto: azote, por ejemplo, no es â€˜azoteâ€™ (fessÃ©e),sino â€˜nitrÃ³genoâ€™; dentier no es â€˜denteraâ€™ (grincement des dents), sino â€˜dentadura postizaâ€™; engourdir no es â€˜engordarâ€™ (grossir), sino â€˜entumecerseâ€™ o â€˜dormirseâ€™; Ã©paule no es â€˜espaldaâ€™ (dos), sino â€˜hombroâ€™; glande no es â€˜glandeâ€™ (gland), sino â€˜glÃ¡ndulaâ€™; infirmitÃ© no es â€˜enfermedadâ€™ (maladie), sino â€˜achaqueâ€™, â€˜minusvalÃaâ€™, â€˜discapacidadâ€™ (fÃsica) o â€˜defecto fÃsicoâ€™, segÃºn el contexto; lente no es â€˜lenteâ€™ (lentille), sino el huevo del piojo, que en espaÃ±ol llamamos â€˜liendreâ€™; nombre no es â€˜nombreâ€™ (nom, prÃ©nom), sino â€˜nÃºmeroâ€™; pansement no es â€˜pensamientoâ€™ (pensÃ©e), sino â€˜curaâ€™, â€˜apÃ³sitoâ€™ o, con frecuencia, â€˜tiritaâ€™ (en AmÃ©rica, â€˜curitaâ€™); rate no es â€˜rataâ€™ (rat), sino â€˜bazoâ€™; rhume no es â€˜reÃºmaâ€™ (rhumatisme), sino â€˜catarroâ€™, â€˜resfriadoâ€™ o â€˜constipadoâ€™; salir no es â€˜salirâ€™ (sortir), sino â€˜mancharâ€™ o â€˜ensuciarâ€™.

Uno especialmente frecuente en medicina es el aparato empleado en las pruebas ergomÃ©tricas, que oigo llamar a menudo *tapiz rodante*. Es, claramente, un galicismo que no solo calca directamente el francÃ©s tapis roulant (cinta sin fin), sino que, sobre todo, pasa por alto que el francÃ©s tapis es un Â«falso amigoÂ»: no significa â€˜tapizâ€™ (que en francÃ©s se dice tapisserie y cuelga de las paredes), sino â€˜alfombraâ€™ (si se coloca en el suelo) o â€˜tapeteâ€™ (si se coloca sobre una mesa, una cÃ³moda u otro mueble). Si llama usted â€˜tapiz rodanteâ€™ a la cinta sin fin, ya sabe: aunque nunca haya estudiado francÃ©s, estÃ¡ empleando una expresiÃ³n mÃ©dica galizante o afrancesada.

Fernando A. Navarro

Â¿Duda alguna vez entre escribir â€˜leucocitarioâ€™ o â€˜leucocÃticoâ€™, â€˜paludismoâ€™ o â€˜malariaâ€™, â€˜tejido conjuntivoâ€™ o â€˜tejido conectivoâ€™, â€˜dentarioâ€™ o â€˜dentalâ€™? El francÃ©s anda por medio. Off Fernando A. Navarro Off

CÃ©lulas Vero

Archivado: marzo 27, 2023, 8:07am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Lun, 27/03/2023 - 10:07 Â¿De dÃ³nde viene?

Las cÃ©lulas Vero constituyen una de las estirpes celulares continuas de mamÃfero mÃ¡s empleadas en las investigaciones microbiolÃ³gicas y de biologÃa molecular y celular.

Las cÃ©lulas Vero constituyen una de las estirpes celulares continuas (esto es, capaces de replicarse sin envejecer de manera casi ilimitada) de mamÃfero mÃ¡s empleadas en las investigaciones microbiolÃ³gicas y de biologÃa molecular y celular; por ejemplo, en cultivos celulares para aislar virus patÃ³genos y para la producciÃ³n de vacunas (antigripales, antirrÃ¡bicas y tambiÃ©n anticovÃdicas, como las chinas CoronaVac y Covilo o la rusa CoviVac). La mayÃºscula inicial puede hacer pensar a algunos que su nombre, Vero, tal vez sea un homenaje a alguna tal VerÃ³nica, pero no. La estirpe celular la desarrollaron en 1962 dos investigadores japoneses de la Universidad de Chiba: Yasumura y Kawakita. Pero el nombre Vero no viene del japonÃ©s ni tampoco del inglÃ©s, sino del esperanto verda reno (literalmente, Â«riÃ±Ã³n verdeÂ»). Â¿Â¡RiÃ±Ã³n verde!? Â¿Se obtuvieron estas cÃ©lulas de algÃºn extraÃ±o riÃ±Ã³n de color verde? No exactamente; las cÃ©lulas Vero son cÃ©lulas epiteliales procedentes del riÃ±Ã³n de un primate africano del gÃ©nero Chlorocebus, que en inglÃ©s llaman green monkey (mono [o cercopiteco] verde).

Fernando A. Navarro

Las cÃ©lulas Vero no toman su nombre de ninguna VerÃ³nica, sino de una lengua que no se habla oficialmente en ningÃºn paÃs y al mismo tiempo se habla en todos. Off Fernando A. Navarro Off

Enlace permanente para 'La huella del francÃ©s en el lenguaje mÃ©dico (II)'

Archivado: marzo 24, 2023, 10:39am UTC por Fernando Navarro

Fernando Navarro Fernando Navarro Vie, 24/03/2023 - 11:39 Â¿SabÃa que...? Bocio, bureta, cafeÃna, chancro, control, coqueluchoide, culdoscopia, curetaje, desbridamiento, despistaje, dosier, drenar, frotis, gragea, mamelÃ³n, marrÃ³n, matraz, medio interno, narina, nicotina, pipeta, tampÃ³n, tic, tiraje, tisular, torniquete, toxicÃ³mano, travestismo, triaje, trÃ³car y viable son galicismos mÃ©dicos plenamente castellanizados.

Bocio, bureta, cafeÃna, chancro, control, coqueluchoide, culdoscopia, curetaje, desbridamiento, despistaje, dosier, drenar, frotis, gragea, mamelÃ³n, marrÃ³n, matraz, medio interno, narina, nicotina, pipeta, tampÃ³n, tic, tiraje, tisular, torniquete, toxicÃ³mano, travestismo, triaje, trÃ³car y viable son galicismos mÃ©dicos plenamente castellanizados.

El francÃ©s ha sido, junto con el inglÃ©s, el idioma moderno que mÃ¡s tÃ©rminos ha aportado al lenguaje mÃ©dico espaÃ±ol. Me refiero no solo a galicismos crudos de uso frecuente entre mÃ©dicos (cri du chat, dÃ©jÃ vu, dÃ©pÃ´t, ergot, folie Ã deux, grand mal y petit mal, moulage, muguet, retard, voyeur), sino sobre todo a galicismos ya plenamente castellanizados (bocio, bureta, cafeÃna, chancro, control, coqueluchoide, culdoscopia, curetaje, desbridamiento, despistaje, dosier, drenar, frotis, gragea, mamelÃ³n, marrÃ³n, matraz, medio interno, narina, nicotina, pipeta, tampÃ³n, tic, tiraje, tisular, torniquete, toxicÃ³mano, travestismo, triaje, trÃ³car, viable) o a tÃ©rminos mÃ©dicos que, originarios de otros idiomas, han llegado a nuestra lengua a travÃ©s del francÃ©s y han imitado su grafÃa; pienso, no sÃ©, en voces como bisturÃ, chalaziÃ³n, colchicina, escorbuto, fetichismo, gripe, higiene, perinÃ©, peronÃ© y soja. He comentado ya en otra ocasiÃ³n, por ejemplo, que hematÃeÂ es la Ãºnica palabra terminada en â€“Ãe recogida en el diccionario de la RAE. Procedente del griego, deberÃa haber dado en espaÃ±ol, a travÃ©s del latÃn, â€˜hemaciaâ€™; si hoy escribimos â€˜hematÃeâ€™ es, nadie lo dude, porque en francÃ©s escriben hÃ©matie.

Un buen ejemplo del primer grupo â€•el de los galicismos flagrantes o crudosâ€• es la expresiÃ³n torsade de pointes. AcuÃ±ada por FranÃ§ois Dessertenne en 1966, ha pasado sin cambios al inglÃ©s para designar una taquicardia ventricular atÃpica caracterizada por complejos QRS de configuraciÃ³n variable y que parecen retorcerse alrededor de la lÃnea isoelÃ©ctrica del electrocardiograma. El predominio del calco torsade de pointes es tambiÃ©n abrumador en espaÃ±ol, pese a que podrÃa traducirse sin problemas por â€˜taquicardia ventricular (polimorfa) en entorchadoâ€™ o â€˜taquicardia (ventricular) helicoidalâ€™.

Y como ejemplo de la huella que la ortografÃa francesa ha dejado en el lenguaje mÃ©dico cabe seÃ±alar el vocablo catÃ©ter. En espaÃ±ol, la acentuaciÃ³n etimolÃ³gica de esta palabra de origen griego deberÃa ser esdrÃºjula (/kÃ¡teter/), igual que en inglÃ©s, pero en la actualidad no conozco ni un solo mÃ©dico â€•en EspaÃ±a o en AmÃ©rica, tanto daâ€• que la pronuncie asÃ cuando se expresa en espaÃ±ol. La acentuaciÃ³n llana actual /katÃ©ter/ obedece con casi total seguridad al hecho de que esta palabra nos llegÃ³ a travÃ©s del francÃ©s, y en la grafÃa francesa cathÃ©ter la tilde aguda se interpretÃ³ errÃ³neamente como acento de intensidad, en lugar de como marca de apertura de la vocal. Es exactamente lo mismo que nos pasÃ³ con Ã©lite (palabra que en francÃ©s pronuncian /elÃt/): la RAE la aceptÃ³ como voz espaÃ±ola en 1984, exclusivamente con la acentuaciÃ³n llana etimolÃ³gica â€˜eliteâ€™; pero en el aÃ±o 2001 tuvo que rendirse a la evidencia y admitir tambiÃ©n la forma esdrÃºjula antietimolÃ³gica â€˜Ã©liteâ€™, que es la de uso mayoritario. O lo que nos pasÃ³ tambiÃ©n con los personajes de historieta AstÃ©rix, ObÃ©lix e IdÃ©fix: deberÃan ser nombres agudos (en el francÃ©s original los escriben AstÃ©rix, ObÃ©lix e IdÃ©fix, sÃ, pero pronuncian /asterÃx/, /obelÃx/ e /idefÃx/), pero hoy son en espaÃ±ol mayoritariamente llanos por confusiÃ³n â€•insistoâ€• entre la Ã© tildada del francÃ©s (que marca apertura vocÃ¡lica) y la Ã© tildada espaÃ±ola (que marca intensidad tÃ³nica). De ahÃ, pues, que hoy los mÃ©dicos de habla hispana digamos â€˜catÃ©terâ€™ en lugar de â€˜cÃ¡teterâ€™; solo el francÃ©s cathÃ©ter lo explica.

Fernando A. Navarro

El francÃ©s ha sido, junto con el inglÃ©s, el idioma moderno que mÃ¡s tÃ©rminos ha aportado al lenguaje mÃ©dico espaÃ±ol. Off Fernando A. Navarro Off

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